【題目】汽車在行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高.為了確保安全,可用循環(huán)水進(jìn)行冷卻,用水來冷卻是因?yàn)樗?/span> 較大,這是通過 的方式來改變發(fā)動(dòng)機(jī)的內(nèi)能.內(nèi)能從高溫的發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)移到低溫的水,而不是自發(fā)地從低溫的水轉(zhuǎn)移到高溫發(fā)動(dòng)機(jī),這一現(xiàn)象說明能量的轉(zhuǎn)移具有 ;如果散熱器中裝有10kg的水,在溫度升高50℃的過程中,水吸收的熱量是 J;這些熱量相當(dāng)于完全燃燒 kg的天然氣放出的熱量.(c水=4.2×103J/(kg℃),q天然氣=7×l07J/kg).
【答案】比熱容;熱傳遞;方向性 2.1×106;0.03.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)水的比熱容較大的特點(diǎn)分析:相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多;
(2)改變物體內(nèi)能的方法有:做功和熱傳遞;熱傳遞是指熱量從高溫物體(或物體的高溫部分)傳向低溫物體(或物體的低溫部分),直到溫度相同為止;
(3)知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水溫度的變化,利用吸熱公式求水吸收的熱量;
(4)求出了水吸收的熱量(天然氣放出的熱量),又知道天熱氣的熱值,利用燃料燃燒放熱公式求需要天然氣的質(zhì)量..
解:
(1)因?yàn)樗谋葻崛葺^大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高相同的溫度,水吸收的熱量多,所以汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水來冷卻,這是通過的熱傳遞的方式來改變發(fā)動(dòng)機(jī)的內(nèi)能.
(2)內(nèi)能從高溫的發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)移到低溫的水,而不是自發(fā)地從低溫的水轉(zhuǎn)移到高溫發(fā)動(dòng)機(jī),這一現(xiàn)象說明能量的轉(zhuǎn)移具有方向性;
(3)水吸收的熱量:Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×10kg×50℃=2.1×106J;
(4)由題知,Q吸=Q放=m′q,
需要完全燃燒天然氣的質(zhì)量:
m′===0.03kg.
故答案為:比熱容;熱傳遞;方向性 2.1×106;0.03.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的容器內(nèi),有一實(shí)心長(zhǎng)方體,懸浮在水和水銀的界面上,浸在水中和水銀中的體積之比為3:1,已知水的密度為1.0×103kg/m3,水銀的密度為13.6×103kg/m3.則該物體在水中和水銀中所受到浮力之比為 ;在水中所受到浮力與物體重力之比為 ;該物體的密度為 kg/m3.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某些物質(zhì)的微觀特性表現(xiàn)為分子間距離很遠(yuǎn),彼此間幾乎沒有力的作用,宏觀特性表現(xiàn)為既無固定形狀.也無固定體積,則該物質(zhì)可能是( )
A.冰塊
B.水
C.水蒸氣
D.雪
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】各類鋁合金材料具有諸多優(yōu)點(diǎn),因而成為門、窗和陽臺(tái)裝飾的首選材料.上述應(yīng)用與合金材料的下列哪一個(gè)物理性質(zhì)無關(guān)( )
A.良好的導(dǎo)電性
B.較大的硬度
C.較小的密度
D.較好的延展性
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一支鉛筆尖端的面積是0.5mm2 , 尾端的面積是0.4cm2.兩個(gè)手指用 4N的力對(duì)壓鉛筆的兩端.求兩個(gè)手指受到的壓強(qiáng)各是多大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】 小高第一次用刻度尺測(cè)得桌面的寬度為0.683m, 這把刻度尺的分度值 是cm,為使測(cè)量值更接近真實(shí)值,他應(yīng) .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)安全用電的說法中正確的是 ( )
A.發(fā)現(xiàn)有人觸電后,應(yīng)立即用手把觸電人拉離電線
B.家用電器或電線著火時(shí),應(yīng)該迅速用水來滅火
C.雷雨天,人不能在高處打傘行走
D.家庭電路中開關(guān)應(yīng)接在用電器和零線之間
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明帶著弟弟去翠湖看海鷗,湖面如鏡映出海鷗的 像(填“虛”或“實(shí)”),隨著海鷗飛離湖面,它們?cè)诤械南竦拇笮?/span> (填“逐漸變大”、“逐漸變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2015年12月29日,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭,成功將高分四號(hào)衛(wèi)星送入太空.在火箭加速上升過程中,衛(wèi)星的勢(shì)能 ,動(dòng)能 (選填“增大”、“減小”或“不變”).
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