【題目】2016 年 9 月 25 日,500 米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡(FAST)在貴州省平塘縣落成,并開始接收
來自宇宙深入的電磁波。這是由中國科學(xué)院國家天文臺(tái)主導(dǎo)建設(shè),具有我國自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、世 界最大單口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡。 某興趣小組同學(xué)看到報(bào)道后想探究“球面射電望遠(yuǎn)鏡的工作原理”,他們查找資料后發(fā)現(xiàn)。經(jīng) 典射電望遠(yuǎn)鏡的基本原理和光學(xué)反射望遠(yuǎn)鏡相似,投射來的電磁波被一精確鏡面反射后,同相 到達(dá)公共焦點(diǎn)。用旋轉(zhuǎn)拋物面作鏡面易于實(shí)現(xiàn)同相聚焦,因此,射電望遠(yuǎn)鏡天線大多是拋物面。 于是他們聯(lián)想到拋物面可能跟凹面鏡工作原理相同,并作出以下猜想: 猜想一:拋物面上的反射是否遵從光的反射定律。 猜想二:平行于主軸的電磁波經(jīng)拋物面反射后,反射的電磁波是否會(huì)聚于一點(diǎn)。 猜想三:拋物面對(duì)電磁波起會(huì)聚作用,是否焦距越小,會(huì)聚本領(lǐng)越大。 為了探究猜想一,興趣小組的同學(xué)選用了平面鏡、直尺、鉛筆、量角器和激光光源進(jìn)行了如圖 甲所示的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了讓不同方位的同學(xué)都能看到光的傳播路徑,應(yīng)該選________(填字母)豎著 放在甲圖中的平面鏡上,這是因?yàn)楣庠谒x物品上發(fā)生了________反射。
A.平面鏡 B.凹面鏡 C.透明玻璃板 D.硬紙板
(2)他們用鉛筆描出光路,然后用凹面鏡代替平面鏡,讓 ON 正對(duì)凹面鏡弧面頂點(diǎn),并保持 光線 EO 不動(dòng),如果出射光線與 OF 重合,就說明猜想一是_____(填“正確”或“不正確”). 為了探究猜想二,他們找到如圖乙的小型衛(wèi)星電視接收器,準(zhǔn)備按丙圖完成實(shí)驗(yàn)。
(3)他們將平行光源正對(duì)拋物面,然后將一小紙板在拋物面前來回移動(dòng)直到紙板上出現(xiàn) 最小最亮的光斑,這一光斑其實(shí)就是凹面鏡的焦點(diǎn),所以拋物面對(duì)平行光也有_____作用(選 填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)。
(4)通過(3)的探究他們明白,在射電望遠(yuǎn)鏡中,如果接收電磁信號(hào),真正的信號(hào)接收天線 就放在拋物面的________________處。
(5)巨大的反射面把遙遠(yuǎn)星體發(fā)來的微弱的光聚集起來,形成一個(gè)比較亮的像。把照相底板 放在成像的位置上,就可以把那些暗淡的恒星的像照下來。人們利用這種天文望遠(yuǎn)鏡已經(jīng)看到 距地球一百億光年遠(yuǎn)的恒星(一光年就是光一年通過的距離).根據(jù)這段話判斷凹面鏡在本題 中成_____________像(“實(shí)”“虛”)。
【答案】D 漫 正確 會(huì)聚 焦點(diǎn) 實(shí)
【解析】
(1)能從不同方位看到光線,是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了漫反射,四個(gè)選項(xiàng)中只有硬紙板能發(fā)生漫反射,實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著硬紙板入射,紙板前不同方位的同學(xué)都能看到光的傳播路徑。
(2)用凹面鏡代替平面鏡,讓ON正對(duì)凹面鏡弧面頂點(diǎn),并保持光線EO不動(dòng),利用的是控制變量法,如果出射光線與OF重合,就說明拋物面上的反射也遵從光的反射定律,即說明猜想一是正確的;
(3)將平行光源正對(duì)拋物面,然后將一小紙板在拋物面前來回移動(dòng)直到紙板上出現(xiàn)最小最亮的光斑,這一光斑其實(shí)就是凹面鏡的焦點(diǎn),所以拋物面對(duì)平行光有會(huì)聚作用;
(4)射電望遠(yuǎn)鏡工作時(shí),把天體投射來的電磁波通過接收器的反射,匯集到望遠(yuǎn)鏡焦點(diǎn),從而獲取宇宙相關(guān)信息。
(5)實(shí)像是實(shí)際光線會(huì)聚而成的,虛像是實(shí)際光線的反向延長線會(huì)聚形成的。根據(jù)“巨大的反射面把遙遠(yuǎn)星體發(fā)來的微弱的光聚集起來,形成一個(gè)比較亮的像”可知,這個(gè)像是實(shí)際光線會(huì)聚而成的,由此可判斷凹面鏡在本題中成實(shí)像。
故答案為:D;漫;正確;會(huì)聚;焦點(diǎn);實(shí)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某品牌汽車內(nèi)燃機(jī)一個(gè)工作循環(huán)包括四個(gè)沖程,正常工作四個(gè)沖程順序是______(對(duì)甲、乙、丙、丁重新排序),丁圖該沖程能量的轉(zhuǎn)化過程是______,它的曲軸每分鐘轉(zhuǎn)1800圈,那么,1s內(nèi)柴油機(jī)完成______個(gè)工作循環(huán),活塞上下往復(fù)______次,對(duì)外做功______次。
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【題目】如圖所示的電路中,電源兩端電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),燈L正常發(fā)光.如果將滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng),則下列說法中正確的是( )
A.電流表的示數(shù)變小,燈L變亮
B.電流表的示數(shù)變大,燈L變暗
C.電流表的示數(shù)變小,燈L變暗
D.電流表的示數(shù)不變,燈L變暗
