彈簧秤

1. 彈簧秤的刻度是均勻的,這是因?yàn)閺椈沙邮歉鶕?jù)_______________的原理制成的。

2. 甲、乙兩人各用10N的力沿相反方向拉同一彈簧秤,則彈簧秤的讀數(shù)為（　 ）

A. 20N　　　　 B. 10N　　　　　　 C. 0N　　　　　 D. 5N

3. 使用彈簧秤應(yīng)注意的是：使用前要觀察量程和最小刻度值,指針要___________。使用過程中,指針、彈簧不得與外殼有_________。使用過程中,拉力不能超過彈簧秤的___________。

4．如圖6所示，彈簧測力計(jì)測量范圍是________，指針?biāo)颈粶y物重是________N。

1、彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越長；　 2、B；　 3、指向零刻度；接觸；最大測量值；　 4、0~5N；1.6

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

51、某小組同學(xué)探究物體浸沒在液體中時(shí)彈簧秤的示數(shù)大小與哪些因素有關(guān)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們采用三個(gè)體積相同的不同物體，分別用彈簧秤稱出它們在空氣中的重力，然后把三個(gè)物體分別浸沒在水中，記錄下此時(shí)彈簧秤的示數(shù)，如表一所示．接著，他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，如圖所示，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表二、表三中．

（1）請比較表二、表三與表一，該小組同學(xué)是在保持物體體積不變的情況下，改變
液體的密度
，探究物體浸沒在液體中時(shí)彈簧秤的示數(shù)大小的變化．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號
1、2、3或者4、5、6或者7、8、9
的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)液體密度和物體體積相同時(shí)，物體重力（空氣中彈簧秤示數(shù)）越大，浸沒在液體中時(shí)彈簧秤的示數(shù)越大．
（3）分析比較實(shí)驗(yàn)序號1與4與7、2與5與8、3與6與9的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：同一物體，
浸沒在不同的液體中，液體密度越大，彈簧秤的示數(shù)越小
．
（4）請進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論．
（a）分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可初步得出：
體積相同的不同物體浸沒在同種液體中時(shí)，彈簧秤示數(shù)變化相等
；
（b）分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可初步得出：
同一物體浸沒在不同的液體中時(shí)，液體密度越大，彈簧秤的示數(shù)變化越大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，在彈簧秤下掛一個(gè)由均勻材料制成的實(shí)心物體A，當(dāng)物體A在空氣中靜止時(shí)，彈簧秤的示數(shù)為F1；當(dāng)物體A浸沒在盛有某種液體的圓柱形容器中靜止時(shí)，彈簧秤的示數(shù)為F2．已知圓柱形容器的底面積為s（壁厚不計(jì)），物體浸沒在液體中后比未浸入液體前，容器內(nèi)液面上升的高度為h，則：
（1）物體A的體積為V物=
 
；
（2）物體A的密度物ρ物
 
；
（3）液體的密度ρ液
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

牛頓第三定律
力是物體間的相互作用    力是物體對物體的作用，只要有力發(fā)生，就一定要有受力物體和施力物體，施力物體是不是也要受到受力物體給予它的力呢？力是物體間的單方面作用，還是物體間的相互作用？
用手拉彈簧，手的肌肉收縮發(fā)生形變，同時(shí)彈簧也發(fā)生形變，這時(shí)不但彈簧受到手的拉力，手也受到彈簧的拉力，坐在椅子上用力推桌子，會感到桌子也在推我們，我們的身體要向后移，在平靜的水面上，在一只船上用力推另一只船，另一只船也要推前一只船，兩只船將同時(shí)向相反方向運(yùn)動（圖1）．在水面上放兩個(gè)軟木塞，一個(gè)軟木塞上放一個(gè)小磁鐵，另一個(gè)軟木塞上放一個(gè)小鐵條（圖2）．可以看到，由于小磁鐵和小鐵條相互吸引，兩個(gè)軟木塞相向運(yùn)動起來，地球和地面上物體之間的作用也是相互的，地面上的物體受到地球的吸引（重力），地球也受到地面上的物體的吸引．

