在學(xué)習(xí)電功率的知識后,小偉和小明猜想電功率與什么因素有關(guān)系呢?他們分別提出了如下猜想:
A.電功率跟電流有關(guān)系.
B.電功率跟電壓有關(guān)系.
(1)如圖是小偉設(shè)計的實驗電路圖,根據(jù)此電路圖可以驗證猜想______(填“A”或“B”).
(2)實驗過程中,通過觀察小燈泡越______(填“亮”或“暗”),判斷出小燈泡的實際功率越大.若他們將“2.5V 0.3A”的小燈泡L1和“3.8V 0.3A”的小燈泡L2連入如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S后,燈泡能夠發(fā)光,則小燈泡______(填“L1”或“L2”)的實際功率更大.

解:(1)設(shè)計的電路為并聯(lián),兩個小燈泡兩端的電壓相同,因此探究的是電功率跟電流的關(guān)系;
故答案為:A.
(2)小燈泡越亮,實際功率越大;“2.5V 0.3A”的小燈泡L1和“3.8V 0.3A”的小燈泡L2的電阻R1<R2,根據(jù)P=可知L1的實際功率更大.
故答案為:亮;L1
分析:(1)小偉設(shè)計的是并聯(lián)電路,電流表分別測兩個小燈泡的電流,根據(jù)電路的特點可知驗證的猜想.
(2)小燈泡的亮度反應(yīng)了實際功率的大小,兩燈并聯(lián),電壓相等,分析出電阻的大小,根據(jù)P=可知實際功率的大。
點評:電功率與電壓和電流的關(guān)系式是P=UI,電功率與電流和電阻的關(guān)系式是P=I2R,電功率與電壓和電阻的關(guān)系式是P=
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(1)臺燈兩端的實際電壓和實際功率;
(2)說明在此估算過程中用到了哪些近似?

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(2010?撫順)在學(xué)習(xí)電功率的知識后,小偉和小明猜想電功率與什么因素有關(guān)系呢?他們分別提出了如下猜想:
A.電功率跟電流有關(guān)系.
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(1)如圖是小偉設(shè)計的實驗電路圖,根據(jù)此電路圖可以驗證猜想
A
A
(填“A”或“B”).
(2)實驗過程中,通過觀察小燈泡越
(填“亮”或“暗”),判斷出小燈泡的實際功率越大.若他們將“2.5V 0.3A”的小燈泡L1和“3.8V 0.3A”的小燈泡L2連入如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S后,燈泡能夠發(fā)光,則小燈泡
L1
L1
(填“L1”或“L2”)的實際功率更大.

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A.電功率跟電流有關(guān)系.
B.電功率跟電壓有關(guān)系.
(1)如圖是小偉設(shè)計的實驗電路圖,根據(jù)此電路圖可以驗證猜想______(填“A”或“B”).
(2)實驗過程中,通過觀察小燈泡越______(填“亮”或“暗”),判斷出小燈泡的實際功率越大.若他們將“2.5V 0.3A”的小燈泡L1和“3.8V 0.3A”的小燈泡L2連入如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S后,燈泡能夠發(fā)光,則小燈泡______(填“L1”或“L2”)的實際功率更大.

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b.電功率跟電壓有關(guān)系。
(1)如圖是小偉設(shè)計的實驗電路圖,根據(jù)此電路圖可以驗證猜想________________(填“a”或“b”)。
(2)實驗過程中,通過觀察小燈泡越________________(填“亮”或“暗”),判斷出小燈泡的實際功率越大。若他們將“2.5 V 0.3 A”的小燈泡L1和“3.8 V 0.3 A”的小燈泡L2連入如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S后,燈泡能夠發(fā)光,則小燈泡________________(填“L1”或“L2”)的實際功率更大。

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