次 數(shù) 電流 | I1/A | I2/A | I/A |
1 | 0.20 | 0.20 | 0.40 |
2 | 0.24 | 0.24 | 0.48 |
3 | 0.40 | 0.40 | 0.80 |
分析 (1)根據(jù)電路圖和測量的物理確定該實驗探究的問題;
(2)用歸納法得出具有普遍性的結論的條件有2個:一是選用的樣本要有代表性,二是樣本數(shù)量足夠多,據(jù)此回答;
(3)根據(jù)甲指針反向偏轉、乙指針偏轉角度太小、丙指針超過最大刻度回答.
解答 解:(1)根據(jù)圖1連接好實物,用電流表分別測出I、I1、I2的電流,即干路電流及各支路電流,改變電源電壓,重復實驗,所以本實驗的探究的問題是:并聯(lián)電路干路電流與各支路電流的關系;
(2)該同學根據(jù)實驗得出“并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍”的結論,是因為選用了兩個規(guī)格相同的燈泡,選用器材太特殊,結論有偶然性,所以應換用不同規(guī)格的小燈泡多次實驗,使結論更具有普遍性;
(3)由圖可知,甲指針反向偏轉,說明電流從電流表負接線柱流入了,即電流表正負接線柱接反了;
乙指針偏轉角度太小,說明電流表的量程選擇太大;
丙指針超過最大刻度,說明電流表量程選擇太小.
故答案為:(1)并聯(lián)電路干路電流與各支路電流的關系(有什么關系)
(2)應換用不同規(guī)格的小燈泡多次實驗,使結論更具有普遍性.
(3)甲:電流表正負接線柱接反;
乙:電流表的量程選擇太大;
丙:電流表量程選擇太小.
點評 本題探究并聯(lián)電路干路電流與各支路電流的關系,考查實驗的目的、歸納法的應用及有關電流表使用的常見問題,屬于中等難度的題目.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
蠶參賽者 | 甲 | 乙 | 丙 |
成績t/s | 14.2 | 13.7 | 13.9 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
閉合的開關 | S1 | S2 | S3 | Sl、S2 | Sl、S3 | S2、S3 | Sl、S2、S3 | |
燈的發(fā)光情況 | 紅燈 | × | × | × | × | × | √ | √ |
綠燈 | × | × | × | × | √ | × | √ |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓 相對論 | B. | 愛因斯坦 相對論 | ||
C. | 牛頓 萬有引力 | D. | 愛因斯坦 萬有引力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲音的音調 | B. | 聲音的響度 | C. | 聲音的音色 | D. | 聲音的頻率 |
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