【題目】放在同一水平桌面上的甲、乙兩個相同的容器內(nèi)盛有不同的液體，現(xiàn)將兩個相同的物塊分別放入兩個容器中當(dāng)兩物塊靜止時，兩容器中液面恰好相平，兩物塊所處的位置如圖所示則下列說法正確的是

A. 甲容器中物塊排開液體的重力較大

B. 乙容器中物塊受到液體的浮力較大

C. 甲容器中液體的密度較大

D. 乙容器底部受到液體的壓強(qiáng)較大

【答案】D

【解析】如圖，物體在兩種液體中一次懸浮，一次漂浮，根據(jù)浮沉條件知，浮力都等于自身的重力，且兩物體相同，所以兩次浮力相等；

根據(jù)阿基米德原理知，排開液體重即為浮力，所以排開液體的重相等；

根據(jù)，浮力相等時，排開液體的體積越大，密度越小，如圖甲物體排開的液體體積大，所以密度小，乙液體的密度大；

根據(jù)可知，深度相同時，液體密度大，對容器底的壓強(qiáng)大，故甲液體對容器底壓強(qiáng)小，乙液體對容器底壓強(qiáng)大。

故ABC錯誤，D正確，選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了幫助家人用鹽水選種，小天從實驗室借來了天平和量筒測量水的密度，他進(jìn)行了三次測量，以下是其中的一次測量過程：

(1)將天平放在水平桌面上，把游碼移到零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，要使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向______移動；

(2)用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖乙所示，記錄下燒杯和鹽水的總質(zhì)量為________g；

(3)再將部分鹽水倒入量筒中，量筒中鹽水的體積如圖丙所示，接下來小天稱得燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為25.6 g，則小天在這次實驗中測得鹽水的密度為________g/cm3.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小紅同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，燭焰在圖示位置時能在光屏上成清晰的像．下列說法正確的是（　　）
A.所成的像是虛像
B.所成的像是倒立、縮小的
C.投影儀就是利用這一成像原理制成的
D.要使光屏上燭焰的像變大，可將光屏靠近凸透鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。

（1）為了保障實驗效果應(yīng)選擇（選填“平面鏡”、“厚玻璃板”或“薄玻璃板”）；
（2）此實驗中選取兩只完全相同的蠟燭A、B，是為了；
（3）移開蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡成的是像；
（4）移動蠟燭A進(jìn)行多次實驗，目的是。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端。

(1)輕撥與重?fù)茕摮�，則鋼尺發(fā)出聲音的________不同；改變鋼尺伸出桌面的長度，用同樣大小的力撥動，則鋼尺發(fā)出聲音的________不同。

(2)當(dāng)鋼尺伸出桌面的長度很大時，盡管用非常大的力撥鋼尺，但也聽不到聲音，其原因是___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的幾個實驗中，能夠探究“聲音的響度與振幅的關(guān)系”的是（ ）

A. 用力吹一根管子，并將它不斷剪短，聽聲音的變化情況

B. 用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動的情況

C. 把罩內(nèi)的空氣抽取一些后，聽鬧鐘的鈴聲變化情景

D. 小剛輕聲說話，小麗通過“土電話”聽小剛的聲音

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的琴弦振動時，猜想：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲音調(diào)的高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān)。于是他想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確，下表是他在實驗時控制的琴弦條件．

（1）如果想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系，你認(rèn)為他應(yīng)該選用表中編號為______的弦（只填寫字母代號）。

（2）想探究弦的音調(diào)與弦的長度的關(guān)系應(yīng)選________，想探究弦的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系應(yīng)選________。本題的探究實驗所用的方法叫做__________法。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中

（1）如圖所示，已知凸透鏡的焦距f=15cm．保持光屏和凸透鏡的位置不變，要使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，蠟燭應(yīng)（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡，這是（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）的原理．
（2）某同學(xué)利用該裝置進(jìn)一步了解近視眼矯正的原理，將近視眼鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變模糊了；使光屏遠(yuǎn)離凸透鏡，又能在光屏上看到蠟燭清晰的像，這說明近視眼鏡對光線具有作用．由此可知，在近視眼得到矯正之前，蠟燭的像成在視網(wǎng)膜的（選填“前方”、“上方”或“后方”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在光滑的水平面上疊放著甲、乙兩個木塊，甲木塊用一根細(xì)繩拴在左邊固定的豎直板上，現(xiàn)在用力把木塊乙從右端勻速地抽出來，所用的力F=15N，則甲、乙兩木塊所受的摩擦力是（ ）
A.甲為零，乙受向右的15N的力
B.甲和乙都受向右15N的力
C.甲和乙都受向左15N的力
D.甲和乙都是15N，甲受向右的力，乙受向左的力

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同步練習(xí)冊答案