【題目】小明在吉他演奏中發(fā)現(xiàn),琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長度、粗細(xì)和張力有關(guān).于是他想用實驗進(jìn)行探究.

(1)利用弦音計做研究,如圖甲所示,其中ab、cd四根弦線的張力相同.

①若他選擇b、d兩弦線做實驗,則研究的目的是探究音調(diào)與弦線_____ 的關(guān)系.

②若他要研究音調(diào)與弦線粗細(xì)的關(guān)系,則應(yīng)選擇_____ ____ 兩弦線做實驗.

③小明研究后得出結(jié)論:__________________________

(2)請你據(jù)圖乙判斷,在張力相同的情況下,分別按住A點、B點、C點后撥動琴弦,發(fā)出的音調(diào)最高的是按住 ____ 點,最低的是按住 ___ 點.

【答案】 長度 a b 在其他條件相同的情況下,弦線越長,發(fā)出的音調(diào)越低;弦線越粗,發(fā)出的音調(diào)越低 A B

【解析】(1)①由圖示可知,琴弦b、d的材料和粗細(xì)相同而長度不同,選擇琴弦b、d進(jìn)行實驗可以探究音調(diào)高低與琴弦長度的關(guān)系;

②要探究音調(diào)的高低與琴弦粗細(xì)的關(guān)系,應(yīng)控制琴弦的材料和長度相同而粗細(xì)不同,由圖示可知,可以選琴弦a、b進(jìn)行實驗;

③由前面可知,在其他條件相同的情況下,弦線越長,發(fā)出的音調(diào)越低;弦線越粗,發(fā)出的音調(diào)越低;

(2)由圖示可知,在琴弦材料和張力相同的情況下,琴弦越長,音調(diào)越低,琴弦越粗,音調(diào)越低,分別按住A點、B點、C點后撥動琴弦,發(fā)出的音調(diào)最高的是按住A點,最低的是按住B點.

故答案為: (1). 長度 (2). a (3). b (4). 在其他條件相同的情況下,弦線越長,發(fā)出的音調(diào)越低;弦線越粗,發(fā)出的音調(diào)越低 (5). A (6). B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓恒為6V,定值電阻R1為10Ω,滑動變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 0.5A”,電壓表量程為0~3V,電流表量程為0~0.6A。則( )

A.電壓表測量的是電阻R1兩端的電壓
B.當(dāng)變阻器R2的滑片P向左移動時,電壓表的示數(shù)變小
C.為了保證電路中各元件安全工作,變阻器R2接入電路的阻值范圍是2﹣10Ω
D.當(dāng)變阻器R2接入電路中的阻值是8Ω時,通電1min電阻R1產(chǎn)生的熱量是53.3J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖所給的實驗器材“測量小燈泡的額定功率”,已知電源電壓恒為6V,小燈泡正常工作時的電壓為3.8V,電阻約為12Ω,滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 2A”.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖1實物電路的連接.
(2)正確連接電路后,用開關(guān)試觸,燈泡不亮,電壓表瞬間滿偏,電流表指針幾乎不動,電路的故障是 . (電路只有一處故障)
(3)排除故障后,繼續(xù)實驗,閉合開關(guān),移動滑片,當(dāng)電壓表的指針在某電壓值時,(請在圖2中標(biāo)出相應(yīng)的電壓值),小燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)如圖3所示,小燈泡的額定功率是W.
(4)測量完燈泡的額定功率后,小明有測量了幾組數(shù)據(jù),計算后發(fā)現(xiàn)燈絲電阻隨其兩端電壓的增大而增大,原因是
(5)【評估】小紅也利用上述器材對該小燈泡的額定功率進(jìn)行了測量,實驗電路圖如圖4所示,實驗結(jié)束后,兩人對實驗進(jìn)行了交流與評估. ①小紅的實驗結(jié)果誤差較大,理由是
②小明的實驗更不容易操作,理由是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖甲是小謙同學(xué)研究調(diào)光燈的實驗電路圖,小燈泡規(guī)格是“6V 3W”,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器滑片P在A點時,滑動變阻器連入電路的電阻為R1 , 電壓表的示數(shù)為4V,當(dāng)滑動變阻器滑片P在B點時,滑動變阻器連入電路的電阻為R2 , 電壓表的示數(shù)為2V,且R2=2R1 , 測繪出小燈泡的I﹣U圖象如圖乙所示,電源電壓保持不變.
(1)根據(jù)小燈泡的I﹣U圖象判斷,小燈泡的阻值是否恒定(選填“恒定”或“不恒定”),用物理知識解釋其原因是
(2)小燈泡正常發(fā)光時的電流是多少A?
(3)小燈泡兩端電壓為2V時的實際功率是多少W?
(4)電源電壓是多少V?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某電熱水器的銘牌如下表所示,現(xiàn)將冰箱裝滿水,電熱水器正常工作時,把水從20°C加熱到60°C.已知C=4.2×103J/(kg℃),不計熱量損失,求:
(1)水吸收的熱量;
(2)加熱所需要的時間.

型號

×××

額定電壓

220V

加熱功率

2000W

頻率

50Hz

水箱容量

50kg

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于導(dǎo)體電阻的正確說法是(  )
A.因為導(dǎo)體電阻表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用,導(dǎo)體中沒有電流通過時,導(dǎo)體的電阻為零
B.兩根長短、粗細(xì)都相同的銅導(dǎo)線和鋁導(dǎo)線,銅導(dǎo)線的電阻小
C.將一根導(dǎo)線均勻拉制成橫截面積為原來 的細(xì)導(dǎo)線,拉制后的細(xì)導(dǎo)線與原電阻相比變小
D.甲乙兩個導(dǎo)體電阻之比是1:4,將它們串聯(lián)到電源兩端通過它們的電流為1:4

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】回顧實驗和探究:(將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)比熱容概念建構(gòu)

器材

在兩只燒杯中盛有質(zhì)量水和煤油,用同樣的酒精燈加熱.

實驗方法

使水和煤油都升高相同溫度,我們發(fā)現(xiàn)加熱的時間長.實驗通過加熱時間長短來體現(xiàn)的多少,這是運用了法.

過程結(jié)論

根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的水和煤油升高的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖所示,

表示煤油的變化情況.實驗表明:質(zhì)量的不同物質(zhì)升高溫度時,吸收的熱量與的之比就叫這種物質(zhì)的比熱容.

問題討論

為了比較不同物質(zhì)吸熱能力,還有另外一種方案可以給水和煤油分別加熱相同時間為1min,2min,3min,觀察其升高溫度,請把實驗表格設(shè)計填好.

加熱時間/min

1

21

3

水升高溫度/℃

煤油升高溫度/℃

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小芳同學(xué)用帶刻度尺的長木板和木塊組成了如圖所示的裝置進(jìn)行實驗,圖中顯示的是她測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應(yīng)時間的情形,顯示時間的格式是時:分:秒”.她想通過測量各階段的平均速度從而找出小車的運動規(guī)律.

(1)測量平均速度的實驗原理是________.

(2)為了測出平均速度,除了刻度尺外還需要的測量工具是________.

(3)補充完成實驗表格.___________-

(4)根據(jù)計算結(jié)果可以得出:從斜面頂端向下運動的小車做________運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖質(zhì)量為60kg的工人用滑輪組提升重物,不計繩子重和摩擦,求:

(1)用滑輪組讓重為250N的物體勻速上升2m的過程中,工人所用的拉力為150N,求工人做的機械效率。
(2)求動滑輪重力。
(3)若物體重增加到400N,求此時的拉力大小和機械效率。

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