【題目】小明按如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，電壓表V1和V2的指針位置完全一樣，如圖乙所示，不可能造成這一現(xiàn)象的原因是（　　）

A. 可能L1開(kāi)路

B. 可能L2短路

C. 可能V1和V2所選量程不相同，L1短路

D. 可能V1和V2所選量程不相同，電路各處完好

【答案】ABC

【解析】

由圖可知，電路是由兩個(gè)電燈串聯(lián)而成，兩個(gè)電壓表分別測(cè)的是總電壓和L2兩端的電壓，這兩個(gè)電壓值是不會(huì)相等的，指針一樣，說(shuō)明選擇的量程不同。

A．若L1開(kāi)路，電壓表V2被開(kāi)路無(wú)示數(shù)，V1測(cè)電源的電壓有示數(shù)，所以電壓表V1和V2的指針位置不可能完全一樣；

B．若L2短路，電壓表V2被短路無(wú)示數(shù)，V1測(cè)電源的電壓有示數(shù)，所以電壓表V1和V2的指針位置不可能完全一樣；

C．若L1短路，電路為L2的簡(jiǎn)單電路，V1和V2均測(cè)L2兩端電壓，所用量程不同時(shí)，電壓表V1和V2的指針位置不可能完全一樣；

D．電路完好時(shí)，V1測(cè)的是電源電壓，V2測(cè)的是L2兩端電壓，兩表指針一樣，說(shuō)明V1選的是大量程，V2用的是小量程，電壓表V1和V2的指針位置可能完全一樣。

故選：ABC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小陽(yáng)用同一實(shí)驗(yàn)裝置，讓從斜面上滾下的小鋼球鉆入水平面上的硬紙盒，完成以下實(shí)驗(yàn)。

（1）通過(guò)比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中硬紙盒被推的遠(yuǎn)近，可以得出結(jié)論：質(zhì)量相同時(shí)物體的_____越大，動(dòng)能越大。對(duì)比甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)還可以得出：質(zhì)量相同時(shí)，物體位置越高，重力勢(shì)能_____。在甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中，硬紙盒所受滑動(dòng)摩擦力_____（選填“相同”或“不同”）

（2）如果做乙圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，硬紙盒被撞后滑出木板掉落，為防止因此造成硬紙盒損壞需改進(jìn)乙圖實(shí)驗(yàn)，再與甲圖實(shí)驗(yàn)對(duì)比。在不改變木板長(zhǎng)度的情況下，應(yīng)采用以下_____方法（填寫(xiě)正確選項(xiàng)前的字母）。

A．換用質(zhì)量更小的鋼球

B．給水平木板鋪上毛巾

C．適當(dāng)降低鋼球的高度

D．換用一個(gè)較重的硬紙盒

（3）若要探究影響動(dòng)能大小的另一因素，具體的操作方法是：選擇兩個(gè)_____不同的鋼球，從同一斜面相同高度由靜止滑下。

（4）小陽(yáng)在原硬紙盒的上表面粘上砝碼，設(shè)計(jì)了如圖丙所示實(shí)驗(yàn)，探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，通過(guò)比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可得出：滑動(dòng)摩擦力與_____有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是小明家新購(gòu)買(mǎi)的店熱水壺，他發(fā)現(xiàn)水壺有一銘牌如圖乙所示。待店熱水壺注滿水后，他關(guān)閉了家中的其他用電器，只讓電熱水壺工作，觀察到家里的電能表（如圖丙所示）的轉(zhuǎn)盤(pán)1min轉(zhuǎn)了50圈，能使壺中水的溫度從25℃升高到35℃．請(qǐng)你結(jié)合電熱水壺上的銘牌和電能表實(shí)物圖提供的有關(guān)參數(shù)信息，忽略溫度對(duì)電阻的影響。求：

（1）電熱水壺正常工作的電阻；

（2）電熱水壺中水的溫度從25℃升高到35℃吸收的熱量；[c水＝4.2×103J/（kg℃）]

（3）此時(shí)電路的實(shí)際電壓。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，小燈泡上標(biāo)有“6V 3.6W”字樣，滑動(dòng)變阻器R1的最大電阻為40Ω．當(dāng)只閉合S、S2，滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)時(shí)，小燈泡正常發(fā)光；當(dāng)所有開(kāi)關(guān)都閉合，滑片滑到A端時(shí)，A1、A2的示數(shù)之比是3：1（燈的電阻保持不變）。求：

（1）電源電壓。

（2）當(dāng)只閉合S、S2，滑動(dòng)變阻器的滑片P在A端時(shí)，小燈泡兩端的實(shí)際電壓。

（3）小燈泡消耗的最小電功率（不能為0）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)玻璃門(mén)（如圖甲）可簡(jiǎn)單地驗(yàn)證平面鏡成像的某些規(guī)律。

