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【題目】將定值電阻R0和滑動變阻器R串聯在電路中，當滑片分別位于最右端和中點時，電路的總功率分別為12W和18W，則R0與R的最大阻值之比以及變阻器R的電功率變化量分別是（ ）

A.1：2；1WB.1：2；3W

C.2：1；4WD.2：1；5W

【答案】A

【解析】

由電路圖可知，定值電阻R0和滑動變阻器R串聯，當滑片分別位于最右端和中點時，設電路中的電流分別為I右、I中，兩種情況下電路中的電流之比：

，

因電源的電壓不變，所以，

，

解得：

R=2R0，

R0：R=1：2，

因串聯電路中各處的電流相等，所以，由P=I2R可得：

，

PR右=P右=×12W=8W；

，

PR中=P中=×18W=9W，

則變阻器R的電功率變化量：

ΔPR=PR中-PR右=9W-8W=1W。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳在探究“通過導體的電流跟導體電阻的關系時，設計了如圖所示的電路.在實驗過程中，她保持電源電壓不變，先后 6 次從小到大更換 A、B 間的定值電阻 R，測得相應的電流值如表1 所示，分析數據發(fā)現總結不出電阻和電流的定量關系，認真思考后， 發(fā)現自己在每次更換電阻后的實驗操作中有遺漏，補充實驗操作后，再次測量并記錄了表2 的實驗數據，分析得到了正確結論.請你解答：

表一

電阻R/Ω

5

10

15

20

25

30

電流I/A

0.80

0.60

0.48

0.40

0.34

0.30

表二

電阻R/Ω

5

10

15

20

25

30

電流I/A

1.20

0.60

0.40

0.30

0.24

0.20

（1）需補充遺漏的操作是，在每次更換電阻后______。多次更換定值電阻進行實驗是為了_______。

（2）分析表 2 得到的結論是_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某實驗小組在“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗中，讓小球從同一光滑斜面某處由靜止釋放，撞擊同一水平面上的同一木塊，木塊移動一段距離后停止.

（1）實驗中通過觀察木塊被小球撞出距離的長短，來判斷小球的動能大小，這種實驗方法叫________（選填“控制變量法”、“轉換法”或“理想模型法”）．

（2）分析比較______兩次實驗，可探究出的結論是：質量相同的物體，速度越大，動能越大.

（3）甲實驗中若木塊的重力為 1N，水平移動的距離是 30cm，則重力對木塊做功_____J.

（4）如果水平面光滑，則 ________（選填“能”或“不能”）完成本實驗.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a），（b）所示，將同一長方體木塊以兩種方式放在底面積相同的兩個圓柱形盛水容器中，則水對木塊底部產生的壓強Pa__Pb，水對木塊底部產生的壓力Fa__Fb木塊放入前后，水對容器底部壓強的變化量△Pa __△Pb（均選填“大于”，“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“__________”實驗的示意圖。通過（A）與（C）兩圖可以得知物體所受__力的大�。煌ㄟ^（B）與（C）兩圖可以得到____力的大小。該實驗若用漂浮在液面的物塊，__（選填“能”或“不能”）驗證上述原理。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A燈標有“6V，3W”字樣，B燈標有“4V，1W”字樣。閉合開關，從右向左緩慢滑動變阻器滑片，直到其中一盞燈恰好正常發(fā)光，此時電壓表的示數是_________V，A燈和B燈較亮的是__________。（選填“A燈”“B燈”“一樣亮”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小何找到了一個容積為 3L 的水壺，裝滿一壺初溫為 20℃的水在標準大氣壓下 加熱至沸騰，水需要吸收____________J 的熱量，如果這些熱量由燃燒木柴來提供， 忽略熱量損失，需要燃燒______kg 的木柴，若把水壺里的水倒掉一半，剩下的 水比熱容是______J/（kg℃）。（木柴的熱值為 1.2×107J/kg，水的比熱容 為 4.2×103J/（kg℃））。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學做“測定小燈泡的功率”實驗，所用器材有電源、待測小燈（標有“2.0V”字樣、額定功率在0.4瓦～1.2瓦之間）、兩個電壓表、滑動變阻器（“10Ω 1.5A”、“20Ω 2A”和“50Ω 1A”中的某一個）、電鍵以及導線若干。他經過思考后，將兩個電壓表分別接在滑動變阻器和電源兩端進行實驗。

①請畫出該同學連接的實驗電路圖。

②若實驗中，當燈泡正常發(fā)光時，滑片P的位置恰好在中點上（即它接入電路的電阻為最大阻值的一半），且兩個電壓表的示數如圖15（a）、（b）所示，請根據相關信息計算出小燈的額定功率。（寫出計算過程）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“比較不同物質吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給水和食用油加熱，他得到如下數據。

物質

質量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

70

（1）使用相同的加熱器的目的是_________________。

（2）從表中數據可知，水和食用油的質量________（選填“相同”或“不相同”），加熱結束時食用油的溫度比水的溫度______（選填“高”或“低”）。

（3）實驗表明，在相同條件下吸熱能力更強的是_____（選填“水”或“食用油”）。

（4）加熱6min水吸收的熱量是________J，食用油的比熱容是_______J/(kg·℃)。

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