14.某興趣小組的同學(xué)利用甲圖所示的電路進(jìn)行了多個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中電源電壓為6V且恒定不變;滑動(dòng)變阻器在電路中除了保護(hù)電表即保護(hù)電路以外,在不同的實(shí)驗(yàn)中作用各不相同.

(1)第一小組的同學(xué)要測(cè)量電阻Rx的阻值,他們?cè)贏、B間接入待測(cè)電阻Rx,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將答題卡圖乙中的實(shí)物圖連接完整;該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的另一個(gè)作用是改變電阻的電壓和電流.
(2)第二小組的同學(xué)要研究“電流與電阻的關(guān)系”.他們將阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻分別接在A、B間,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,記下電流表示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的另一個(gè)作用是控制電阻兩端的電壓為2.5V不變;為了完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值至少35Ω的滑動(dòng)變阻器.
(3)第三小組的同學(xué)要測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率.他們?cè)贏、B間接入2.5V的小燈泡,正確連接電路,實(shí)驗(yàn)步驟及操作都正確.閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)大于小燈泡的額定電壓,小燈泡發(fā)光較亮,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是滑動(dòng)變阻器的最大電阻太小;該組同學(xué)經(jīng)過討論后,調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材繼續(xù)實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片直到電壓表示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丁所示,則小燈泡的額定功率為0.6W.

分析 (1)將電流表、滑動(dòng)變阻器與燈泡串聯(lián),電流表的量程和正負(fù)接線柱的接法,根據(jù)要求確定滑動(dòng)變阻器下面的接線柱;
據(jù)該實(shí)驗(yàn)中的實(shí)際情況分析變阻器的作用即可;
(2)探究電流與電阻的關(guān)系,應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變;
根據(jù)串分壓的知識(shí),當(dāng)電阻值最大時(shí),所需變阻器的阻值最大;
(3)閉合開關(guān)前,應(yīng)將變阻器的滑片移至最大阻值處;
根據(jù)圖丁讀出電流表的示數(shù),由P=UI計(jì)算出電功率的值.

解答 解:(1)在該實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器必須串聯(lián)在電路中,且接法是一上一下,電壓表與電阻并聯(lián),如圖所示:

為減小誤差,應(yīng)改變電阻兩端的電壓和通過的電流,多測(cè)幾組數(shù)據(jù),求電阻的平均值,所以變阻器除了保護(hù)電路的作用外,還有改變電阻的電壓和電流的作用;
(2)由圖知,電阻兩端的電壓始終保持U=IR=0.5A×5Ω=2.5V,可知變阻器除了保護(hù)電路外,另一個(gè)作用是控制電阻兩端的電壓為2.5V不變;
由圖象知,當(dāng)電阻的阻值為25Ω時(shí),電路中的電流為0.1A,此時(shí)變阻器的阻值最大,可知其最大阻值為:R最大=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{6V-2.5V}{0.1A}$=35Ω;
(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)大于小燈泡的額定電壓,小燈泡發(fā)光較亮,說明滑動(dòng)變阻器的最大電阻太;
由圖丁知,電流表的示數(shù)為0.24A,可知小燈泡的額定電功率為:P=UI=2.5V×0.24A=0.6W.
故答案為:(1)見上圖;改變電阻的電壓和電流;(2)控制電阻兩端的電壓為2.5V不變;35;(3)滑動(dòng)變阻器的最大電阻太小;0.6.

點(diǎn)評(píng) 本題是有關(guān)電學(xué)實(shí)驗(yàn)的綜合考查,主要考查了電路的連接、滑動(dòng)變阻器的作用、歐姆定律的應(yīng)用及電功率的計(jì)算.滑動(dòng)變阻器在不同的實(shí)驗(yàn)中有不同的作用,應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行分析.

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