【題目】無線充電是一種增加手機(jī)續(xù)航時(shí)間的方式,如圖所示。無線充電的技術(shù)原理是,電流流過送電線圈產(chǎn)生磁場(chǎng),受電線圈靠近該磁場(chǎng)時(shí)就會(huì)產(chǎn)生電流,給智能手機(jī)充電,如圖所示受電線圈處用到了下圖哪個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
無線充電器是指利用電磁感應(yīng)原理進(jìn)行充電的設(shè)備,原理類似于變壓器,在發(fā)送和接收端各有一個(gè)線圈,發(fā)送端線圈連接有線電源產(chǎn)生電磁信號(hào),接收端線圈感應(yīng)發(fā)送端的電磁信號(hào)從而產(chǎn)生電流給電池充電,分析各圖中實(shí)驗(yàn)原理分析解答。
從題意中知道,手機(jī)背面的線圈,能將底座產(chǎn)生的變化的磁場(chǎng)轉(zhuǎn)化為電流給手機(jī)電池充電,是利用電磁感應(yīng)原理工作的。
A. 圖中給線圈通電,線圈會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),說明通電導(dǎo)體受到磁場(chǎng)力的作用,不符合題意;
B. 圖中是閉合電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流,是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,符合題意;
C. 圖中是奧斯特實(shí)驗(yàn),說明通電直導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng),是電流的磁效應(yīng),不符合題意;
D. 圖中給金屬棒通電,金屬棒會(huì)發(fā)生運(yùn)動(dòng),說明通電導(dǎo)體受到磁場(chǎng)力的作用,不符合題意
故選B.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在吉他演奏中發(fā)現(xiàn),琴弦發(fā)出的音調(diào)似乎與弦線的材料、長(zhǎng)度、粗細(xì)和張力有關(guān)。
(1)小明想利用弦音計(jì)做研究。如圖所示,其中a、b、c、d四根弦線的張力相同;
①若他選擇b、c兩弦線做實(shí)驗(yàn),則研究的目的是探究音調(diào)與弦線___________的關(guān)系;
②若他要研究音調(diào)與弦線粗細(xì)的關(guān)系,則應(yīng)選擇a和b兩弦線做實(shí)驗(yàn);
③小明研究b、d后得出結(jié)論:__________________;
(2)請(qǐng)你據(jù)圖判斷,在張力相同的情況下,分別按住點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)后撥動(dòng)琴弦,發(fā)出的音調(diào)最高的是按住________________點(diǎn)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將一截面為“凹”字型的有凹槽的圓柱形物體放置于底面積為S、高為H的圓柱形容器底部;物體密度為ρ,物體的外底面積為S1,凹槽內(nèi)底面積為,物體外側(cè)高為h1,凹槽內(nèi)高為,F(xiàn)向容器中注入密度為ρ0的液體,請(qǐng)完成:
(1)畫出注入液體前物體的受力分析圖;
(2)若開始向凹槽中注入液體,請(qǐng)推導(dǎo)出凹槽內(nèi)底部所受液體的最大壓強(qiáng)的表達(dá)式;并求出物體對(duì)容器底的壓力最小時(shí),應(yīng)至少注入的液體質(zhì)量。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在圖甲中,被測(cè)物體的長(zhǎng)度為________cm,也可記為________μm;在圖乙中,溫度計(jì)的示數(shù)為________℃。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射(圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標(biāo)出),其中折射光線是________(選填“OE”、“OF”或“OG”),反射角的度數(shù)為_________,界面的________(選填“上”、“下”、“左”或“右”)方是空氣。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,平面鏡放在水平桌面上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,可繞接縫ON翻折。
(1)如圖所示,讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,要使在F上可看到反射光線OB,硬紙板的放置該滿足哪兩個(gè)條件:_________;_________。
(2)為了探究得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律,應(yīng)當(dāng)改變________多次實(shí)驗(yàn)。一次實(shí)驗(yàn)過程中,選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)(見表格)。經(jīng)檢查,三次實(shí)驗(yàn)中各角度的測(cè)量值都是準(zhǔn)確的,但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背,你認(rèn)為其中的原因可能是_________。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | 15° | 75° |
2 | 30° | 60° |
3 | 45° | 45° |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】微風(fēng)吊扇通電后扇葉轉(zhuǎn)動(dòng),此過程中________ 能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.拔下插頭,在插頭處接發(fā)光二極管,用手旋轉(zhuǎn)葉片,發(fā)光二極管發(fā)光,這是________ 生電的現(xiàn)象,人們利用這一原理制成了________ (發(fā)電機(jī)/電動(dòng)機(jī)).遠(yuǎn)距離輸電需要用高壓輸電,如果輸送的電功率一定,將輸電電壓升到原來的10倍,則輸電線上損失的功率將變?yōu)樵瓉淼?/span>________ 倍.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】邊長(zhǎng)相同、頂部都敞開的甲、乙長(zhǎng)方體薄壁容器放置在水平地面上,在它們的底部附近用按有閥門K的輕細(xì)軟管連接。閥門K閉合后,往甲容器內(nèi)注入深度為0.3米的水,此時(shí)甲容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為3920帕,如圖所示。
(1)求甲容器底部受到水的壓強(qiáng)p水;
(2)求甲容器對(duì)地面施加的壓力F甲;
(3)打開閥門K,待兩容器中水靜止不動(dòng),求甲容器底部受到水的壓強(qiáng)變化量與乙容器底部受到水的壓強(qiáng)變化量的之比Δp甲:Δp乙。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅、小明兩同學(xué)分別用鋁塊、某種液體來探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”。小紅同學(xué)用天平、量筒、質(zhì)量不等的鋁塊和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示。小明同學(xué)用天平、量筒、燒杯和某種液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),先在燒杯中加某種液體后測(cè)出它們的總質(zhì)量,再用量筒測(cè)出某種液體的體積,重復(fù)三次,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表二所示。
表一 表二
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 鋁質(zhì)量(g) | 鋁體積(mL) | 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 液體的質(zhì)量(g) | 液體的體積(mL) | |
1 | 27 | 10 | (1) | 58 | 10 | |
2 | 54 | 20 | (2) | 66 | 20 | |
3 | 81 | 30 | (3) | 74 | 30 |
(1)小明表二中記錄的數(shù)據(jù)有明顯錯(cuò)誤,其產(chǎn)生錯(cuò)誤原因是________;
(2)利用哪些方法處理上述表一和表二中的數(shù)據(jù),可說明密度是物質(zhì)的特性?
方法一:________;
方法二:________。
(3)某種液體的密度是________g/cm3;
(4)回憶我們?cè)谧鲞@個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),為什么要選取多種物質(zhì),且對(duì)每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)?_______;若對(duì)每種物質(zhì)僅收集一組數(shù)據(jù)是否可以?為什么?________。
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