(1)要使杠桿在如圖所示位置靜止,畫出力FA、FB的力臂l AlB。(2分)

(2)如圖所示,一束光線從空氣斜射到水面時發(fā)生反射和折射,AO為入射光線,請作出反射光線、法線和大致的折射光線。(3分)

(3)將圖10中的螺線管連入你設(shè)計的電路中(在虛線方框內(nèi)完成),要求:A、電路能改變螺線管磁性的強弱;B、使小磁針靜止時如圖所示。(3分)
15.(1)2分;(2)3分;(3)3分
(1)先作出FAFB的作用線,支點是O點,由O點向力F的作用線引垂線,作出力臂l A、lB
(2)在光的反射中,三線一面,兩線分居,兩角相等.
(3):(a)電路能改變電磁鐵磁性的強弱,對于確定的電磁鐵,鐵芯和匝數(shù)一定,只能改變電流的大小,在電路在改變電流的大小的器材是滑動變阻器,電路中接入滑動變阻器;
(b)電路接通后能使小磁針靜止在圖示位置.由此推斷電磁鐵的左端是N極,右端是S極,根據(jù)安培定則,電流應(yīng)該是電磁鐵的左端流入,右端流出,電源的左端是正極,右端是負(fù)極.
光從空氣中斜射入水中時,光的傳播方向會發(fā)生偏折,且折射角小于入射角.
練習(xí)冊系列答案
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用四個相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲 、乙兩個滑輪組 ,用它們提起相同的貨 物,不計繩子與滑輪的摩擦,則
A.甲 滑 輪 組 較 省 力B.乙 滑 輪 組 較 費 力
C.甲滑輪組 機 械 效 率 較 高D.甲、乙滑輪組機械效率相等

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A.杠桿AB仍保持平衡B.杠桿A端會上升以
C.杠桿A端會下降D.杠桿是否平衡,無法判斷

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

按照題目要求作圖
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(2)如圖是甩開瓶扳手打開瓶蓋的示意圖.O為支點,畫出動力F的力臂(l1)和阻力F2的示意圖.

(3)如圖所示電路,只需改變一根導(dǎo)線的連接,就能使電流表同時測出通過兩個燈泡的電流.在要改接的那根導(dǎo)線上打個“×”,再畫出改接的導(dǎo)線.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

將重為5牛頓和15牛頓的甲、乙兩物體,分別掛在杠桿的左右兩端。若杠桿的重力忽略不計,當(dāng)杠桿平衡時,左右兩邊臂長之比為 (   )                 
A.3:1B.2:1 C.1:3   D.4:1

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

(2分).某人用撬棍撬動石頭,如圖甲所示,請在圖中畫出最省力情況下的動力示意圖,并標(biāo)出動力臂.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

一位同學(xué)雙手的最大拉力為500N,現(xiàn)在他用一個動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組,若不計滑輪重和摩擦,最多能提起的物重為       (     )      
A.1500NB.1000N ?C.500ND.250N

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