13.小勇利用如圖所示的實驗裝置“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”,他將實驗中觀察到的現(xiàn)象記錄在如表中.
次數(shù)開關(guān)磁場方向導(dǎo)體AB的
運動方向
電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向
1斷開上N下S向右運動不偏轉(zhuǎn)
2閉合上N下S向右運動向左偏轉(zhuǎn)
3閉合上N下S向左運動向右偏轉(zhuǎn)
4閉合上N下S向上運動不偏轉(zhuǎn)
5閉合上S下N向下運動不偏轉(zhuǎn)
6閉合上S下N向右運動向右偏轉(zhuǎn)
7閉合上S下N向左運動向左偏轉(zhuǎn)
(1)分析得出:閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場里做切割磁感線運動時,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流.
(2)比較實驗2和3(或6和7)可知:在磁場方向一定時,感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線運動方向(導(dǎo)體運動方向)有關(guān).
(3)比較實驗2、6或3、7可知:在導(dǎo)體切割磁感線運動方向不變時,感應(yīng)電流的方向與磁場方向有關(guān).
(4)這個現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應(yīng)用是發(fā)電機(jī).
(5)針對這個實驗,小勇進(jìn)行了進(jìn)一步的探究,他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體切割磁感線的運動速度有關(guān)”的猜想,于是他設(shè)計了如下的實驗方案:
①保持磁場強(qiáng)弱不變,讓導(dǎo)體AB以不同(填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感線運動,觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大小.
②如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同,說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運動速度有關(guān)(填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(6)要使靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變,可以采取兩種方法.?
方法一:調(diào)換N極S極位置;?
方法二:改變導(dǎo)體棒運動方向.

分析 (1)產(chǎn)生感應(yīng)電流的三個條件:閉合電路;一部分導(dǎo)體;切割磁感線運動.
(2)(3)根據(jù)圖示分析感應(yīng)電流的方向是在什么方向的變化下而變化的,若在磁場方向不變時,只有導(dǎo)體運動方向再改變,感應(yīng)電流也在變化,則說明感應(yīng)電流的方向一定與導(dǎo)體運動方向有關(guān);
(4)電磁感應(yīng)現(xiàn)象實現(xiàn)了機(jī)械能向電能的轉(zhuǎn)化,重要應(yīng)用是發(fā)電機(jī).
(5)探究感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運動速度是否有關(guān),應(yīng)采用控制變量法.
(6)影響感應(yīng)電流方向的因素:一個是導(dǎo)體的運動方向,一個是磁場方向,這兩個因素中其中一個因素發(fā)生變化時,感應(yīng)電流的方向就會發(fā)生變化;若兩個因素都發(fā)生變化時,感應(yīng)電流的方向不會發(fā)生變化.

解答 解:(1)分析可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的現(xiàn)象中,閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場里的運動方向與磁場方向垂直,即導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流時閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場里做切割磁感線運動.
(2)比較實驗2和3(或6和7)可知:在磁場方向一定時,導(dǎo)體切割磁感線運動方向改變,感應(yīng)電流的方向就改變.
(3)比較實驗2和6(或3和7)可知:在導(dǎo)體切割磁感線運動方向(或?qū)w運動方向)不變時,磁場方向改變,感應(yīng)電流的方向就改變.
(4)實驗中采用的是控制變量法,閉合電路中電流表中的電能是由于導(dǎo)體的運動而產(chǎn)生的,可見消耗的是機(jī)械能,所以實驗過程中是機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能,其重要應(yīng)用是發(fā)電機(jī)的發(fā)明.
(5)探究感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運動速度是否有關(guān),應(yīng)該保持磁場強(qiáng)弱不變,讓導(dǎo)體AB以不同的速度沿相同方向做切割磁感線運動,觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大。绻娏鞅碇羔樒D(zhuǎn)幅度不同,說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運動速度有關(guān),如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度相同,說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運動速度無關(guān).
(6)要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變,即改變流入電流表的電流方向,也就是要改變感應(yīng)電流的方向,可以從影響感應(yīng)電流方向的兩個因素(導(dǎo)體的運動方向和磁場方向)考慮,只改變其中一個因素時,感應(yīng)電流的方向就會發(fā)生改變;故調(diào)換N極S極位置可改變磁場方向,或改變AB運動方向.
故答案為:(1)閉合;
(2)導(dǎo)體切割磁感線運動方向(導(dǎo)體運動方向);
(3)2、6或3、7;
(4)發(fā)電機(jī);
(5)①不同;②有關(guān);(6)調(diào)換N極S極位置;改變導(dǎo)體棒運動方向.

