【題目】物理知識(shí)是對(duì)自然現(xiàn)象的概括和總結(jié)，又廣泛應(yīng)用于生活和技術(shù)當(dāng)中．請(qǐng)聯(lián)系表中的相關(guān)內(nèi)容填寫(xiě)表中空格．_____ _______ ___________

【答案】運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后不能馬上停下來(lái) 流體的壓強(qiáng)跟流速有關(guān)，流速越大，壓強(qiáng)越小 熱機(jī)

【解析】

根據(jù)表格內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)：“慣性、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系、內(nèi)能做功”分析解答，此題屬于開(kāi)放性題目，答案不唯一。

（1）生活中慣性現(xiàn)象的例子很多：

運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后不能馬上停下來(lái)；

用手拍打衣服上的灰塵，灰塵會(huì)落下；

跳遠(yuǎn)時(shí)助跑，是利用慣性提高成績(jī)等。

（2）雄鷹飛行時(shí)翅膀上表面空氣流速大于下表面空氣流速，根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系知，上表面氣體的壓強(qiáng)小于下表面氣體的壓強(qiáng)，翅膀上下方所受到的壓力差形成向上的升力，使雄鷹能在空中滑翔。蘊(yùn)含的物理知識(shí)是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；

流體的壓強(qiáng)跟流速有關(guān)，流速越大，壓強(qiáng)越小。據(jù)此設(shè)計(jì)了飛機(jī)的機(jī)翼。

（3）水沸騰時(shí)水蒸氣沖起壺蓋，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，據(jù)此發(fā)明了熱機(jī)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究容器中漂浮在液面上的冰塊熔化前后液面變化情況，同學(xué)們組成興趣小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們選用了不同質(zhì)量（m1＜m2）的冰塊，分別放入盛有相同體積水的燒杯中，冰塊熔化前后液面變化情況如圖13（a）、（b）所示。然后他們又將相同質(zhì)量的冰塊放入盛有相同體積的不同液體中重復(fù)實(shí)驗(yàn)（r乙＞r甲＞r水），冰塊熔化前后液面變化情況如圖（c）、（d）所示，圖中h1＜h2。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的現(xiàn)象和相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論。

（1）分析比較圖（a）或（b）中的現(xiàn)象及相關(guān)條件可知： 。

（2）分析比較圖（c）和（d）中的現(xiàn)象及相關(guān)條件可知： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)想測(cè)出一杯剛榨出的蘋(píng)果汁的密度，利用身邊僅有的一臺(tái)天平（含砝碼），兩個(gè)相同的圓柱形玻璃杯，一把刻度尺，一只膠頭滴管，足量的水，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

a．在一玻璃杯中裝適量的水，用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出杯和水的總質(zhì)量為m

b．用刻度尺測(cè)出此時(shí)杯中水的深度為h1

c．在另一玻璃杯中裝蘋(píng)果汁，通過(guò)膠頭滴管增減蘋(píng)果汁，使得杯和蘋(píng)果汁的總質(zhì)量也是m

d．______________

e．寫(xiě)出蘋(píng)果汁的密度的表達(dá)式

（1）在上述橫線上將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整________

（2）寫(xiě)出蘋(píng)果汁密度的表達(dá)式ρ果汁= ________（水的密度用ρ水表示）

實(shí)驗(yàn)測(cè)出的結(jié)果總是存在誤差，而引起誤差的原因有很多，如：兩玻璃杯的質(zhì)量不完全一樣會(huì)引起誤差，請(qǐng)你也寫(xiě)出一種：________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是理論推導(dǎo)液體內(nèi)部壓強(qiáng)公式的示意圖。

①如圖（a）所示，研究A點(diǎn)受到的液體壓強(qiáng)大小，在A點(diǎn)所處位置沿水平方向假想出一個(gè)受力面S，如圖（b）所示�？捎檬芰γ�S受到的液體壓強(qiáng)大小代替A點(diǎn)受到的液體壓強(qiáng)大小，其依據(jù)是________。

②然后在受力面S上方假想出一段液柱，如圖（c）所示，即可用壓強(qiáng)定義式p=F/S推導(dǎo)出p=ρgh。這種運(yùn)用假想液柱研究問(wèn)題的思想方法被稱為__________。（選填“控制變量法”、“等效替代法”或“建立理想模型法”）

③小明猜想液體壓強(qiáng)公式也可以用來(lái)計(jì)算大氣壓強(qiáng)。他主要是依據(jù)氣體與液體具有相似性：

A．都具有流動(dòng)性；B．_________________。

④小明在用公式p=ρgh計(jì)算大氣壓強(qiáng)的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了困難，其困難在于_________。（請(qǐng)至少寫(xiě)出兩條）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究不同形狀的容器中加入液體后，液體對(duì)容器底部的壓力F液和容器對(duì)水平面的壓力F容的情況，某小組同學(xué)選用口大底小和口小底大兩種形狀的輕質(zhì)薄壁容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)往容器中加入不同質(zhì)量的液體m液，分別測(cè)出液體對(duì)容器底部的壓力F液和容器對(duì)水平面的壓力F容，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中。

①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知：在口大底小的輕質(zhì)容器中，加入一定質(zhì)量的液體后，F液__________F容（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4或2與5或3與6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知，_______與容器形狀有關(guān)（選填“F液”或“F容”）。

③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3或4、5與6中F容與m液的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知：同一輕質(zhì)容器中，加入不同質(zhì)量的液體后，___________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題．

（1）在C與E兩圖中，保持了排開(kāi)液體的體積不變，研究浮力與________的關(guān)系；根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知物體浸沒(méi)在鹽水中所受的浮力為________N．

（2）小明對(duì)ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有時(shí)與深度又無(wú)關(guān)．對(duì)此正確的解釋是浮力的大小隨著排開(kāi)水的體積的增大而________，當(dāng)物體完全浸沒(méi)在水中后排開(kāi)水的體積相同，浮力的大小與深度________．

（3）在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出鹽水的密度為________kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】工人用如圖所示的裝置將重物提高5m，已知物重為800N，人對(duì)繩的拉力為500N

。

求此過(guò)程中：（1）做的總功____。

（2）做的有用功___。

（3）滑輪組的機(jī)械效率__________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)例中，為了減小摩擦的是

A. 自行車的剎車裝一塊橡皮 B. 汽車輪胎表面有凹凸的花紋

C. 登山時(shí)要穿防滑靴 D. 給輪滑鞋的轉(zhuǎn)軸表面加潤(rùn)滑油

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算判斷：體積為40cm3、質(zhì)量為267g的銅制工藝品是實(shí)心的還是空心的？若為空心的，在其中空心部分注滿鋁，則需要鋁的質(zhì)量是多少？（ρ銅=8.9/cm3，ρ鋁=2.7g/cm3）

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