（1）先在房間A的地磚拼接處放一標(biāo)記物，然后到房間B，若實(shí)驗(yàn)者及標(biāo)記物的位置如圖乙所示，為了讓實(shí)驗(yàn)者所成的像落在標(biāo)記物上，他應(yīng)向_____（填序號(hào)）方向移動(dòng)。

（2）為了讓成像更清晰，房間B的亮度要比房間A_____。

（3）對(duì)本實(shí)驗(yàn)的相關(guān)評(píng)價(jià)，合理的有_____。

A．證明了平面鏡所成的像是等大的虛像

B．利用地磚方便地確定像和物體的位置關(guān)系

C．巧妙利用生活中的物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，感受到科學(xué)就在我們身邊

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為25V，正常常發(fā)光的電阻約為10Ω。

（1）實(shí)驗(yàn)的原理是_____；

（2）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中實(shí)物電路連接完整___________。

（3）連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，小燈泡發(fā)光，但電壓表示數(shù)為0，經(jīng)檢查，圖中a，b，c，d 四根導(dǎo)線有一根斷了，則該導(dǎo)線是_____（填寫(xiě)字母）。

（4）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，測(cè)量小燈泡的額定功率，移動(dòng)變阻器的滑片P，眼睛應(yīng)先注視_____表的示數(shù)，然后讀出另一電表示數(shù)。當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，是選擇_____的量程，小燈泡的額定功率為_____W。

（5）在小燈泡正常發(fā)光時(shí)，再將滑片P向B端移動(dòng)到某一位置，則小燈泡的實(shí)際功率_____（選填“大于”、“小于“或“等于“）額定功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖所示裝置研究電功，電動(dòng)機(jī)工作時(shí)兩端電壓為6V，通過(guò)的電流為1A，在5s內(nèi)將質(zhì)量為4kg的重物勻速提升0.6m。下列說(shuō)法正確的是

A. 重物上升過(guò)程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

B. 重物增加的機(jī)械能是由電能轉(zhuǎn)化來(lái)的

C. 此過(guò)程中電動(dòng)機(jī)消耗的電能為30J

D. 此過(guò)程中電動(dòng)機(jī)對(duì)重物做的功等于電流做的功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓恒為4.5V，電流表的量程為0﹣0.6A，電壓表的量程為0～3V，定值電阻阻值5Ω，滑動(dòng)變阻器R的最大阻值50Ω，閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑片P的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是

A. 若滑片P向左移，電流表的示數(shù)變小

B. 電壓表與電流表的比值不變

C. 滑動(dòng)變阻器允許的調(diào)節(jié)范圍是2.5Ω～50Ω

D. 電流表的變化范圍是0.3A～0.6A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，并回答問(wèn)題。

在伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中，可以有以下兩種測(cè)量方法，分別叫內(nèi)接法和外接法。如圖所示，分別為實(shí)驗(yàn)電路的一部分。電流表與電壓表都有電阻，它們的電阻叫內(nèi)阻，電流表的內(nèi)阻非常小，約為RA＝0.05Ω，所以在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，它的內(nèi)阻常常忽略不計(jì)；電壓表的內(nèi)阻非常大，約為RV＝10kΩ，連入電路中通過(guò)的電流很小，所以在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)它的電流常常忽略不計(jì)。但在實(shí)際測(cè)量中這些忽略不計(jì)的物理量卻使測(cè)量結(jié)果產(chǎn)生誤差。

博涵同學(xué)帶領(lǐng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組，仔細(xì)閱讀上述材料后，購(gòu)買(mǎi)了兩個(gè)定值電阻并向物理老師借來(lái)所需器材進(jìn)行了測(cè)量，兩個(gè)定值電阻的阻值分別為R1＝5Ω，R2＝20kΩ，小組同學(xué)們?yōu)榱藴p小實(shí)驗(yàn)誤差，選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行了合作探究，分別測(cè)出了兩個(gè)電阻的阻值。

若你也做為博涵創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組的一員，在測(cè)量R1＝5Ω的阻值時(shí)，請(qǐng)你回答：

（1）此實(shí)驗(yàn)中你們選擇的恰當(dāng)方法是_____（選填字母）

A．內(nèi)接法

B．外接法

（2）用你們選擇的方法測(cè)得的電阻值比真實(shí)值_____（選填“偏大”或“偏小”）

（3）請(qǐng)根據(jù)歐姆定律解釋測(cè)量結(jié)果偏大或偏小的原因。

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