觀察和實(shí)驗(yàn)表明，兩個(gè)物體之間的作用總是相互的，一個(gè)物體對另一個(gè)物體有力的作用，后一個(gè)物體一定同時(shí)對前一個(gè)物體有力的作用．力是物體與物體之間的相互作用．物體間相互作用的這一對力，常常叫做作用力和反作用力．把互相作用的兩個(gè)力分成為作用力和反作用力并不是絕對的．我們可以把其中一個(gè)力叫做作用力，另一個(gè)力就叫做反作用力．
牛頓第三定律    作用力和反作用力之間存在什么樣的關(guān)系呢？
把兩個(gè)彈簧秤A和B連接在一起（圖3），用手拉彈簧稱A，可以看到兩個(gè)彈簧秤的指針同時(shí)移動，彈簧秤B的示數(shù)指出彈簧秤A對它的作用力F的大小，而彈簧秤A的示數(shù)指出彈簧秤B對它的反作用力F’的大小．可以看出，兩個(gè)彈簧秤的示數(shù)是相等的，改變手拉彈簧的力，彈簧秤的示數(shù)也隨著改變，但兩個(gè)示數(shù)總相等，這說明作用力和反作用力大小相等，方向相反．
兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上，這就是牛頓第三定律．
牛頓第三定律在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用很廣泛，人走路時(shí)用腳蹬地，腳對地面施加一個(gè)作用力，地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力，使人前進(jìn)，輪船的螺旋漿旋轉(zhuǎn)時(shí)，用力向后推水，水同時(shí)給螺旋漿一個(gè)反作用力，推動輪船前進(jìn)，汽車的發(fā)動機(jī)驅(qū)動后輪轉(zhuǎn)動，由于輪胎和地面間有摩擦，車輪向后推地面，地面給車輪一個(gè)向前的反作用力，使汽車前進(jìn)，汽車的牽引力就是這樣產(chǎn)生的．如果把后輪架空，不讓它跟地面接觸，這時(shí)讓發(fā)動機(jī)驅(qū)動后輪轉(zhuǎn)動，由于車輪不推地面，地面也不產(chǎn)生向前推車的力，汽車就不能前進(jìn)．
請同學(xué)們根據(jù)上述自學(xué)的知識，回答下列問題．
①兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力，總是大小
相等
相等
，方向
相反
相反
，作用在
一條直線上
一條直線上
 上，這就是牛頓第三定律．
②卵擊石，石頭沒有損傷而雞蛋破了，這一現(xiàn)象中，石頭對雞蛋的作用力大小
等于
等于
．（填空“大于”、“等于”或“小于”）雞蛋對石頭的作用力大�。�
③項(xiàng)選擇題人走路時(shí)用腳蹬地，腳對地面施加一個(gè)作用力F1，地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力F2，則這兩個(gè)力的大小關(guān)系是：
C
C

A、F1＞F2              B、F1＜F2            C、F1=F2
④下列現(xiàn)象中，不是一對作用力與反作用力的是：
D
D

A、劃船時(shí)，船漿對水的力與水對漿的力
B、汽車行駛時(shí)，汽車輪后推地面的力與地面對車輪向前的力
C、地球?qū)θ说奈εc人對地球的吸引力
D、靜止在桌面上的茶杯，所受的重力與桌面對它的支持力
E、提水時(shí)，手提水桶的力與水桶對手向下的拉力
⑤根據(jù)你剛剛自學(xué)的牛頓第三定律的知識和你在初三所學(xué)的二力平衡的知識，比較一下：
物體間一對作用力和反作用力之間的關(guān)系與一對平衡力之間的關(guān)系有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在彈簧秤下掛一個(gè)由均勻材料制成的實(shí)心物體A，當(dāng)物體A在空氣中靜止時(shí)．彈簧秤的示數(shù)為F1，當(dāng)物體A浸沒在盛有某種液體的圓柱形容器中靜止時(shí)，彈簧秤的示數(shù)為F2，己知圓柱形容器的底面積為S（壁厚不計(jì)），物體浸沒在液體中后比未浸入液體前．容器內(nèi)液面上升的高度為h．則：
（1）物體A的體積V物=Sh；
（2）物體A的密度ρ物=
F1
gSh
F1
gSh
；
（3）液體的密度ρ液=
F1-F2
gSh
F1-F2
gSh
．

