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【題目】如圖所示，兩行腳印分別是小東和小榮走過沙灘時留下的。下列判斷正確的是（ ）

A.小東對沙地的壓力比小榮的小

B.小東對沙地的壓力和小榮的一樣

C.小東對沙地單位面積的壓力比小榮的大

D.受力面積和壓力都不知道，無法比較誰對沙地的壓強大

【答案】A

【解析】

AB．壓強與受力面積和壓力有關，踩的腳印深淺說明壓強的大小，踩成深腳印的人對沙灘壓強較大，踩成淺腳印的人對沙灘壓強較小，從圖像中可以看出小榮的腳印不僅深，而且受力面積較大，說明小榮對沙地的壓強大，再根據(jù)公式可知，所以小榮對沙地的壓力也大，故A正確，B錯誤；

C．壓強是指單位面積上受到的壓力，由以上分析可知，小榮對沙地的壓強大，即小榮對沙地單位面積的壓力比小東的大，故C錯誤；

D．從圖像中可以看出小榮的腳印不僅深，而且受力面積較大，說明小榮對沙地的壓強大，再根據(jù)公式可知，所以小榮對沙地的壓力也大，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放在水平桌面上重為3N、底面積為0.002m2的平底杯子，裝入重為2N、深度為0.08m的咖啡。（咖啡的密度取1.1×l03kg/m3）求：

（1）咖啡對杯底的壓強；

（2）杯子對桌面的壓力；

（3）杯子對桌面的壓強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】木塊在水平傳送帶上隨傳送帶一起向右做勻速直線運動，不考慮空氣阻力，下列分析正確的是

A.傳送帶的運動速度突然增大，則木塊的慣性也隨之增大

B.傳送帶突然停止運動時，那么木塊將向左傾倒

C.木塊對傳送帶的壓力與傳送帶對木塊的支持力是一對平衡力

D.木塊對傳送帶的壓力與傳送帶對木塊的支持力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（9分）實驗室購買了一捆標注長度為100m的銅導線，某同學想通過實驗測定其實際長度。該同學首選測得導線橫截面積為1.0mm2，此類導線每1m的電阻為1.7×10-2Ω。再利用圖甲所示電路測出整捆銅導線的電阻Rr,從而確定導線的實際長度。可供使用的器材有：電流表（0~0.6A）,電壓表（0~3v）,滑動變阻器R1（“5Ω，1A”），滑動變阻器R2（“25Ω，1A”）,電源（電壓6v）,開關導線若干。

回答下列問題：

（1）實驗滑動變阻器應選（ ）（選填R1或R2），閉合開關S前應將滑片移動至（ ）端（選填a,b）.

（2）請在答題紙上圖甲中用筆畫線代替導線完成剩余部分的連接。

（3）調節(jié)滑動變阻器，當電流表的讀數(shù)為0.50A時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為（ ）V。

（4）導線實際長度為（ ）m。（保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做電學實驗時，有時會遇到電路元件接觸不良現(xiàn)象，一般要利用電壓表來檢測故障發(fā)生的位置。小強同學連接了如圖所示的電路，開關閉合后燈泡不亮，電流表的示數(shù)為零，此時用電壓表測得a、d間的電壓不為零，a、c間的電壓為零，c、d間的電壓不為零，這說明

A. 電源接線柱接觸不良 B. 開關的觸片或接線柱接觸不良

C. 電流表接線柱接觸不良 D. 燈泡燈絲斷了或燈座接觸不良

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【題目】如圖所示是探究影響導體電阻大小因素的實驗電路，下表給出了可供選擇的幾種導體，分別用A、B、C、D四個字母代表。問：

（1）實驗中，通過觀察電流表的示數(shù)可以判斷導體的_____ 大小，小燈泡在電路中的主要作用是________________.

（2）通過對___和_____導體進行實驗，可探究電阻的大小與長度的關系。

（3）分別將A和C兩導體接入電路進行實驗，發(fā)現(xiàn)接入C導體時，電流表的示數(shù)比接入A導體時更大，說明導體的電阻與導體的___________ 有關。

（4）若把A、B兩導體首尾相連后再接入電路M、N兩端，會發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變得更小，說明兩導體串聯(lián)后的電阻將________（選填“變大”“變小”或“不變”）。

（5）生活中，通常選用銅芯線、鋁芯線作為輸電線，而不選擇鐵芯線，是因為導體的電阻還與導體的__________有關。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中，同學們提出了以下猜想：

A.與壓力大小有關

B.與接觸面的粗糙程度有關

C.與接觸面積大小有關

為了驗證以上猜想是否正確，利用下圖所示裝置及有關器材進行實驗，收集的數(shù)據(jù)如下表：

序號

長方體木塊的放置

表面情況

壓力/N

測力計示數(shù)/N

1

平放

木板

5

1.2

2

平放

木板

8

1.9

3

側放

木板

5

1.2

4

平放

木板上鋪毛巾

5

2.0

(1)實驗時為了讓彈簧測力計示數(shù)與摩擦力大小相等，寫出操作步驟：_______________。

(2)為了驗證猜想C，應選擇實驗序號___________________。

(3)用外形相同的鐵塊與木塊疊放在一起進行實驗。如圖甲和乙所示，兩次實驗物體均在同一水平面上做勻速直線運動。請解釋在同一水平面上物體受到摩擦力不同的原因:______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，鐵桶重為20N，桶的底面積為100cm2，往桶里倒入8kg的水，水的深度為15cm，平放在面積為1m2的水平臺面上（g取10N/kg）．求：

（1）水對桶底的壓強；

（2）桶底受到水的壓力；

（3）臺面受到桶的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在試管中裝些水，用軟木塞塞住，加熱使水沸騰，水蒸氣會把軟木塞沖出。

（1）在這個過程中，燃料的_____能轉化為_____能，傳給水和水蒸氣，水蒸氣把塞子沖出去時，水蒸氣的_____能轉化為塞子的_____能。

（2）在液體沸騰過程中，水的內能_____（選填“增加”“減少”或“不少”），水的溫度_____（選填“升高”“降低”或“不變”）

（3）這個實驗基本反映出了熱機的工作原理即可以利用能對外做功，它與汽油機的_____沖程的原理相同。

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