試根據(jù)規(guī)定要求作圖.
(1)試在圖中畫出力F和G的力臂.
(2)為節(jié)約電能,在居民樓的樓道中,裝有由聲控開關(guān)和光控開關(guān)共同控制的樓道燈,夜晚,當(dāng)有人走動發(fā)出聲音時,電路接通,燈亮;經(jīng)過一兩分鐘后,開關(guān)內(nèi)部的延時裝置就把電路斷開,燈滅,白天,無論發(fā)出多大的聲音,燈也不亮.請將圖中的器材連成符合樓道燈要求的電路.

(3)試在圖中的兩個虛線框內(nèi),選填“電源”和“開關(guān)”的符號,并滿足當(dāng)開關(guān)都閉合時兩燈組成并聯(lián)電路.
(4)在如圖所示的電路中,R1是滑動變阻器,R2是定值電阻,試根據(jù)實物連接圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖.
分析:(1)根據(jù)力臂的正確畫法,過O點做動力作用線以及重力作用線的垂線段即可.
(2)由題意可知,居民樓的樓道里燈泡亮的條件是:(1)必須是晚上,白天不亮;(2)必須有人經(jīng)過,沒人不亮;所以光控開關(guān)和聲控開關(guān)不能獨(dú)立工作,即串聯(lián).
(3)開關(guān)與用電器串聯(lián)使用,要使開關(guān)都閉合時兩燈組成并聯(lián)電路,把開關(guān)和電燈看作一個整體后,需將它們首首相連,尾尾相連.
(4)從實物圖中可以看出,定值電阻和滑動變阻器串聯(lián),開關(guān)S控制整個電路,電流表A測量整個電路的電流;電壓表測量定值電阻兩端電壓.
解答:解:(1)先過物體的重心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段;然后分別反向延長動力F和重力G的作用線,然后過O點做動力作用線以及重力作用線的垂線段,如下圖所示:
(2)由題意知,應(yīng)將這兩個開關(guān)串聯(lián)起來.這樣到了晚上,光控開關(guān)里的光敏電阻會變小,同時只有當(dāng)發(fā)出聲音時,聲控開關(guān)里的聲敏電阻變小后,燈泡才能發(fā)光.這種開關(guān)叫做聲光控開關(guān),燈泡由兩個開關(guān)同時控制,只有兩個開關(guān)都接通時,燈泡才能發(fā)光.電路圖如下:
(3)由圖可知把圖中的開關(guān)和與其串聯(lián)的電燈看作一個整體后,另一個電燈和下面的虛線框跟它并列連接,所以下面的虛線框為開關(guān),上面的虛線框為電源,如下圖所示:
(4)從正極開始連接,依次是開關(guān)、R2、電流表A、R1;然后回到負(fù)極,電壓表并聯(lián)在R1兩端;如下圖所示:
點評:本題綜合考查了以下幾個知識點:
①考查了有關(guān)力臂的畫法,首先要掌握力臂的概念,找出支點和力的作用線.從而正確地畫出力臂.
②設(shè)計電路時,首先考慮開關(guān)和用電器之間的連接,再考慮用電器之間的連接,最后和電源構(gòu)成通路.
③考查根據(jù)實物圖畫電路圖,關(guān)鍵是明白電路中各個用電器的連接方式,根據(jù)實物圖畫電路圖是整個初中物理的難點,也是中考必考的內(nèi)容.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

26、試根據(jù)規(guī)定要求作圖.
(1)如圖所示,用一杠桿撬一塊石頭,杠桿上的A點是動力的作用點,動力可以向上,也可以向下,還可以朝其它方向.
(a)當(dāng)動力方向向下時,在圖上標(biāo)出杠桿的支點O;(b)在杠桿上畫出撬動石塊的最小動力F.

(2)如圖所示,要求燈L1、L2并聯(lián),電流表只測量燈L2的電流.請你將線頭M接到圖中的適當(dāng)位置.

(3)如圖所示,在甲、乙兩個“○”內(nèi)選填“燈泡”和”電流表”的符號,使兩燈組成并聯(lián)電路.

(4)陸超同學(xué)在做電學(xué)實驗時,用電源、電壓表、電流表、開關(guān)各一只,兩個阻值相等的電阻和導(dǎo)線若干,設(shè)計了一個電路,如圖所示.當(dāng)虛線框內(nèi)開關(guān)由閉合到斷開時,電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)由大變小,請在虛線框中畫出電阻和開關(guān)的連接圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

26、試根據(jù)規(guī)定要求作圖
(1)在如下左圖中畫出斜面上的物體所受重力的示意圖.
(2)如圖所示,用一杠桿撬一塊石頭,杠桿上的A點是動力作用點,動力可以向上,也可以向下,還可以朝其它方向.在杠桿上畫出撬動石塊最小的動力F.

(3)根據(jù)光的反射定律和折射規(guī)律,在如下左圖中畫出反射光線以及折射光線的大概位置.
(4)如下右圖所示電路中,甲、乙是兩只電表,閉合開關(guān)后,兩燈均能發(fā)光,請在圓圈內(nèi)填入電流表或電壓表的符號.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?吳中區(qū)二模)試根據(jù)規(guī)定要求作圖.

(1)在如圖1所示的滑輪組上繞線,使勻速提升重物G時最省力.
(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線,按要求將圖2中的滑動變阻器連入電路(要求滑片P向左滑動時,連入電路的阻值增大).
(3)如圖3所示,請你根據(jù)小磁針的指向標(biāo)出螺線管的極性和電源的”+、-”極.
(4)小明同學(xué)根據(jù)課本中的“試一試”用易拉罐做小孔成像實驗.請在圖4中畫出蠟燭AB的像A'B'.

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科目:初中物理 來源: 題型:

試根據(jù)規(guī)定要求作圖.

(1)試畫如圖甲折射光線對應(yīng)的入射光線.
(2)試按圖乙中小磁針的指向和電流的方向,標(biāo)出螺線管的N極及其繞線.
(3)如圖丙所示,用螺絲刀撬圖釘,O為支點,試畫出動力F1的力臂L1(保留作圖痕跡).
(4)小明同學(xué)實驗時遇到了一個難題:他想測量一個電壓約為15V的電源的電壓,可是手邊只有:量程為3V的電壓表一只,開關(guān)一個,阻值為R1=1Ω、R2=3Ω、R3=6Ω的電阻各一個以及導(dǎo)線若干.思考了一會兒之后,他利用所學(xué)過的知識和手邊現(xiàn)有的器材,順利地完成了測量.試請在圖丁的虛線框內(nèi)完成小雨測量時的電路圖.(在圖中電阻符號旁必須標(biāo)明R1或R2或R3

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