17．汽油機的一個工作循環(huán)是由四個沖程組成，如圖所示是表示汽油機的壓縮沖程，有一臺汽油機在一個工作循環(huán)中消耗了10g汽油（熱值為4.6×107J/kg），若這臺汽油機的效率為30%，則一個工作循環(huán)中輸出的有用機械能為1.38×105J．

分析 （1）在判斷汽油機的四個沖程時，要觀察汽油機的氣門、活塞運動方向，再做判斷；
（2）知道汽油的質量和熱值，利用燃料完全放熱公式Q放=qm求汽油完全燃燒產生的熱量（總能量）；
知道汽油機的效率，利用效率公式求有用機械能．

解答 解：
（1）根據(jù)題中的圖可看出，汽油機的進氣門和排氣門都關閉，活塞自上向下運動，由此可知如圖是壓縮沖程；
（2）汽油燃燒放出的熱量：Q放=mq=0.01kg×4.6×107J/kg=4.6×105J；
輸出的機械能為：E=ηQ放=30%×4.6×105J=1.38×105J．
故答案為：壓縮；1.38×105．

點評 此題考查了汽油機的四個沖程的工作狀況，結合圖中汽油機的各部件的工作特征，可得出圖是吸氣沖程；利用燃料熱值的計算、再結合對熱機效率的理解，可求出機械能的大小．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示是家用電器的三角插座．插頭上標有字母E的導線要和用電器的金屬外殼相連；用電器正常工作時插頭上標有字母L、N的兩腳間的電壓是220V．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．2015年6月1日，重慶東方輪船公司所屬“東方之星”號客輪，在長江水道翻沉，探測出沉船到水面的距離約為30m，則沉船受到水的壓強約為3×105Pa，若沉船的艙門面積約1.2m2，則艙門受到江水的壓力約為3.6×105N．（已知ρ江水=1.0×103kg/m3）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，當開關閉合時，電路中的電流為1A，電壓表V的示數(shù)是10V，定值電阻R的阻值為4Ω，電動機M的線圈電阻為1Ω，下列說法正確的是（　�。�
A．電壓表V1的示數(shù)為4V
B．通電1min電動機上產生的機械能是300J
C．通電1min電流通過電動機產生的熱量是600J
D．電路消耗的總功率是5W

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．小剛同學想測出一個實心塑料球的密度，但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會漂浮在水面上，無法測出它的體積．小剛設計了以下實驗步驟：

A．用天平測量塑料球的質量，天平平衡時如圖a所示．記錄塑料球質量為m；
B．把適量的水倒進量筒中如圖b所示，記錄此時水的體積為V1；
C．把一個小鐵塊用細線吊在塑料球下放入水中，靜止時如圖c所示，記錄此時量筒的示數(shù)為V2；
D．把小鐵塊單獨放入水中靜止時如圖d所示，記錄此時量筒的示數(shù)為V3；
E．利用密度公式計算出結果．
根據(jù)上述實驗過程，回答下列問題．
（1）調節(jié)天平平衡時，小剛同學將游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤中線的左側．這時小剛同學應該將平衡螺母向右調節(jié)（選填：“左”或“右”），才能使天平平衡．
（2）實驗中使用天平測出塑料球的質量m=11.2g，塑料球的體積V=20cm3，計算出塑料球的密度ρ=0.56g/cm3．
（3）若本實驗先測塑料球的體積，后測塑料球的質量，則所測密度與實際密度比較將偏大（選填：“偏大”“偏小”或“一樣”）．
（4）實驗拓展：本實驗中若不用天平，只在c、d兩個步驟中增加一個步驟也可以測出塑料球的密度．請你寫出這個操作步驟將塑料球放入圖b所示的量筒內使其漂浮在水面上，讀出量筒示數(shù)V4．
根據(jù)你補充的步驟．寫出計算塑料球密度的表達式ρ球=$\frac{（{V}_{4}-{V}_{1}）{ρ}_{水}}{{V}_{2}-{V}_{3}}$．（用字母表示，水的密度為ρ水）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)增長，汽車己進入千家萬戶．下列關于汽車的說法的是（　�。�
A．汽車使用的汽油屬于不可再生能源
B．汽車發(fā)動機用水作冷卻液是因為水的比熱容較大
C．汽車剎車之后由于受到慣性作用，還會繼續(xù)滑行一段距離
D．輪胎上刻有花紋是為了增大接觸面的粗糙程度從而增大摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖所示，是同學們用玻璃板、兩支完全相同的蠟燭A、B，白紙、支架、刻度尺、筆等器材探究平面鏡成像特點的實驗裝罝．
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于確定像的位置．
（2）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，再拿一支未點燃（選填“點燃”或“未點燃”）的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，直到觀察到蠟燭B跟蠟燭A的像完全重合，說明像與物的大小相等；若移走蠟燭B并在該位置放一個光屏，在B（選填“A”或“B”）側觀察光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上沒有（選填“有”或“沒有”）蠟燭A的像，說明所成的是虛像．
（3）若小明同學在確定蠟燭A的像的位置時，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動蠟燭都不能與蠟燭A的像重合，其可能的原因是玻璃板沒有與水平桌面垂直．
（4）實驗中另外幾個細心的同學發(fā)現(xiàn)通過玻璃板看到有兩個蠟燭A的像，這是因為玻璃太厚，玻璃板的兩個面都成了像，他們按照圖2中的測量方法，多次改變蠟燭A的位置，認真測量并記錄了對應數(shù)據(jù)（如表）．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)推算玻璃板的厚度為0.5cm．
實驗序號123
物鏡距離u/cm5.06.810.0
像鏡距離v/cm4.56.39.5
（5）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗，這種做法的優(yōu)點是便于探究像和物與平面鏡的位置關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．如圖，質量為1kg的桶，里面裝了3kg的水．（g取10N/kg）
（1）至少要用多大力才能把桶提上來？
（2）如果將這桶水向上勻速提離地面0.2m，則做了多少功？
（3）提水時，如果提手與手的接觸面積為1×10-3m2，則手受到的壓強是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．現(xiàn)代化的生活已經(jīng)離不開電了，電在工廠、電在學校、電在商場…電也在我們的生活中，如圖是家庭電路的組成示意圖．請你完成下列填空題：

（1）圖中用電器B正常工作時電壓是220V；
（2）螺口燈的螺旋金屬一定要接在零線上（選填“火線”或“零線”）．

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