【題目】小明和小雨通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究將物體浸入液體的過(guò)程中，容器底部受到液體壓力的變化情況。如圖所示，他們將重力分別為30N和40N的甲、乙兩個(gè)柱形物體，先后掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，并將其逐漸浸入同一薄壁柱形容器的液體中（液體不溢出）．他們讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)F，并測(cè)得容器底部受到液體壓力F底，然后根據(jù)相關(guān)物理量計(jì)算出物體所受浮力F浮，將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中。

表一 物體甲的重力為30N

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

F（N）

F浮（N）

F底（N）

1

20

10

30

2

16

14

34

3

12

18

38

4

8

22

42

5

4

22

42

表二 物體乙的重力為40N

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

F（N）

F浮（N）

F底（N）

6

30

10

30

7

25

15

35

8

18

22

42

9

10

30

50

10

8

30

50

（1）小明分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_____后得出結(jié)論：不同柱形物體浸入液體中，物體所受浮力相同，容器底部受到液體壓力相同。

（2）小雨分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3、4或6、7、8、9后得出初步結(jié)論：同一柱形物體浸入液體中，_____越大，容器底部受到液體壓力越大。

（3）分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)4與5（或9與10）的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)示數(shù)F不同，物體所受浮力F浮和容器底部受到液體壓力F底均相同，出現(xiàn)這種情況的原因是：_____。

（4）兩位同學(xué)仔細(xì)分析表一（或表二）的數(shù)據(jù)，并通過(guò)一定的計(jì)算，可知容器內(nèi)液體的重力為_____N。

（5）分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)2和7可以得出，容器底部受到液體壓力的增加量分別為_____N和_____N。

【答案】①1與6（或4與8或5與8）；②浮力；③柱形物體與容器底接觸后，容器底對(duì)物體有支持力；④20；⑤14；15

【解析】

試題①小明分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與6（或4與8或5與8）后得出結(jié)論：不同柱形物體浸入液體中，物體所受浮力相同，容器底部受到液體壓力相同；

②小雨分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3、4或6、7、8、9后得出初步結(jié)論：同一柱形物體浸入液體中，浮力越大，容器底部受到液體壓力越大。

③分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)4與5（或9與10）的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)示數(shù)F不同時(shí)，物體所受浮力F浮和容器底部受到液體壓力F底均相同，出現(xiàn)這種情況的原因是柱形物體與容器底接觸后，容器底對(duì)物體有支持力；

④根據(jù)序號(hào)4與5（或9與10）的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)物體全部浸入液體中，浮力等于物體排開(kāi)液體的重力，液體的重力：；

⑤分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)2和7可以得出，容器底部受到液體壓力的增加量等于排開(kāi)液體的重力即浮力的大小，分別是14N和15N。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓不變，電壓表量程是0～3V，電流表量程是0～0.6A．只閉合S、S1，在滑動(dòng)變阻器R1的滑片從最右端向左滑至a點(diǎn)的過(guò)程中，燈泡、R1的I-U圖像如圖乙，滑片在a點(diǎn)時(shí)燈泡恰好正常發(fā)光．保證電路安全的情況下，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 燈泡的額定功率是0.75W

B. 只閉合S、S1時(shí)，電路的最大功率為2.7W

C. 只閉合S、S1時(shí)，燈泡2s內(nèi)最小消耗0.3J電能

D. 只閉合S、S2，R1的滑片在a點(diǎn)，R2允許接入電路的阻值范圍是1.5Ω～12Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后根據(jù)鐵塊在水中沉底，木塊在水中漂浮的現(xiàn)象猜想物體的密度可能會(huì)對(duì)它浸入水中以后的最終狀態(tài)有影響。于是他們?nèi)舾审w積相同密度不同的實(shí)心物塊和足夠的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄在下表中。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

5

6

物塊

A

B

C

D

E

F

物塊的密度（千克/米3）

2.7×103

2.2×103

1.8×103

0.9×103

0.6×103

0.4×103

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_______的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)_______時(shí)，物塊最終靜止在容器底部。

②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4或5或6的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：_______，物塊最終靜止在水面。/p>

③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4、5和6的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，可得出結(jié)論是：_______。

④如果放入水中物塊的密度等于水的密度，請(qǐng)你猜想此時(shí)物塊可能處于_______（選填“漂浮”、“懸浮”“沉底”）狀態(tài)。

⑤小明同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有限，得出的初步結(jié)論未必足以使人信服，應(yīng)該用更多的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證。于是他決定進(jìn)一步研究密度范圍在_______千克/米3的范圍內(nèi)的實(shí)心物塊浸入水中后的最終狀態(tài)，為上述結(jié)論提供最有力的依據(jù)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是某校進(jìn)行力量訓(xùn)練所用體育器械的示意圖，運(yùn)動(dòng)員通過(guò)拉力F的作用來(lái)提升配重，以達(dá)到鍛煉的目的。在一次訓(xùn)練時(shí)，配重的質(zhì)量為30kg，在豎直拉力F的作用下，配重在5s的時(shí)間里，勻速豎直上升了0.5m。在這個(gè)過(guò)程中，拉力F為200N，滑輪組的機(jī)械效率為η，拉力F做功的功率為P．（g取10N/kg）求：

