7．關(guān)于某中學(xué)生的估測(cè)，下列數(shù)據(jù)合理的是（　�。�
A．你物理課本的寬度約為18cmB．你的指甲寬度約為1dm
C．身高約為160dmD．100m短跑成績(jī)約為6s

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．

解答 解：
A、中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm，物理課本的寬度與此差不多，在18cm左右．故A符合實(shí)際；
B、中學(xué)生指甲的寬度在1cm=0.1dm左右．故B不符合實(shí)際；
C、成年人的身高在170cm左右，中學(xué)生的身高略小于成年人，在160cm=16dm左右．故C不符合實(shí)際；
D、男子百米世界紀(jì)錄略小于10s，中學(xué)生100m成績(jī)不可能為6s，一般在16s左右．故D不符合實(shí)際．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況，本題告訴我們一定要對(duì)實(shí)際生活中常見的物體做到熟知，以免鬧了笑話自己還不知道．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示是一種定時(shí)課間音樂播放裝置的原理圖．“播放器”是有電流通過時(shí)會(huì)播放音樂的裝置；“定時(shí)開關(guān)”是到達(dá)設(shè)定時(shí)間，自動(dòng)斷開的開關(guān)．閉合開關(guān)S，當(dāng)“定時(shí)開關(guān)”處于閉合狀態(tài)時(shí)，指示燈會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）亮，播放器不會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）播放音樂；到達(dá)設(shè)定時(shí)間，“定時(shí)開關(guān)”處于斷開 （填“閉合”或“斷開”）狀態(tài)，“播放器”播放音樂．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面邊緣，一端伸出約為尺長(zhǎng)的一半，撥動(dòng)鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，并觀察它的振動(dòng)情況．然后減小鋼尺伸出長(zhǎng)度約為尺長(zhǎng)的$\frac{1}{4}$，用相同的力度再次實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論是發(fā)現(xiàn)振動(dòng)的頻率變快，發(fā)出聲音的音調(diào)變高．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．夏天，瀝青路面隨著氣溫的升高而變得越來越軟，由此可知瀝青是非晶體（選填“晶體”或“非晶體”）；醫(yī)院搶救中暑病人時(shí)，會(huì)在病人額頭上大面積地擦酒精降溫，依據(jù)是酒精蒸發(fā)會(huì)吸熱（選填“吸熱”或“放熱”）；同時(shí)用冰袋放在病人額頭，是利用冰塊熔化過程吸熱來給病人降溫．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．某同學(xué)在用學(xué)生電壓表測(cè)量電壓時(shí)用的是0～3V得量程，但記錄的讀數(shù)卻是6.5V，則你認(rèn)為該同學(xué)失誤的原因可能是看錯(cuò)量程，如果是這個(gè)原因，那么實(shí)際的電壓應(yīng)當(dāng)是1.3V．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．今年“十•一”假期，曉華同學(xué)隨爸媽由合肥到武漢外出旅游，兩地相距360km，早上09：30出發(fā)，途中在服務(wù)區(qū)休息了30min，13：30到達(dá)武漢，她發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)象都與我們學(xué)過的物理有關(guān)，并寫下一些相應(yīng)的旅行日記，你認(rèn)為她的日記中描述不妥當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．全程的平均速度為90km/hB．媽媽坐在我的身邊不動(dòng)，說明媽媽相對(duì)于我是靜止的C．汽車行駛中，路邊的樹木向后飛馳而去，這是因?yàn)槲疫x擇了汽車為參照物D．有十分鐘時(shí)間，汽車速度儀表指示如圖，因此這段時(shí)間汽車一定在做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察水的沸騰．
（1）組裝器材時(shí)，應(yīng)先固定圖甲中的B（選填“A”或“B”）；
（2）安裝好實(shí)驗(yàn)器材后，為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，小明在燒杯中倒入熱水；
（3）在水溫升高到90℃后，小明每隔1min觀察1次溫度計(jì)的示數(shù)，記錄在表中，直至水沸騰，如此持續(xù)3min后停止讀數(shù)；
時(shí)間/min012345678
溫度/℃9090949698999999
①在第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù)，此時(shí)的水溫應(yīng)為99℃；
②小明觀察到：沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖乙中C圖（選填“C”或“D”）；
③請(qǐng)你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丙所示的坐標(biāo)系中畫出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖象．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小明和小剛兄弟倆都在同一所中學(xué)上學(xué)，某天學(xué)校放學(xué)后，兩人沿同一路徑回家，小明騎車回家用時(shí)15min，小明騎車的平均速度是4m/s；小剛以步行加跑步的方式回家，小剛用了0.5h才回到家．求：
（1）學(xué)校到小明家的路程；
（2）小剛回家的平均速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．在探究影響導(dǎo)體的電阻大小的因素時(shí)，小明作出了如下猜想：導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān)．實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示．
（1）按照?qǐng)D所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過觀察電流表的示數(shù)來比較導(dǎo)體電阻的大�。�
（2）為了驗(yàn)證猜想①，應(yīng)該選用編號(hào)AB兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
（3）分別將A和D兩電阻絲接入圖1電路中M、N兩點(diǎn)間．電流表示數(shù)不相同．由此初步得到的結(jié)論是：當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體電阻跟材料有關(guān)．
（4）通過實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)體越長(zhǎng)，電阻越大，導(dǎo)體的橫截面積越大，電阻越�。�
編號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.50.5
B鎳鉻合金1.00.5
C鎳鉻合金0.51.0
D錳銅合金0.50.5

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同步練習(xí)冊(cè)答案