【題目】針對(duì)以下四幅圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲圖中，演奏者通過(guò)手指在弦上按壓位置的變化來(lái)改變發(fā)聲的響度

B. 乙圖中，敲鑼時(shí)用力越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高

C. 丙圖中，隨著向外不斷抽氣，手機(jī)鈴聲越來(lái)越大

D. 丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染

【答案】D

【解析】A. 弦樂(lè)器是通過(guò)琴弦的振動(dòng)發(fā)聲的，琴弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短、松緊會(huì)影響聲音的音調(diào)。手指在弦上按壓位置的變化，可以改變琴弦的長(zhǎng)短，從而改變琴弦振動(dòng)的頻率，則改變了發(fā)聲的音調(diào).A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意。B. 敲鑼時(shí)，用力越大，物體振幅越大，響度越大.B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意。C. 抽氣的過(guò)程中，瓶?jī)?nèi)氣體越來(lái)越少。由于聲音無(wú)法在真空中傳播，所以聲音會(huì)越來(lái)越小，C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意。

D. 安裝在路段兩旁的透明板墻，目的是從傳播過(guò)程中減弱噪聲，D選項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小彤家使用的是瓶裝液化氣，每瓶中裝入的液化氣質(zhì)量為21kg．液化氣的熱值取5×107J/kg．
（1）1kg的液化氣完全燃燒，釋放的熱量是多少？
（2）若整瓶液化氣完全燃燒釋放熱量的60%被利用，那么散失的熱量是多少？
（3）小彤想節(jié)約能源、降低能耗，若將上述散失的熱量全部利用起來(lái)，可以把多少千克初溫為20℃的水加熱到100℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛行駛的汽車車廂里掛著一個(gè)小球．當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車在做（選填“加速”、“勻速”或“減速”）運(yùn)動(dòng)．此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力（選填“是”、“不是”或“可能是”）一對(duì)平衡力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把體積為50cm3的鐵球全部浸入盛滿水的容器中，溢出的水的體積是_____，鐵球受到的浮力大小為_________牛頓，方向?yàn)?/span>__________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是小明分別探究“冰熔化”和“水沸騰”實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)。

根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：

（1）要完成這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，都需要的測(cè)量?jī)x器是____和____。

（2）表二中第3min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如右圖，是____℃。

（3）由表一、表二數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)冰熔化和水沸騰的過(guò)程中溫度都是_____（選填“升高”、“降低”或“保持不變”）。

（4）小明發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)，杯口不斷地冒出大量“白氣”，這是由于水蒸氣遇冷后_____成的小水珠（填物態(tài)變化名稱）。

（5）小明得出水沸騰條件：達(dá)到沸點(diǎn)且繼續(xù)吸熱，但他發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時(shí)，燒杯內(nèi)的水沒(méi)有立即停止沸騰，你認(rèn)為可能的原因___________（寫出一條即可）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，小明同學(xué)開(kāi)始記時(shí)，每隔1min記錄一次水的溫度，有關(guān)記錄數(shù)據(jù)如下：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)分析，如果在其它條件不變的情況下，第9min后，繼續(xù)對(duì)水加熱1min，則水的沸點(diǎn)是______℃。

（2）請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在下圖中先描點(diǎn)，再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖像____________．

（3）如上圖所示，由于操作錯(cuò)誤，他觀察到水沸騰時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)大于100℃，他的錯(cuò)誤是_________。

（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)水從開(kāi)始加熱到沸騰這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是哪些？（至少寫兩點(diǎn)）__________________________________

（5）另兩位同學(xué)根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，畫出了如圖所示的圖線，其中實(shí)線表示A同學(xué)的圖線，虛線表示B同學(xué)的圖線，兩同學(xué)的圖線水平部分重合，整個(gè)過(guò)程中兩同學(xué)的操作都規(guī)范準(zhǔn)確。根據(jù)圖中的分析圖線：兩同學(xué)開(kāi)始加熱時(shí)，水的初溫是________℃；從開(kāi)始加熱直到水達(dá)到沸點(diǎn)，兩個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)所用的時(shí)間是_______（選填：“相同”、“不同”或“無(wú)法判斷”）．造成兩同學(xué)圖線差異的原因：有可能是加熱條件完全相同的情況下，A同學(xué)用來(lái)被加熱的水的質(zhì)量比B同學(xué)的___________。（選填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明將裝有熱奶的奶瓶放入室溫的水中，容器中的水溫約為20℃，熱奶的溫度約為90℃，同時(shí),他還利用溫度計(jì)和鐘表測(cè)出溫度的變化情況,并作出了水和熱奶的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系曲線。

（1）如圖所示，其中___________曲線是表示熱奶的溫度隨時(shí)間的變化情況，大約經(jīng)過(guò)__________ｍｉｎ 時(shí)間熱奶和水溫剛好達(dá)到一致。從圖象分析可以看出：熱奶溫度隨時(shí)間的變化特點(diǎn)是：____________。

（2）參考小明的實(shí)驗(yàn)圖象，你認(rèn)為沸水放在房間里，溫度自然降低的規(guī)律是 （_______）

A．先快后慢 B．先慢后快 C．均勻降低

（3）參考小明記錄的數(shù)據(jù)，如果你要喝一杯牛奶加咖啡，可以有兩種方式供你選擇：

①先將燒開(kāi)的熱咖啡倒入杯中，冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；

②先將燒開(kāi)的熱咖啡倒入杯中，立即將一匙冷牛奶加進(jìn)杯中，然后冷卻5min。

你認(rèn)為方式__________的冷卻效果較好

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)家庭電路和安全用電的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.圖中開(kāi)關(guān)的連接是錯(cuò)誤的
B.家庭電路中各個(gè)用電器是并聯(lián)的
C.使用試電筆時(shí)手指不能接觸上端的金屬帽
D.保險(xiǎn)絲熔斷可能是由用電器的總功率過(guò)大引起的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】登山運(yùn)動(dòng)員在A、B兩處分別測(cè)得大氣壓值分別為8.5×104帕和7.8×104帕，則A處的高度比B處的高度_____________，A處水的沸點(diǎn)比B處_____________。（以上填“高”或“低”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案