【題目】如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，R2為定值電阻。閉合開(kāi)關(guān)S，在滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)的過(guò)程中，關(guān)于電壓表和電流表的示數(shù)變化，下列四個(gè)選項(xiàng)中，判斷正確的是

A. 電壓表、電流表示數(shù)均變大

B. 電壓表、電流表示數(shù)均變小

C. 電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小

D. 電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大

【答案】D

【解析】

由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器R1兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流。

在滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)的過(guò)程中，R1接入電路中的電阻變小，電路中的總電阻變小，由可知，電路中的電流變大，即電流表的示數(shù)變大，故BC錯(cuò)誤；

電流變大，R2的阻值不變，所以由U=IR可知，R2兩端的電壓變大；

因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，R1兩端的電壓變小，即電壓表的示數(shù)變��；

故A錯(cuò)誤、D正確。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是小偉探究“導(dǎo)體中電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖．圖乙是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的I一R關(guān)系圖象．由圖象可知：當(dāng)電壓一定時(shí)，電流與電阻成_______ （選填“正比”或“反比”）；他每次控制電阻的兩端電壓為_(kāi)___V不變．若電源電壓為4．5V，實(shí)驗(yàn)中R的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，那么滑動(dòng)變阻器的阻值至少為_(kāi)___Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒接觸金屬箔已張開(kāi)的驗(yàn)電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的金屬箔先閉合，后又張開(kāi)，以下說(shuō)法正確的是

A. 摩擦過(guò)程中創(chuàng)造了電荷 B. 驗(yàn)電器的金屬箔開(kāi)始時(shí)帶負(fù)電荷

C. 驗(yàn)電器的工作原理是異種電荷相互排斥 D. 此過(guò)程中，瞬間產(chǎn)生的電流方向是從箔片流向橡膠棒

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）水壺里裝有2kg、20℃的水，用天然氣爐具將其加熱至沸騰，已知天然氣的熱值為8×107J/m3，大氣壓強(qiáng)為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，c水=4.2×103J(/kg℃)。求：

⑴燒開(kāi)這壺水，水需要吸收多少熱量？

⑵若燒開(kāi)這壺水消耗的天然氣是，則天然氣爐具的效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，是小明探究水沸騰特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，下列分析正確的是

A.小明實(shí)驗(yàn)時(shí)加紙板，目的是為了提高水的沸點(diǎn)

B.水沸騰時(shí)，燒杯中不停地冒出“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣

C.“白氣” 一會(huì)兒消散了，這是汽化現(xiàn)象

D.小明撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時(shí)間，說(shuō)明水沸騰不需要吸收熱量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某校實(shí)驗(yàn)小組探究“水沸騰過(guò)程中溫度變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)中使用的溫度計(jì)是利用液體_____________的性質(zhì)制成的；

(2)圖1裝置中有一處明顯錯(cuò)誤請(qǐng)指出該錯(cuò)誤是_____________.

(3)實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到了水沸騰前后水中氣泡的上升情況不同，如圖2所示，其中圖_____________(選填“甲”或“乙”)是水沸騰前的情景；圖甲中，氣泡在水中的變化情況說(shuō)明了此時(shí)，_____________發(fā)生了汽化(選填“內(nèi)部”、“表面”或“內(nèi)部和表面”)。

(4)實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)均選用了改正后的圖1的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn)，并分別繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖3所示，如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無(wú)問(wèn)題，則分析圖像可知：

①水沸騰時(shí)的溫度特點(diǎn)__________________________；

②當(dāng)時(shí)的大氣壓_____________(選填“大于”、“小于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

③兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組得到兩種不同圖像的原因可能是_____________不同；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)， 甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。（實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置）

（1）組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計(jì)的鐵夾位置非常重要，應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定_________（鐵圈/鐵夾）的位置。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中倒入熱水而不用冷水，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是：_________。

（3）甲、乙兩組同學(xué)用同樣多且初溫相同的溫水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，加熱所用的酒精燈也相同，結(jié)果甲組同學(xué)從開(kāi)始加熱到水沸騰用時(shí)較短，則甲組選擇的是_________（選填“A”或“B”）套裝置；甲組同學(xué)為了研究水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱，應(yīng)_________，觀(guān)察水是否繼續(xù)沸騰。

（4）甲組在水溫升高到88℃時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，每隔1min記錄1次溫度，直到水沸騰后幾分鐘為止，分析記錄的數(shù)據(jù)（如下表），可知水沸騰時(shí)的溫度為_________℃，說(shuō)明水上方氣壓可能_________（大于/小于/等于）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

88

90

92

94

96

98

98

98

98

（5）甲組想提高水的沸點(diǎn)，換用了火力更大的酒精燈加熱，這種做法_________（可行/不可行）。

（6）乙、丙兩組選用相同實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線(xiàn)（a表示乙組的，b表示丙組的），由圖象可知，他們兩組測(cè)得的水的沸點(diǎn)_________（填“相同”或“不同”），圖_________（選填“D”或“E”）所示的情形表示水正在沸騰，他們兩組從開(kāi)始加熱到水沸騰所用的時(shí)間不同的原因可能是_________（寫(xiě)一個(gè)即可）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量物體的質(zhì)量，操作情況如下圖所示，

（1）他在操作中的錯(cuò)誤有： ①________________；② ________________。

（2）將天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺的零刻度處，指針靜止時(shí)如圖乙所示。為了使橫梁平衡，這時(shí)應(yīng)把平衡螺母向___調(diào)。用調(diào)好的天平在測(cè)量金屬塊的質(zhì)量時(shí)，指針也出現(xiàn)了圖乙所示的情況則應(yīng)__________當(dāng)橫梁平衡時(shí)天平右盤(pán)所放砝碼和游碼位置如圖丙所示，則金屬塊的質(zhì)量是___g.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明按如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)用電器正常工作時(shí)，電壓表V1和V2的指針完全一樣，如圖乙如示，則L1兩端電壓為________V，L2兩端電壓為________V。

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