【題目】如圖所示，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)過(guò)程中。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.電流表A的示數(shù)變大，電壓表V1的示數(shù)變小

B.電壓表V2的示數(shù)變大，

C.小燈泡變亮

D.電路的總功率變小

【答案】C

【解析】

A．閉合開關(guān)后，燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)的時(shí)候，電路中總電阻減小，電源電壓不變，根據(jù)歐姆定律可得，此時(shí)電路中電流增大，電流表示數(shù)增大，電壓表V1測(cè)量燈泡兩端電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓規(guī)律，滑動(dòng)變阻器接入電路阻值變小，兩端電壓減小，則小燈泡兩端電壓增大，電壓表V1示數(shù)增大，故A錯(cuò)誤；

B．電壓表V2測(cè)量滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻兩端電壓，滑動(dòng)變阻器向右移動(dòng)，接入電路中的阻值減小，所以兩端電壓減小，V2示數(shù)減小，故B錯(cuò)誤；

C．燈泡兩端電壓增大，且電路中的電流增大，所以電功率增大，燈泡變亮，故C正確；

D．電源電壓不變，電路中電流增大，根據(jù)電功率公式

可得電路中總功率增大，故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電熱水器成為家庭生活必需品，下表是小冬家的臺(tái)電熱水器銘牌， 家里安裝的表上標(biāo)有 “220V 10 (20) A 3000r/kW · h”字樣。他將家中其他電器全部斷開， 僅熱水器按入電路。 水的比熱容為c水=4.2×103J/ (kg·℃)求：

(1)電熱水器連續(xù)正常工作7min，水箱內(nèi)的水溫升高了多少℃?

(2)電熱水器正常工作5min，電能表的鋁盤轉(zhuǎn)過(guò)多少轉(zhuǎn)?

(3)若夏天用電高峰時(shí)，家庭電路的實(shí)際電壓只有額定電壓的80%，不考慮電熱絲電阻隨溫度的變化，則電熱水器的實(shí)際功率為多少?

額定功率/kW

2

加熱方式

電加熱器

額定電壓/V

220

類別

防觸電保護(hù)類

溫度范圍/℃

20-90

凈重/kg

20

容量/L

50

整機(jī)外形尺寸

530× φ400

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，一同學(xué)想知道實(shí)心塑料小球的密度，設(shè)計(jì)了下邊的實(shí)驗(yàn)：

由于塑料球放在水中會(huì)漂浮在水面上，他設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

A.用調(diào)好的天平測(cè)出塑料球的質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖a所示。記錄塑料球質(zhì)量為m；

B．把適量的水倒入量筒中如圖b所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V1；

C．在塑料球下方用細(xì)線拴一個(gè)鐵塊放入水中，靜止時(shí)如圖c所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V2；

D．取出塑料球，如圖d所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V3；

(1)實(shí)驗(yàn)中多余的步驟是________ （填字母）；

(2)計(jì)算出它的密度ρ=________kg/m3；

(3)此密度的測(cè)量值比真實(shí)值偏________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，底面積103m2的金屬圓筒重2N，開口向上漂浮在水面上，這時(shí)有的體積浸沒在水中；若向金屬圓筒里倒入1.25×10﹣4m3的某種液體，水面恰好與金屬圓筒口相平，如圖乙所示，此時(shí)水對(duì)金屬圓筒底部的壓強(qiáng)為 Pa，該液體的密度為 kg/m3（g=10N/kg，ρ水=1×10kg/m3）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某電視劇中演員射箭時(shí)的場(chǎng)景，拉開的弓弦能將箭射出，箭離開弓弦后還能繼續(xù)飛行，請(qǐng)根據(jù)這一現(xiàn)象判斷以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.箭頭做的非常尖利，目的是增大壓強(qiáng)

B.弓弦對(duì)箭施加的力未改變箭的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C.弓弦的動(dòng)能和重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為箭的彈性勢(shì)能

D.箭由于受到慣性力的作用仍能繼續(xù)向前飛行

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是武漢雷神山醫(yī)院的建設(shè)場(chǎng)景，建設(shè)過(guò)程中用到圖乙所示的滑輪組，若用該滑輪組勻速提升3000N的重物上升4m，滑輪組的機(jī)械效率為80%(不計(jì)繩重以及滑輪與軸之間的摩擦)則：

(1)滑輪組的有用功為多少?

(2)拉力做的總功為多少?

(3)該滑輪組中動(dòng)滑輪的總重為多少?

(4)若勻速提升6 000 N的重物，則實(shí)際拉力F為多少?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小明用到了如下器材：白紙、鉛筆、鏤空的平面鏡、“R”字樣紙板4塊（如圖甲，其中①號(hào)和③號(hào)紙板大小相等）。

(1)如圖乙所示，將白紙平鋪于水平桌面上，再把平面鏡豎立在白紙上，使得平面鏡與白紙相互______________。此時(shí)需要在白紙上標(biāo)記___________________的位置；

(2)將①號(hào)“R”字樣紙板豎立在平面鏡前的白紙上。小明需要在平面鏡的__________（選填“前”或“后”）側(cè)才能觀察到紙板在平面鏡中所成的像。他按照正確方式觀察后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)保持觀察角度不變時(shí)，紙板在平面鏡中所成的像是不完整的；

(3)接下來(lái)小明更換不同大小的“R”字樣紙板在鏤空平面鏡后移動(dòng)，當(dāng)觀察到_____________現(xiàn)象時(shí)，就找到了①號(hào)紙板在平面鏡中所成像的位置。多次改變①號(hào)紙板的位置重復(fù)實(shí)驗(yàn)，小明均觀察到相同現(xiàn)象。這說(shuō)明了平面鏡成像時(shí)，像與物大小相等；

(4)通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，小明在白紙上標(biāo)記下多組像與物的位置。他取出白紙并沿平面鏡底部所在的直線對(duì)折后透過(guò)燈光觀察，發(fā)現(xiàn)對(duì)應(yīng)像與物的位置均重合，結(jié)合步驟(3)的結(jié)論綜合歸納后可以得出： ____________________的結(jié)論。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示， 水平地面上的一物體， 受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A.在0~3s內(nèi)推力F沒有做功

B.該物體在3~6s內(nèi)受到的力不是平衡力

C.該物體在3~6s內(nèi)受到的摩擦力為6N

D.該物體在6~9s內(nèi)推力F做功的功率是8W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“節(jié)約用水，保護(hù)水資源!”物理興趣小組的同學(xué)通過(guò)測(cè)量江水的密度來(lái)了解水質(zhì)的情況。

(1)將天平放置在_____________上，然后把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處，并調(diào)節(jié)_____________使天平平衡。用調(diào)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量，如圖甲所示；

(2)如圖乙所示，將部分江水祥品倒入量筒中，測(cè)出量筒中江水祥品的體積，再將江水樣品全部倒入玻璃杯，稱出江水與玻璃杯總質(zhì)量，如圖丙所示；

(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可知，江水樣品的質(zhì)量為__________g，江水樣品的密度為_________kg/m3；

(4)分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程可知，所測(cè)量的江水樣品的質(zhì)量值___________，導(dǎo)致所測(cè)江水樣品的密度值___________。 (均選填“偏大”或“偏小”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案