【題目】如圖甲是某款電熱水龍頭．即開(kāi)即熱、冷熱兼用．圖乙是它的原理電路．R1、R2為電熱絲，通過(guò)旋轉(zhuǎn)手柄帶動(dòng)開(kāi)關(guān)S接通對(duì)應(yīng)的電路，從而實(shí)現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間切換．有關(guān)參數(shù)如下表．不考慮溫度對(duì)電阻絲的影響，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）開(kāi)關(guān)置于2時(shí)，水龍頭放出的水是（選填“冷”、“溫”或“熱”）水．此時(shí)電路中的電流是A．
（2）R2的電阻是Ω．

【答案】
（1）溫,10
（2）60.5
【解析】（1）由圖乙可知開(kāi)關(guān)置于1時(shí)，電阻絲未接入，水龍頭放出的水應(yīng)該是冷水，開(kāi)關(guān)置于2時(shí)，水龍頭中的電熱絲R1接入電路，此時(shí)只有一根電熱絲工作，水龍頭放出水應(yīng)該是溫水；開(kāi)關(guān)置于3時(shí)，電阻絲R1與R2并聯(lián)接入電路，此時(shí)電路功率最大，水龍頭放出水是熱水；溫水功率2200W，則由P=UI可得：I=P/U=2200W/220V=10A；
（2）由熱水功率3000W；溫水功率2200W，可得R2的功率為1000W；則P= ，R2= ．
所以答案是：（1）溫；10；（2）60.5 Ω ．
【考點(diǎn)精析】利用電功率的計(jì)算公式對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知計(jì)算電功率公式：P =W/t ；P=UI ; 式中單位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；I→安（A）計(jì)算電功率還可用公式：P=I2R和P= U2/R．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，完全相同的木塊A和B，重力大小均為10N。疊放在水平桌面上，在12N的水平推力F1作用下，A、B一起作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊B所受的摩擦力為___________N；若將A、B緊靠著平放在同一水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)（如圖乙所示），則推力F2=_________N。（不計(jì)空氣阻力）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在細(xì)桿上固定兩片葉片便制成了玩具“竹蜻蜓”．用手搓動(dòng)細(xì)桿，竹蜻蜓就能騰空而起．關(guān)于它的運(yùn)動(dòng)和受力，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.竹蜻蜓上升的是由于受到的空氣浮力的作用
B.上升過(guò)程中葉片會(huì)越轉(zhuǎn)越慢
C.在上升過(guò)程中，竹蜻蜓的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變
D.上升到最高點(diǎn)時(shí)，受到的力是平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“遼寧艦”服役，圓了中國(guó)航母夢(mèng)．如圖為航母上簡(jiǎn)化的蒸汽彈射裝置，能帶動(dòng)艦載機(jī)在兩秒鐘內(nèi)達(dá)到起飛速度．
（1）牽引索與蒸汽活塞連接的兩個(gè)滑輪為（選填“定滑輪”或“動(dòng)滑輪”）．
（2）氣缸內(nèi)蒸汽體積膨脹，對(duì)外做功，內(nèi)能 ， 同時(shí)推動(dòng)活塞，使艦載機(jī)獲得巨大的牽引力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定不變，電阻R1的阻值為5Ω，小燈泡上標(biāo)有“12V 6W”字樣，閉合開(kāi)關(guān)S．
（1）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片P移到最右端時(shí)，電流表的讀數(shù)為1.7A，小燈泡恰能正常發(fā)光，求滑動(dòng)變阻器的最大阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩小車(chē)同時(shí)同地同方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖象分別如圖（A）和（B）所示。則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 甲車(chē)速度小于乙車(chē)速度 B. 甲車(chē)速度是4米/秒

C. 甲車(chē)運(yùn)動(dòng)4秒后路程是1.5米 D. 10秒兩車(chē)相距3米

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的現(xiàn)象。如圖所示，他用蠟燭作為光源，在木板上鉆一個(gè)小孔，發(fā)現(xiàn)光線(xiàn)透過(guò)小孔在墻壁上形成一個(gè)倒立的像。下列說(shuō)法正確的是()

A. 小孔成像現(xiàn)象能說(shuō)明光沿直線(xiàn)傳播

B. 木板上的小孔一定是圓形的

C. 保持蠟燭和墻的位置不變，將木板向靠近墻的方向移動(dòng)，蠟燭在墻上的像會(huì)變大

D. 蠟燭在墻上形成的像就是影子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用天平、溢水杯、燒杯和適量水測(cè)量 小石塊的密度．
（1）在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）移動(dòng)；
（2）測(cè)量小石塊的質(zhì)量時(shí)，右盤(pán)砝碼與橫梁標(biāo)尺上的示數(shù)如圖所示，則石塊的質(zhì)量為g；

（3）把小石塊緩慢浸沒(méi)在裝滿(mǎn)水的溢水杯中，讓溢出的水流入空杯，測(cè)得溢出水的質(zhì)量為8g，則小石塊的密度為kg/m3；
（4）整理器材時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)天平的左盤(pán)有一個(gè)缺角，則小明所測(cè)的密度值（選填“偏大”、“偏小”或“仍然準(zhǔn)確”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小陸小組在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量酸奶的密度．他準(zhǔn)備了量筒（如圖甲所示）和天平．
（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線(xiàn)處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向調(diào)，使天平橫梁平衡．
（2）他先用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g，接著他將酸奶倒入燒杯，用天平測(cè)量燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)的情景如圖乙所示，則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1=g．然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比較粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，對(duì)測(cè)量影響較大；于是他找到了5ml針筒（如圖丙所示），用針筒抽取5ml酸奶，測(cè)量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57.6g；則酸奶的密度為kg/m3 ． 同組的小紅觀(guān)察發(fā)現(xiàn)，用針筒測(cè)量酸奶體積，還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是： ．
（3）同組的小昊同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“問(wèn)題”，他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線(xiàn)前的尖端還是有一點(diǎn)小“空隙”，這會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的酸奶密度比實(shí)際值（偏大/偏小/不變）；于是，小昊和小陸想出了一種正確測(cè)量方法，小陸接著做出了正確的操作：將此時(shí)抽滿(mǎn)酸奶的針筒中的一部分酸奶返回?zé)�，測(cè)量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m3 ， 記下此時(shí) ， 則酸奶密度表達(dá)式： ．

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