4．在控制噪聲的措施方面，有如圖所示的標牌，是禁止鳴笛標志，這主要是在聲源處控制噪聲；在公路和住宅植樹造林是在傳播過程中減弱噪聲的．

分析 減弱噪聲主要從三種途徑入手，一是在聲源處減弱，二是在傳播過程中減弱，三是在接收處減弱．

解答 解：如圖所示的標牌，是禁止鳴笛標志，禁鳴喇叭是在聲源處減弱噪聲；而關(guān)上門窗，在公路和住宅植樹造林，屬于在傳播過程中減弱噪聲．
故答案為：禁止鳴笛；聲源；傳播過程中．

點評 本題考查學生對減弱噪聲具體做法的理解能力，要結(jié)合防治噪聲的途徑方法進行分析解答．

練習冊系列答案
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14．路燈同時亮同時滅，它們是怎樣連接的？說明你判斷的依據(jù)．

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15．如圖A所示，用刻度尺測量一物體的寬度，該刻度尺的分度值是1mm，物體的寬度是1.40cm．如圖B所示，秒表的讀數(shù)337.5s．

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12．物體的冷熱程度用溫度表示，實驗室常用溫度計來測量．如圖，甲溫度計的示數(shù)是8℃，乙的示數(shù)為-3℃．

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19．如圖所示是列車上常用的手推車，車內(nèi)貨物均勻擺放．當車的前輪遇到障礙物A時，售貨員應下按（選填“下按”或“上提”）扶把，這時手推車可以視為杠桿．若手推車和貨物總重200N，動力臂和阻力臂之比為2：3，則售貨員作用在扶把上的動力為300N．當后輪遇到障礙物A時，售貨員豎直上提扶把，這時支點是B（選填“A”、“B”或“C”）點，此時，手推車可以視為省力杠桿（選填“省力”或“費力”）．

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9．“呼麥”是蒙古族的一種高超演唱形式．演唱者運用技巧，使氣息猛烈沖擊聲帶，形成低音，在此基礎(chǔ)上調(diào)節(jié)口腔共鳴，形成高音，實現(xiàn)罕見的一人同時唱出高音和低音的現(xiàn)象．下列說法正確的是（　�。�
A．“呼麥”中高音、低音指聲音的響度
B．“呼麥”中高音和低音在空氣中的傳播速度不等
C．“呼麥”中的聲音是振動產(chǎn)生的
D．“呼麥”中高音是超聲波、低音是次聲波

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16．熔化：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化．

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13．在如圖所示電路中，閉合開關(guān)后，將出現(xiàn)短路（選填“通路”“開路”或“短路”），要使電路中的兩燈串聯(lián)，只要拆除導線c；要使電路中的燈并聯(lián)，只要將導線a從接線柱B改接到接線柱A．（a b c d代表導線；A B C D代表接線柱）

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14．如圖甲所示的是等大的圓形紙被剪去的扇形大小不等的剩余部分，再將它們做成圖乙所示的兩個錐角不等的紙錐，準備研究紙錐下落的快慢．

（1）為了比較紙錐下落的快慢，把兩個紙錐拿到同一高度同時釋放．此時應該拿至圖乙的A所示的位置釋放，同時記錄下落至地面的時間，或測出紙錐下落相同的時間運動的距離，就可比較紙錐下落的快慢；
（2）小華用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況，照相機每隔0.2s曝光一次．拍下的照片如圖丙所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是先變大后不變（選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”）．若測得紙錐在A、B兩位置間的實際距離為6.40cm，則此過程中，紙錐的速度為0.16 m/s．

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同步練習冊答案