14．根據(jù)天氣預(yù)報，臺風(fēng)正以20km/h的速度向某地移動，現(xiàn)臺風(fēng)中心距該地130km，預(yù)計多少小時后臺風(fēng)將到達(dá)該地？

分析 知道臺風(fēng)中心距該地的路程，和臺風(fēng)到達(dá)該地的速度，利用速度公式的變形公式求臺風(fēng)到該地的時間．

解答 解：由v=$\frac{s}{t}$得t=$\frac{s}{v}$=$\frac{130km}{20km/h}$=6.5h．
答：臺風(fēng)中心的移動速度是20km/h．

點評 本題考查了速度公式的變形，因條件已給出，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列事例中，屬于做功能使物體內(nèi)能增加的是（　　）
A．燒水時，壺蓋被水蒸氣頂起來
B．冬天人們圍著火爐烤火身體感覺暖和
C．木工用鋸條鋸木頭時，鋸條發(fā)燙
D．在陽光照射下，水盆里的水溫度升高

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．元宵佳節(jié)，許多人燃放孔明燈祈福．孔明燈上升時，燈罩內(nèi)的氣體密度小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）燈罩外的空氣密度．所以孔明燈受到的浮力大于重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．某同學(xué)身高1.5m，他站在平面鏡前3m的地方，則他在鏡中的像距離他3m，他向鏡子走近1m，那么他和像的距離減少2m，像的大小不變．（填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
比熱容概念建構(gòu)．
器材在兩只燒杯中盛有質(zhì)量相同水和煤油，用同樣的酒精燈加熱．
實驗方法使水和煤油升高10℃，我們發(fā)現(xiàn)水加熱的時間長．實驗通過加熱時間長短來體現(xiàn)吸收熱量的多少，這是轉(zhuǎn)換法
圖象根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的水和煤油升高的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖所
示，A表示煤油的變化情況．
得出結(jié)論實驗表明：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)升高相同溫度時，吸收的熱量一般是不同的，由此引入比熱容這個物理量

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．一列長250米的列車，以18千米/小時的速度通過一座大橋，歷時11分50秒，那么，大橋的長度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實驗中，小明設(shè)計了如圖所示的幾個實驗．

（1）圖中乙、丙兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的；
（2）甲、乙兩個實驗說明：在受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（3）在物理學(xué)中，用壓強來表示壓力的作用效果．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．“2015年8月24日，中俄“海上聯(lián)合-2015（Ⅱ）”實兵實彈演習(xí)在日本海海域正式打響．假設(shè)在演習(xí)中一艘魚雷快艇以30m/s的速度追擊前面同一直線上正以20m/s的速度在逃跑的敵艦．當(dāng)兩者相距L=2km時，發(fā)射一枚魚雷，經(jīng)過t1=50s，艇長通過望遠(yuǎn)鏡看到了魚雷擊中敵艦發(fā)出的火光，同時發(fā)現(xiàn)受損敵艦仍在繼續(xù)逃跑，于是馬上發(fā)出了第二次攻擊命令，第二枚魚雷以同樣的速度前進，又經(jīng)過t2=30s，魚雷再次擊中敵艦并將其擊沉．（不考慮光傳播的時間）求
（1）從發(fā)射第一枚魚雷到擊中敵艦，敵艦逃跑的距離為多少m；
（2）魚雷的速度υ1是多大？
（2）第二枚魚雷擊中敵艦前敵艦逃跑的速度υ2是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．（1）畫出圖1海寶所受重力
（2）畫出圖2物體受到的支持力和桌面受到的壓力
（3）畫出圖3在光滑的斜面上物塊所受到的力
（4）畫出圖4電燈所受的力

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同步練習(xí)冊答案