下列有關熱現(xiàn)象的闡述正確的是( 。
A.夏天,游泳后剛從水中上岸會感到冷,這是因為水蒸發(fā)吸熱的緣故 |
B.用敞口的鍋燒水,水沸騰后,再用猛火繼續(xù)加熱,水的溫度將逐漸升高 |
C.加油站都有這樣的提示“請熄火加油”.這是因為汽油在常溫下易升華成汽油蒸汽,汽油蒸汽遇明火容易燃燒,甚至引起爆炸 |
D.蠟、冰、鐵都是晶體 |
A
解析試題分析:(1)物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化,物體汽化是吸熱的,汽化的兩種方式是蒸發(fā)和沸騰.
(2)液體沸騰條件:一是達到沸點,二是需要繼續(xù)吸熱,但沸騰時溫度不再改變.
(3)汽油變成汽油蒸汽屬于汽化現(xiàn)象.
(4)海波、冰、各種金屬屬于晶體,蠟、松香、玻璃、瀝青屬于非晶體.
A、游泳后剛從水中上岸人身上的水吸收熱量變成了水蒸氣,這是汽化中的蒸發(fā)現(xiàn)象.此選項正確,符合題意.
B、鍋里的水達到沸點后繼續(xù)吸熱會沸騰,但溫度不再改變.此選項錯誤,不符合題意.
C、液態(tài)的汽油變成汽油蒸汽屬于汽化現(xiàn)象,不是升華現(xiàn)象.此選項錯誤,不符合題意.
D、冰、鐵是晶體,蠟屬于非晶體.此選項錯誤,不符合題意.
考點:蒸發(fā)及其現(xiàn)象;晶體和非晶體的區(qū)別;汽化及汽化吸熱的特點;沸騰及沸騰條件
點評:了解生活中常見的物態(tài)變化現(xiàn)象及吸熱與放熱情況、掌握液體沸騰的特點、能正確區(qū)分常見的晶體與非晶體是解決此題的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
(10分)如圖,一卡車車廂距地面1.5m高,小明把一塊長3m的鋼板AB搭在車廂底板上構成一個斜面。他通過這個斜面用600N的力把一個大木箱由B處推倒A處,已知木箱重1000N。
(1)小明把木箱從B推到A用了30s的時間,求木箱的運動速度。
(2)小明推木箱做了多少功?
(3)小明推木箱做功的功率?
(4)這個過程中,斜面的機械效率是多少?(結果保留一位小數(shù))
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
有關熱學知識,下列說法中正確的是( )
A.燒杯中的水沸騰后繼續(xù)加熱,水的溫度會升高 |
B.內燃機的做功沖程將內能轉化為機械能 |
C.物質的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關 |
D.鋸木頭時鋸條發(fā)熱,這是利用熱傳遞的方式改變了鋸條的內能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
下列說法正確的是
A.溫度高的物體含有的熱量一定多 |
B.冰熔化的過程中,溫度保持不變,內能增大 |
C.一個物體的溫度升高,它一定吸收了熱量 |
D.夏天吃雪糕時,會看到雪糕周圍冒“白氣”,這是雪糕中的水蒸氣液化的結果 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
某物理興趣小組的同學,用煤爐給lOkg的水加熱,同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線。若在6min內完全燃燒了2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),煤的熱值約為3×107J/kg。求:
(1)煤完全燃燒產生的熱量:
(2)經過6min時間加熱,水所吸收的熱量;
(3)煤爐燒水時的熱效率。
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
某物理興趣小組為了探究地球表面水吸收太陽能的本領,做了如下實驗:用一臉盆裝6kg的水,水的表面積為0.1m2,經過太陽光垂直照射15min,水溫升高了5℃.問:
(1)實驗時6kg的水15min內吸收了多少熱量?
(2)平均每分鐘1m2水面吸收的熱量是多少?
(3)若用加熱的方式使同質量的水升高相同的溫度,至少需要燃燒多少m3的液化氣?(假設液化氣燃燒放出的熱量的40%損失,液化氣的熱值是5.0×107J/ m3)
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中,為了研究孔的大小對光斑形狀的影響,小華設計了四種開有不同形狀孔的卡片甲,并用另一張卡片乙覆蓋在甲上,如圖所示。接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙,觀察光斑形狀的變化情況。下列合乎要求的是
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