【題目】甲用鐵錘打擊鐵管的一端,乙在另一端把耳朵貼在鐵管上能聽(tīng)到兩次擊管聲,是因?yàn)椋?)
A.一個(gè)是原聲,另一個(gè)是回聲
B.聲音先沿鐵管傳播,先聽(tīng)到;后沿空氣傳播,后聽(tīng)到
C.外界雜聲干擾
D.聲音沿鐵管傳播快,先聽(tīng)到;沿空氣傳慢,后聽(tīng)到
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明從冰箱內(nèi)拿出一杯自制的冰淇淋,過(guò)了一會(huì)兒,杯的外壁出現(xiàn)了一層水珠,這是發(fā)生了現(xiàn)象(填物態(tài)變化的名稱),這一現(xiàn)象的發(fā)生需要熱量(選填“吸收”或“放出”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)代火箭一般用液氫來(lái)做燃料,這主要是因?yàn)橐簹渚哂校?)
A.較小的比熱容 B.較大的熱值
C.較小的密度 D.較低的沸點(diǎn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】春天到了,南通濠河周邊桃紅柳綠,風(fēng)景優(yōu)美.周末,小李和小明泛舟游覽濠河,若以__為參照物,小李是靜止的;小明向后劃槳使船前進(jìn),這說(shuō)明__.小明看到紅色的桃花,是因?yàn)樘一?/span>__.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn),這里的“輕聲”是指聲音的 ;“聞其聲而知其人”主要是依據(jù)講話人的 來(lái)分辨.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,正確的是( )
A. 為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行
B. 如果將蠟燭A向玻璃板靠近,蠟燭A的像會(huì)變大
C. 移去蠟燭B,并在原蠟燭B的位置放一光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上能得到蠟燭A的像
D. 保持A、B兩支蠟燭的位置不變,無(wú)論怎樣改變玻璃板的位置,發(fā)現(xiàn)蠟燭B始終能與蠟燭A的像重合
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)研制的“神舟九號(hào)”實(shí)驗(yàn)飛船在返回地面通過(guò)大氣層的飛行中,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.飛船的機(jī)械能保持不變
B.飛船的一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.飛船的勢(shì)能越來(lái)越小
D.飛船的外表溫度會(huì)升高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在太陽(yáng)內(nèi)部,氫原子核在超高溫下發(fā)生_______,釋放出巨大的核能;核電站利用的是核反應(yīng)堆內(nèi)的鈾核發(fā)生_______時(shí)所釋放的核能來(lái)發(fā)電的.(填“聚變”或“裂變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D四個(gè)帶電體,如果A排斥B,A吸引C,C排斥D,C與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒相吸引.則A帶 電,B帶 電,D帶 電.(選填“正”或“負(fù)”)
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