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【題目】如圖是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的裝置,R是滑動(dòng)變阻器,它的金屬滑片是杠桿的一端,從油量表(由電流表改裝成)指針?biāo)傅目潭,就可以知道油箱?nèi)油面的高度,以下關(guān)于油量表的說法中正確的是
A. 電路中的電流減小,油箱油面降低
B. 電路中的電流減小,油箱油面升高
C. 電路中的電流增大,油箱油面降低
D. 電路中的電流增大,油箱油面升高
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【題目】實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)習(xí)中必不可少的一部分,其實(shí)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的讀取也至關(guān)重要,圖中讀數(shù)正確的一項(xiàng)是
A. 物塊質(zhì)量為 124.4g
B. 此時(shí)接入電路中的電阻是 7Ω
C. 物體長為 4.5cm
D. 溫度計(jì)示數(shù)為 25℃
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【題目】自由式滑雪世界杯男子U型池總決賽于2016年3月11日在法國蒂涅舉行,參賽選手手持雪杖.腳蹬滑雪板在U型池內(nèi)來回滑動(dòng),翻飛(如圖),下列有關(guān)分析正確的是( )
A.選手借助雪仗加速利用了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B.選手腳蹬滑雪板是為了減小其對(duì)池面的壓力
C.選手飛離U型池后能向上運(yùn)動(dòng)是由于受到了向上的力
D.選手飛離U型池后向上運(yùn)動(dòng)時(shí)勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
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【題目】如圖所示是小明制作的自制氣壓計(jì),在一個(gè)燒瓶中裝入適量帶色的液體,再取一根兩端開口的細(xì)玻璃管,使其穿過橡皮塞插入水中,通過玻璃管向瓶內(nèi)吹氣,使瓶內(nèi)氣壓略大于外界大氣壓強(qiáng),水沿玻璃管上升到瓶ロ以上.下列說法正確的是
A. 氣壓計(jì)對(duì)桌面的壓力是桌面發(fā)生形變產(chǎn)生的
B. 將氣壓計(jì)傾斜,細(xì)玻璃管內(nèi)液柱將升高
C. 將該氣壓計(jì)從山頂移到山腳,細(xì)玻璃管液柱降低
D. 細(xì)玻璃管液柱變高,說明外界大氣壓升高
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【題目】如圖甲所示為一款多功能烘干機(jī),該機(jī)有干衣、烘物、取暖等功能,圖乙為主機(jī)內(nèi)部簡(jiǎn)化電路圖,R1、R2為電熱絲,R1<R2,其主要參數(shù)如表丙所示,求:
(1)烘干機(jī)能迅速除去潮氣,提高水分的溫度及加快空氣流速從而加快水的_______ (填寫一種物態(tài)變化名稱),當(dāng)S2撥至______ 時(shí)(選填“1、2”或“2、3”或“3、4”),該烘干機(jī)處于高熱擋。
(2)烘干機(jī)處于高熱擋時(shí),求通過R1的電流____和電阻R2的阻值。_______(結(jié)果保留一位小數(shù))
(3)某次家中只有該烘干機(jī)單獨(dú)工作時(shí),10min內(nèi)電能表(圖。┑霓D(zhuǎn)盤正好轉(zhuǎn)過600圈,則它使用的是那個(gè)擋位______?該烘干機(jī)工作的這10min內(nèi),電熱絲產(chǎn)生的熱量是多少?_______
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【題目】李小芳同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)室對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí),利用現(xiàn)有的器材按如下步驟進(jìn)行了操作:
(1)按圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開關(guān)S,用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;
(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),李小芳同學(xué)為了節(jié)省試驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;
(4)測(cè)出AC間的電壓.
對(duì)小芳同學(xué)以上實(shí)驗(yàn)操作評(píng)價(jià)是:
①在拆接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該 ;
②小芳同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?為什么? .
(5)方法改進(jìn)后,測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在如表中,小芳同學(xué)依據(jù)本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓 各用電器兩端的電壓之和(填“等于”或“不等于”).這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是 .
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
3.1 | 1.4 | 4.45 |
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