點評 本題從知識上考查電磁感應(yīng)現(xiàn)象,知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件和影響感應(yīng)電流的方向的因素;從方法上考查了控制變量法的數(shù)據(jù)分析過程.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.小橋小組的同學(xué)按圖甲所示的電路圖做“測量小燈泡的電阻”的實驗,所用器材有:標(biāo)有“3.8V”字樣的待測小燈泡、電壓恒為6V的電源、標(biāo)有“20Ω 1A”的滑動變阻器、電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、電壓表(量程為0~3V、0~15V)、開關(guān)及導(dǎo)線若干.

(1)該實驗的原理是R=$\frac{U}{I}$.請你用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲圖所示的電路圖將圖乙中的實物電路連接完整.
(2)小橋檢查電路連接無誤后,將滑片移至阻值最大處再閉合開關(guān),移動一段滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表都有示數(shù)但燈泡不亮,則可能的原因是燈泡實際功率太小.
(3)分析原因后,閉合開關(guān),記錄下一組數(shù)據(jù),然后從大到小調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表.
實驗序號電壓表的示數(shù)U/V電流表的示數(shù)I/A小燈泡的電阻R/Ω
12.00.20
22.5
33.00.25
43.80.30
54.50.32
①當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時,通過小燈泡的電流如圖丙所示,為0.22A;通過上表數(shù)據(jù),可計算出小燈泡正常發(fā)光時的電阻為12.7Ω(保留一位小數(shù)),還可以算出小燈泡的額定功率為1.14W.
②若小燈泡兩端最大可加的電壓為4.5V,為保證電路中各元件的安全,參照小橋的實驗數(shù)據(jù),滑動變阻器的阻值允許的變化范圍是20.0Ω~4.7Ω(保留一位小數(shù)).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.在“探究聲音能在真空中傳播嗎”的實驗中,小明將正在發(fā)聲的手機(jī)(選填“手機(jī)”或“音叉”)放在廣口瓶中,再把瓶內(nèi)的空氣抽出,隨著向外抽氣,聽到的聲音逐漸變小,(選填“逐漸變小”、“逐漸變大”或“保持不變”),實驗中不能(選填“能”或“不能”)把瓶內(nèi)空氣完全抽出,因此這是一個理想化的實驗,你不能(選填“能”或“不能”)通過此實驗直接得到真空不能傳聲的結(jié)論,而是在此實驗的基礎(chǔ)上通過科學(xué)推理法(選填“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“科學(xué)推理法”)得出實驗結(jié)論.

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2.有兩塊凸透鏡,它們的焦距分別為5cm和10cm,則下列說法正確的是( 。
A.對光的會聚能力相同
B.焦距為10cm的凸透鏡對光的會聚能力強(qiáng)一些
C.焦距為5cm的凸透鏡對光的會聚能力強(qiáng)一些
D.以上說法都不對

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示的四個實驗中,能說明發(fā)電機(jī)工作原理的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.(1)如圖,是實驗室常用來測物體體積的量筒和量杯,其中量杯的分度值為10mL;若用圖中量筒和量杯測同一個物體的體積,用甲(填“甲”或“乙”)測量的值更準(zhǔn)確些.
(2)小勇國慶節(jié)到森林公園游玩時,撿到一塊紫金石,在物理實驗課上他用量筒測這塊石頭的體積.先在量筒中裝適量的水,水面在如圖A位置;再將石頭用細(xì)線拴好輕輕放入量筒,使石頭浸沒在水中,水面在B位置.則這塊石頭的體積為26cm3

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5.有一個長方體的木塊,分別以甲、乙兩種方式浮在水面上,兩種情況下所受的浮力分別為F和F.則F和F的關(guān)系是( 。
A.F>FB.F<FC.F=FD.無法確定

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2.照相機(jī)、潛望鏡等,它們使用的光學(xué)元件分別是凸透鏡 和平面鏡.

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3.在月球上宇航員不能直接進(jìn)行交談,這是因為( 。
A.宇航服把人體封閉了,聲音傳不到人耳
B.月球上沒有傳播聲音的空氣
C.在月球上聲音頻率改變了
D.在月球上聲音傳播得太慢,人耳聽不到

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同步練習(xí)冊答案