（1）滑輪組的機(jī)械效率η；

（2）拉力F的功率P。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小秋將一個(gè)空飲料罐的口用橡皮膜密封住，并用它進(jìn)行了下列的實(shí)驗(yàn)：

（1）撕一張紙條放在桌邊沿，將飲料罐壓在紙條上，如圖（a）所示，然后迅速向左抽出紙條，飲料罐_______（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）隨紙條一起向左運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)轱嬃瞎蘧哂?/span>_______。

（2）將空飲料罐用細(xì)線粘住，并將細(xì)線的另一端固定在一容器內(nèi)的水中，如圖（b）所示�，F(xiàn)用剪刀將細(xì)線剪斷，會(huì)發(fā)現(xiàn)，空飲料罐在水中沿_______方向向上運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)榭诊嬃瞎拊谒惺艿降母×?/span>_______（選填“大于”、“小于”或“等于”）它受到的重力。最后當(dāng)飲料罐靜止時(shí)會(huì)處于_______狀態(tài)（選填“漂浮”或“懸浮”）。

（3）將空飲料罐貼有橡皮膜的一端朝下，從水面不斷將其按入水中，如圖（c）所示，發(fā)現(xiàn)按入水中越深，橡皮膜向內(nèi)凹陷越多，這是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而_______。同時(shí)會(huì)感覺(jué)到，在飲料罐還沒(méi)有完全浸沒(méi)入水中前，越往下按飲料罐，手所用的力越_______，這是因?yàn)槲矬w排開(kāi)液體的體積越大，它受到的浮力_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用空塑料瓶和細(xì)砂等實(shí)驗(yàn)器材探究影響浮力大小的因素。他根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出了如下三種猜想，并舉出了相應(yīng)的實(shí)例。

猜想一：浮力大小與物體的密度有關(guān)。實(shí)例：鐵塊在水中下沉，木頭可以浮在水面上；

猜想二：浮力大小與液體的密度有關(guān)。實(shí)例：雞蛋在水中下沉，在鹽水中可以浮起來(lái)；

猜想三：浮力大小與浸入液體中的深度有關(guān)。實(shí)例：泳池里，人下蹲時(shí)感覺(jué)到水向上托自己的力增大。

為了驗(yàn)證猜想是否正確，他進(jìn)行了如下所示實(shí)驗(yàn)。

（1）根據(jù)步驟d和___________（填寫序號(hào)），可以確定猜想二是正確的。

（2）根據(jù)步驟c和d可以驗(yàn)證猜想三是___________（正確/錯(cuò)誤）的，對(duì)該猜想所對(duì)應(yīng)的實(shí)例，合理的解釋是___________。

（3）他觀察c和d發(fā)現(xiàn)。物體排開(kāi)液體的體積不變，浮力大小也沒(méi)有發(fā)生改變，據(jù)此他認(rèn)為浮力與排開(kāi)的液體體積有關(guān)，你認(rèn)為他這樣分析判斷是___________（正確/錯(cuò)誤） 的，若按照這樣的分析方法，由步驟c和d還能得出___________的結(jié)論（寫出一種即可）。

（4）同學(xué)們討論認(rèn)為，猜想一和猜想二中的實(shí)例反映了物體的浮與沉可能與密度有關(guān)，要選用一個(gè)能漂浮在圖e中鹽水面上的物體，該物體密度應(yīng)小于___________g/cm3．（計(jì)算結(jié)果保留2位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某公交車以天然氣（主要成分是甲烷氣體）為燃料，滿載乘客時(shí)總質(zhì)量是6000kg，車輪與地面接觸總面積0.6m2．在滿載情況正常行駛100km需要消耗天然氣25m3，行駛中受到的平均阻力為車重的0.06倍。（已知該天然氣的熱值是3.6x107J/m3，g取10N/kg）

（1）為便于儲(chǔ)存，可以通過(guò)___________和___________的方式對(duì)天然氣進(jìn)行液化處理？

（2）公交車滿載靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)有多大_____？

（3）在滿載情況下正常行駛時(shí)，公交車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多大_____？若能將損失掉的能量收集起來(lái)加以利用，則正常行駛100km損失掉的能量能將多少噸的水從20℃加熱到沸騰_____？［標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，c水=4.2x103J/（kg℃），結(jié)果保留1位小數(shù)］

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一只小燈泡標(biāo)有“3.8 V”字樣，額定功率模糊不清，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行測(cè)量，電源電壓恒為6 V，電壓表、電流表使用的量程分別為0～3 V、0～0.6 A，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“10 Ω　1 A”，他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了電壓表、電流表示數(shù)的U－I圖像，如圖乙所示，則以下判斷正確的是（ ）

A. 小燈泡的額定功率為0.88 W

B. 滑片向左移時(shí)電壓表示數(shù)變大，小燈泡變亮

C. 變阻器允許連入電路的最大阻值約為8.82 Ω

D. 小燈泡正常發(fā)光2 s內(nèi)，變阻器產(chǎn)生的電熱為3.04 J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，小燈泡標(biāo)有“6V 3W”的字樣，電源電壓恒為9V，小燈泡電阻不變．閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P移到某一位置時(shí)，小燈泡恰好正常工作。求：

（1）小燈泡正常工作的電流；

（2）滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻；

（3）滑動(dòng)變阻器的功率。

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