分析 (1)由磁極間的相互作用可知活塞的移動方向,則可知血液的流動方向;
(2)知道人體的初溫和末溫、比熱容、質(zhì)量,利用吸熱公式求人體吸熱,即熱交換器所做的有用功.
解答 解:(1)已知當(dāng)線圈中的電流從a流向b時,線圈的左端為N極,此時同名磁極相對,故活塞右移,閥門K1、K2都只能單向開啟,此時K2關(guān)閉,K1打開,故處于送血狀態(tài).
(2)Q=cm(t-t0)
=4.2×103J/(kg•℃)×60kg×(37℃-17℃)
=5.04×106J,
W有用=Q=5.04×106J.
故答案為:(1)右;送血;(2)熱交換器所做的有用功為5.04×106J.
點評 本題綜合考查了熱量的計算、磁極間的作用規(guī)律,涉及到物理知識的實際運用,有難度.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 安全帶做得比較寬,是為了減小壓強和保證安全 | |
B. | 抽油煙機能將油煙抽走,是因為空氣流速越大的位置壓強越小 | |
C. | 運動員從高處落在海綿墊上不會摔傷是因為海綿墊對他的壓強較小 | |
D. | 飛機的機翼能提供升力是利用了大氣壓 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 原子彈和核電站都是利用核聚變 | B. | 原子彈和核電站都是利用核裂變 | ||
C. | 原子彈控制鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速度 | D. | 核電站不控制鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 200 J | B. | 300J | C. | 400J | D. | 500J. |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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