13.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,小剛同學用焦距分別為5cm、10cm、15cm的凸透鏡做實驗,實驗裝置如圖所示.將蠟燭放在15cm處,在實驗過程中始終保持蠟燭和凸透鏡位置不變,請你根據(jù)所學知識完成下列填空.
(1)選用焦距為10cm的凸透鏡,移動光屏,可使燭焰在光屏上成清晰的倒立、縮小的實像.(選填“放大”、“等大”或“縮小”).
(2)選用焦距為15cm的凸透鏡,移動光屏,可使燭焰在光屏上成清晰像,投影儀和幻燈機就是利用凸透鏡這一成像特點制成的.

分析 (1)當物距大于2倍焦距時,會在光屏上成倒立縮小的實像.
(2)當物距介于1倍焦距與2倍焦距之間時,會在光屏上成放大倒立的實像,幻燈機就利用凸透鏡這一原理.

解答 解:(1)由圖可知,此時物距為40-15=25cm,如用焦距為10cm的凸透鏡,則物距大于2倍焦距20cm,所以會成倒立縮小的實像,
(2)投影儀與幻燈機的工作原理,即為物體放在1倍焦距與2倍焦距之間時,成放大倒立的實像,此時物距u=40cm-15cm=25cm,
如設焦距為f,則,所以f<25cm<2f,即12.5cm<f<25cm,只有焦距為15cm的凸透鏡符合.
故答案為:(1)縮。唬2)15.

點評 凸透鏡成像的三種情況和應用是凸透鏡成像習題的重要依據(jù),一定要熟練掌握.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖,在“探究杠桿平衡條件”的實驗中.每個鉤碼重為0.5N.
(1)實驗前,發(fā)現(xiàn)杠桿左端略高于右端,應將螺母向左調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.
(2)在圖中的A處掛2個相同的鉤碼,要使杠桿水平平衡,在B處應掛3個同樣的鉤碼.
(3)取走懸掛在B處的鉤碼,改用彈簧測力計在C處豎直向上拉,使杠桿在水平位置平衡,則彈簧測力計的拉力F為0.75N,若改變彈簧測力計拉力F的方向,向右傾斜時,仍要保持杠桿水平平衡,拉力F的大小將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”),原因是拉力F的力臂將變小.

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4.小王同學用100N的水平推力推動重500N的木箱,使木箱沿推力方向做勻速直線運動,木箱前進了6m,松手后木箱又向前滑行了0.5m.下列說法正確的是( 。
A.推力做功650 JB.小王做功3600 JC.推力做功600 JD.重力做功300 J

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1.如圖所示,用彈簧測力計沿直線拉著木塊在水平桌面上研究摩擦力大小,實驗記錄如表
實驗次數(shù)12345
木塊運動情況靜止越來越快勻速運動越來越慢靜止
彈簧測力計讀數(shù)/N2.03.52.511.5
(1)第一次實驗中,木塊所受的摩擦力f1=2.0N;
(2)第二次實驗中,木塊所受的摩擦力f2=2.5N;
(3)五次實驗中,木塊所受摩擦力有3次大小是相等的;
(4)五次實驗中,第5次實驗,木塊所受的摩擦力最。

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8.下列估測最接近實際的是(  )
A.一棵大白菜的質(zhì)量約為100g
B.自行車輪子的直徑約為1.5m
C.一名中學生的體重約為490N
D.一名中學生站立時對地面的壓強約為106Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

18.下列幾種材料,通常條件下屬于絕緣體的是( 。
A.橡皮B.石墨C.銅絲D.空氣

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5.如圖1所示,用細線將手機懸掛在廣口瓶內(nèi),撥打該手機時,在瓶外可以聽到手機發(fā)出音樂聲.把廣口瓶內(nèi)的空氣抽走,再次撥打該手機,雖然看到手機屏幕顯示有人呼叫,在瓶外卻幾乎聽不到手機發(fā)出的聲音.這個實驗說明了:真空不能傳聲.如圖2所示,拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,紙片劃得越快,發(fā)聲的音調(diào)就越高.這個實驗說明了:頻率越高,音調(diào)越高.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.如圖所示,工人用撬棍撬起石塊,O為支點.
(1)畫出阻力F2的力臂L2
(2)畫出工人在A點施加的最小動力F1的示意圖.

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3.劣質(zhì)橡皮質(zhì)硬,擦字時打滑,字擦不干凈,這是由于物體表面越光滑,摩擦力越小的緣故,小明用橡皮輕輕擦字沒擦干凈,然后他稍加用力就擦干凈了,這是通過增大壓力來增大橡皮與紙間摩擦的.

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