8.小明和小華做“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn).
(1)小明所用小燈泡額定電壓為2.5V,當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖所示,則通過(guò)燈泡的電流是0.26A,燈泡的電阻為9.6Ω.
(2)小華將燈泡換成規(guī)格為“3.8V 0.38A”,并用學(xué)生電源將電壓調(diào)至6V,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“1A 15Ω”,其他器材相同,若實(shí)驗(yàn)中要求通過(guò)燈泡的電流至少為電流表刻度的三分之一,且燈泡長(zhǎng)時(shí)間工作不被損壞,則測(cè)出燈泡電功率的范圍是0.576-1.444W.(設(shè)燈泡電阻不變)

分析 (1)根據(jù)電流表小量程讀數(shù),根據(jù)歐姆定律求電阻大;
(2)由歐姆定律求出燈泡的電阻,由題意求出電路的最小電流,然后由電功率公式P=I2R求出燈泡的最小功率;燈泡長(zhǎng)時(shí)間工作而不損壞的最大功率等于燈泡的額定功率,然后確定燈泡的功率范圍.

解答 解:(1)圖中電流小量程分度值為0.02A,示數(shù)為0.26A,燈泡的電阻R=$\frac{{U}_{L}}{I}=\frac{2.5V}{0.26A}$=9.6Ω;
(2)由題意可知,燈泡的額定電壓是3.8V,額定電流是0.38A,燈泡電阻
R′=$\frac{U′}{I′}=\frac{3.8V}{0.38A}$=10Ω,
燈泡額定功率P=U′I′═3.8V×3.8A=1.444W,即為符合條件的最大功率;
滑動(dòng)變阻器全部接入電路時(shí),電路電流最小,
電路最小電流I最小=$\frac{U}{R{+R}_{滑最大}}=\frac{6V}{10Ω+15Ω}$=0.24A>$\frac{1}{3}$×0.6A=0.2A,
燈泡的最小電功率P最小=I最小2R′=(0.24A)2×10Ω=0.576W;
燈泡電功率的范圍是0.576W≤P≤1.444W;
故答案為:(1)0.26;9.6;
(2)0.576-1.444.

點(diǎn)評(píng) 本題測(cè)量小燈泡的電阻,并涉及電功率的知識(shí),其中最后一問(wèn)關(guān)鍵是結(jié)合條件“實(shí)驗(yàn)中要求通過(guò)燈泡的電流至少為電流表刻度的三分之一,且燈泡長(zhǎng)時(shí)間工作不被損壞”明確允許的最小和最大的功率,有一定難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示,若通過(guò)燈L1的電流為0.2A,通過(guò) L2的電流為0.5A.為了較準(zhǔn)確測(cè)量電流,則電流表A1的示數(shù)和A2選用的量程應(yīng)分別是( 。
A.0.2A,0~3AB.0.5A,0~3AC.0.7A,0~0.6AD.0.7A,0~3A

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.潛水艇是靠改變自身重力來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮或下沉的,當(dāng)向水艙內(nèi)注水時(shí),潛水艇的重力大于(選填“大于”“小于”或“等于”)受到的浮力,將下沉(選填“上浮”或“下沉”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.在做“測(cè)燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)已按圖甲的電路圖正確連接好電路,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣.
(1)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,可能原因是:燈泡斷路或燈泡短路或接觸不良.
(2)解決了上述問(wèn)題后,燈泡發(fā)光了,但燈較暗,電壓表示數(shù)為1.7V,要使燈正常發(fā)光,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向左(選填“左”或“右”)移動(dòng).
(3)當(dāng)確認(rèn)小燈泡正常發(fā)光后,電流表示數(shù)如圖乙所示,則此燈泡的額定功率為0.35W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.
(1)利用這電路圖可完成兩個(gè)重要的測(cè)量實(shí)驗(yàn)是:
①測(cè)小燈泡的電阻;實(shí)驗(yàn)原理是:R=$\frac{U}{I}$;
②測(cè)小燈泡的電功率;實(shí)驗(yàn)原理是:P=UI.
(2)實(shí)驗(yàn)電路接好后,合上開(kāi)關(guān)時(shí),一些小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了電路故障,請(qǐng)你根據(jù)現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果批出故障的可能原因:
①燈(額定電壓2.5v)不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)較大,故障原因電燈開(kāi)路;
②調(diào)節(jié)變阻器,發(fā)現(xiàn)燈變亮?xí)r,電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)減小,故障原因電壓表與變阻器并聯(lián).
(3)小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中共得到如表中的ABC三組數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù)ABC
U/V2.02.52.8
I/A0.220.250.26
①小施同學(xué)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后,發(fā)現(xiàn)還能求得小燈泡的電阻,但他分別算出了所給的三種情況下小燈泡的電阻值不同.你認(rèn)為理由是隨電壓增大,燈泡功率增大,燈絲溫度升高,電阻變大.
②小電燈的額定功率為0.625W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在“測(cè)定小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中,如圖1所示,電源電壓6V,小燈泡L的額定電壓是2.5V,電阻大約10Ω左右,可供選用的滑動(dòng)變阻器(規(guī)格分別為甲“10Ω2A”;乙“20Ω1A”)

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,把電路連接完整,要求滑動(dòng)變阻器往左滑動(dòng)時(shí),燈泡變亮.
(2)小明在連好電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),可能的原因是
B(填序號(hào))
A、燈泡斷路;  B、燈泡短路;    C、滑動(dòng)變阻器短路;  D、滑動(dòng)變阻器斷路
(3)為了能夠準(zhǔn)確的測(cè)量出小燈泡的額定功率,小明所選的滑動(dòng)變阻器的規(guī)格應(yīng)當(dāng)是乙(填“甲”或“乙”).
(4)實(shí)驗(yàn)測(cè)得多組不同電壓下,對(duì)應(yīng)的電流,如圖2,描出I-U圖象,發(fā)現(xiàn)燈泡電流與電壓不成正比,造成這一現(xiàn)象的原因是燈泡燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.當(dāng)?shù)貢r(shí)間2015年12月19日,印度尼西亞一艘載有118人的船只,在該國(guó)東部蘇拉威西島附近海域遭遇船難并發(fā)出求救信號(hào).在收到信號(hào)后,印度尼西亞政府立刻對(duì)事發(fā)海域展開(kāi)搜尋.當(dāng)海面以下的救生員在大海中搜尋乘客時(shí),越向海洋深處游,他們所承受的壓強(qiáng)越大(選填“越大”、“越小”或“不變”,下同),受到的浮力不變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.如圖所示甲乙兩圖中電源電壓相同,相同的燒瓶中均裝有質(zhì)量與初溫均相同的煤油.已知R1>R2,則乙圖可以用來(lái)探究電功跟電流大小的關(guān)系;兩圖中的四支溫度計(jì)在通電相同時(shí)間后示數(shù)從低到高的排列順序是cdba(按順序選填相應(yīng)字母).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.我們身邊有許多美麗的自然現(xiàn)象,圖中屬于凝華現(xiàn)象的是(  )
A.
      春天,冰雪熔化
B.
  夏天,草葉上的露珠
C.
 秋天,枝頭掛滿白霜
D.
     冬天,屋檐下的冰柱

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