14．如圖是一支水銀體溫計，它是利用水銀的熱脹冷縮性質(zhì)制成的，該體溫計此時的讀數(shù)是37.8℃，用這個體溫計給別的病人使用，要用力甩．

分析 根據(jù)體溫計的原理、讀數(shù)以及使用方法進行解答．

解答 解：體溫計的原理是水銀的熱脹冷縮；
該體溫計分度值是0.1℃，此時的示數(shù)為37.8℃；
使用前要先用力甩使水銀回到玻璃泡內(nèi)．
故答案為：熱脹冷縮；37.8℃；甩．

點評 明確溫度的原理，認清量程及分度值，記住不同溫度計的使用方法及注意事項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．（1）圖（1）中物體的寬度是1.40cm；
（2）圖（2）中停表的讀數(shù)是99.8s；
（3）圖（3）中體溫計的讀數(shù)是37.8℃；
（4）圖（4）中溫度計的示數(shù)是-12℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．在圖1所示的電路中，閉合開關后，通過燈泡L1的電流為0.8A，通過燈泡L2的電流為0.5A，試根據(jù)圖1將圖2中的實物用筆畫線表示導線連接起來．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　　）
A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高
C．摩托車安裝消聲器是為了在人耳處減弱噪聲
D．“B超”可以檢查診斷治療疾病，是因為超聲波具有很強的穿透能力

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖是探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置．讓同一小車從斜面上不同的高度由靜止滑下，碰到同一木塊上，觀察木塊在同一平面上的運動情況．請回答一下問題：
（1）在操作一中，小車從斜面上滑下，進入水平面時的動能是由重力勢能轉(zhuǎn)化來的．實驗時通過比較木塊被推動的距離來判斷小車動能大小．
（2）如圖實驗是探究動能大小與速度的關系，可得出的結(jié)論是：當物體質(zhì)量一定時，物體速度越大，動能越大．
（3）在探究動能大小與質(zhì)量的關系時，小紅同學對“質(zhì)量不同的小車從同一斜面相同高度由靜止滑下就能保證小車滑入水平面的速度相等”表示質(zhì)疑．你能用簡單的實驗來解決小紅的疑慮？請簡述你設計的實驗用兩輛質(zhì)量不相同的小車從相同高度的斜面上同時由靜止滑下，觀察兩輛小車是否同時到達斜面的底部．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．有一位同學用毫米到刻度尺先后五次測量一個物體的長度，測量結(jié)果是1.41cm，1.4cm，1.42cm，1.44cm，其中錯誤的一個數(shù)據(jù)是1.4cm，錯誤的原因是沒有估讀值，該物體的長度應該記為1.42cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖聲現(xiàn)象中，能說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（　�。�
A．
蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲		B．
         倒車雷達
C．
  超聲波清洗機		D．
 真空罩中的鬧鐘

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．用筆畫線將圖中器材連成電路，要求：若其中一個燈泡燒壞另一個也不會發(fā)光．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．如圖所示，斜面長S=6m，高h=2．lm．用沿斜面方向50N的推力F，在10s內(nèi)將一個重為100N的物體由斜面底端勻速推到頂端．求：
（1）推力F的功率：
（2）運動過程中物體克服摩擦力所做的功：
（3）斜面的機械效率．

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