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科目：初中物理 來源：1+1輕巧奪冠·同步講解　物理　八年級下冊　蘇科版金版 蘇科版 題型：048

請同學(xué)們閱讀自學(xué)下列文章．

牛頓第三定律

　　觀察和實(shí)驗(yàn)表明：兩個(gè)物體之間的作用總是相互的．一個(gè)物體對另一個(gè)物體有力的作用，后一個(gè)物體一定同時(shí)對前一個(gè)物體有力的作用，力是物體與物體間的相互作用，物體間相互作用的這一對力，常常叫做作用力和反作用力．把相互作用的兩個(gè)力分成為作用力和反作用力并不是絕對的．我們可以把其中一個(gè)力叫做作用力，另一個(gè)力就叫做反作用力．

　　牛頓第三定律作用力和反作用力之間存在什么樣的關(guān)系呢？

　　把兩個(gè)彈簧測力計(jì)A和B聯(lián)結(jié)在一起(圖)．用手拉彈簧秤A，可以看到兩個(gè)彈簧測力計(jì)的指針同時(shí)移動，彈簧測力計(jì)B的示數(shù)指出彈簧測力計(jì)A對它的作用力F的大小，而彈簧測力計(jì)A的示數(shù)指出彈簧測力計(jì)B對它的反作用力F的大�。梢钥闯�，兩個(gè)彈簧測力計(jì)的示數(shù)是相等的．改變手拉彈簧的力，彈簧測力計(jì)的示數(shù)也隨著改變，但兩個(gè)示數(shù)總相等．這說明作用力和反作用力大小相等，方向相反．

　　兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上．這就是牛頓第三定律．

　　牛頓第三定律在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用很廣泛．人走路時(shí)用腳蹬地，腳對地面施加一個(gè)作用力，地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力，使人前進(jìn)．輪船的螺旋槳旋轉(zhuǎn)時(shí)，用力向后推水，水同時(shí)給螺旋槳一個(gè)反作用力，推動輪船前進(jìn)．汽車的發(fā)動機(jī)驅(qū)動后輪轉(zhuǎn)動，由于輪胎和地面間有摩擦，車輪向后推地面，地面給車輪一個(gè)向前的反作用力，使汽車前進(jìn)，汽車的牽引力就是這樣產(chǎn)生的．如果把后輪架空，不讓它跟地面接觸，這時(shí)讓發(fā)動機(jī)驅(qū)動后輪轉(zhuǎn)動，由于車輪不推地面，地面也不產(chǎn)生向前推汽車的力，汽車就不能前進(jìn)．

請同學(xué)們根據(jù)上述知識，回答下列問題：

(1)

兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力，總是大小________，方向________，作用在________上．這就是牛頓第三定律．

(2)

以卵擊石，石頭沒有損傷而雞蛋破了，這一現(xiàn)象中，石頭對雞蛋的作用力大小________(填“大于”、“等于”或“小于”)雞蛋對石頭的作用力大�。�

(3)

人走路時(shí)用腳蹬地，腳對地施加一個(gè)作用力F1，地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力F2，則這兩個(gè)力的大小關(guān)系是

[　　]

A．

F1＞F2

B．

F1＜F2

C．

F1＝F2

(4)

下列現(xiàn)象中，不是一對作用力與反作用力的是

[　　]

A．

劃船時(shí)，船槳對水的力與水對槳的力

B．

汽車行駛時(shí)，汽車后輪推地面的力與地面對車輪向前的力

C．

地球?qū)θ说奈εc人對地球的吸引力

D．

靜止在桌面上的茶杯，所受的重力與桌面對它的支持力

E．

提水時(shí)，手提水桶的力與水桶對手向下的拉力

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