如下圖所示的光學(xué)現(xiàn)象中，下列描述或解釋不正確的是（   ）

A．圖（a）中，小孔成的是倒立的虛像 
B．圖（b）中，人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼 
C．圖（c）中，白光通過三棱鏡可以分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光 
D．圖（d）中，漫反射的光線盡管雜亂無章，但每條光線仍然遵循光的反射定律 

A

解析試題分析：A選項(xiàng)中小孔所成的像是倒立的實(shí)像，像的形狀與孔的形狀無關(guān)，像的大小與物、屏到孔的距離有關(guān)；B選項(xiàng)中近視眼成像在視網(wǎng)膜前方，配戴的凹透鏡可以矯正，而遠(yuǎn)視眼成像在視網(wǎng)膜后方，配戴的凸透鏡可以矯正；C選項(xiàng)中白光通過三棱鏡可以分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散；D中的光的反射可分為鏡面反射和漫反射，但它們都遵循光的反射規(guī)律；故本題選項(xiàng)是A。
考點(diǎn)：小孔成像，近視眼及矯正，光的色散，鏡面反射和漫反射

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

隨著人們生活水平的提高，越來越多的家庭采用“水地暖”進(jìn)行取暖。其原理是：在房間地而裝飾層下鋪設(shè)散熱管道，通過管道內(nèi)的熱水散熱提高室溫。當(dāng)供水溫度為45℃時(shí)，單位面積的散熱功率與地面裝飾層材料、散熱管材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系見下表：


(1)若該地暖系統(tǒng)的總水量為2×103 kg，將全部的水從5℃加熱至45℃，水至少需要吸收多少熱量?[c水=4.2×103J/ (kg·℃)]
(2)某家庭木地板的面積為80m2，散熱管材料為聚丁烯(PB)，供水溫度為45℃，則該供暖系統(tǒng)每小時(shí)的散熱量為多少焦耳?
(3)“水地暖”散熱量除與散熱時(shí)間、面積有關(guān)外，你認(rèn)為還與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)至少寫出兩點(diǎn)。

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

北湖公園為美麗的長(zhǎng)春又增添了一處靚麗的風(fēng)景。人們游園時(shí)所看到的現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是  （   ）

A．水中的“白云” B．陽光下游客的影子
C．水中游動(dòng)的魚 D．垂柳在水中的倒影

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

為研究光現(xiàn)象，引入“光線”用到的科學(xué)方法是

A．控制變量法 B．類比法 C．建模法 D．等效替代法

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

下列現(xiàn)象不可以用光沿直線傳播解釋的是（　�。�

A．小孔成像
B．烈日下行走的人，出現(xiàn)了人影相隨
C．日食與月食的形成
D．放大鏡把文字放大

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

光的世界變幻莫測(cè)、奧妙無窮．下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法中，正確的是

A．不同顏色的光在真空中傳播的速度不同
B．雨后彩虹是由于光發(fā)生反射形成的
C．海市蜃樓是由于光發(fā)生折射形成的
D．日食和月食現(xiàn)象都是光沿直線傳播和光的反射造成的

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

下列光現(xiàn)象的成因與日食形成的原因相同的是（   ）

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法中，正確的是

A．河底的石塊看起來比實(shí)際上要淺，屬于光的反射現(xiàn)象
B．斜插入水中的鋼勺好像在水面處折斷，屬于光的折射現(xiàn)象
C．天鵝在水中的倒影是由于光的直線傳播形成的
D．教室側(cè)面的同學(xué)有時(shí)看不清黑板上的字，是因?yàn)槁瓷湓斐傻?/tr>

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

以下研究物理問題的方法與“用光線表示光”相同的是

A．把電流比做水流
B．利用三角板和刻度尺測(cè)量硬幣的直徑
C．利用磁感線來描述磁場(chǎng)的分布
D．利用20Ω的總電阻代替串聯(lián)的15Ω和5Ω的電阻

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同步練習(xí)冊(cè)答案