【題目】如圖所示是一種流行的指尖陀螺玩具,這種玩具中間為一軸承,兩側(cè)各有一飛葉。這種陀螺的壽命是由軸承中滾珠決定,一般采用陶瓷滾珠,這是利用該材料的____________(選填“耐磨性強(qiáng)”、“密度大”或“導(dǎo)熱性好”),同時(shí)飛葉一般采用密度大的金屬制作,目的是為了通過增大質(zhì)量來增大飛葉的____________,從而在停止撥動(dòng)陀螺后,陀螺依然能夠長時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)。
【答案】耐磨性強(qiáng) 慣性
【解析】
根據(jù)題干提供的信息,選擇軸承中滾珠的屬性;一切物體都有慣性,慣性是物體的一種屬性,慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān),跟物體是否受力、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等都沒有關(guān)系,質(zhì)量越大,慣性越大。
[1]由題知,陀螺的壽命是由軸承中滾珠決定,一般采用陶瓷滾珠,這是利用該材料的耐磨性強(qiáng)的特點(diǎn)。
[2]因?yàn)橐磺形矬w都有慣性,慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān),質(zhì)量越大,慣性越大。所以,為了使飛葉在工作時(shí)更穩(wěn)定,可以通過增大質(zhì)量從而增大慣性。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,拴在細(xì)線下的小球在豎直平面內(nèi)來回?cái)[動(dòng),小球從A到B的過程中受____(填寫數(shù)字)個(gè)力作用。小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí)處于____(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài),若此時(shí)它所受的一切力都消失,則它會____(填“豎直下落”,“水平運(yùn)動(dòng)”,“靜止不動(dòng)”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)中:
(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于________ 位置,閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器應(yīng)處于B端 , 目的是:________ .
(2)小明同學(xué)按如圖電路原理圖連接了實(shí)物電路圖,其中有兩個(gè)元件連接錯(cuò)誤.它們分別是________ 和________ (只須填寫連錯(cuò)的元件).
(3)重新連接電路后,用開關(guān)S進(jìn)行試觸,如果電流表指針向左偏轉(zhuǎn),說明電流表的________ ;如果電流表指針向右偏轉(zhuǎn)超過刻度盤,說明電流表的________
(4)正確連接電路后,測出電流表的示數(shù)為0.3A,電壓表示數(shù)為2.8V時(shí).則電阻
R1=________ Ω;若改變滑動(dòng)變阻器滑片P,使電流表和電壓表的示數(shù)都減小,則電阻R1示數(shù)將________ .
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【題目】圖是實(shí)驗(yàn)室用的手搖發(fā)電機(jī),把發(fā)電機(jī)跟小燈泡連接起來,使線圈在磁場中轉(zhuǎn)動(dòng),可觀察到小燈泡發(fā)光,發(fā)電機(jī)的工作原理是________________,加快線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)速度,燈泡變________;把兩個(gè)發(fā)光二極管極性相反地并聯(lián)起來,并與發(fā)電機(jī)串聯(lián),緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)線圈,兩個(gè)發(fā)光二極管________(選填“交替”或“同時(shí)”)發(fā)光,表明發(fā)電機(jī)發(fā)出的是交變電流。
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【題目】如圖所示,用手水平向右拉伸固定在豎直墻上的彈簧,下列說法正確的是( )
A.墻受到向右的彈力,施力物體是手
B.墻對彈簧有向左的彈力,但墻沒有發(fā)生形變
C.手受到的彈力是由于彈簧力圖恢復(fù)原狀產(chǎn)生的
D.此時(shí)彈簧由于形變而具有能量叫作重力勢能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在F1=10N的水平拉力作用下A、B一起以2 m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊A受桌面的摩擦力大小為_______N,木塊B受到的摩擦力大小為_______N。若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推動(dòng)它們一起以1 m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖乙,則推力F2 =_________N,木塊B所受的摩擦力大小為____________N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對下圖所示四幅圖的分析,正確的是( )
A. 甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是發(fā)電機(jī)的工作原理
B. 乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是電動(dòng)機(jī)的工作原理
C. 丙所示的動(dòng)圈式話筒是利用電磁感應(yīng)原理工作的
D. 丁所示的揚(yáng)聲器是利用電磁感應(yīng)原理工作的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在驗(yàn)證電流產(chǎn)生磁場的實(shí)驗(yàn)中,小東連接了如圖 19 所示的實(shí)驗(yàn)電路。他把小磁針(圖 中沒有畫出)放在直導(dǎo)線 AB 的正下方,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小磁針指向不發(fā)生變化。 經(jīng)檢查,各元件完好,電路連接無故障。
(1)請你猜想小磁針指向不發(fā)生變化的原因是 。
(2)寫出檢驗(yàn)?zāi)愕牟孪胧欠裾_的方法: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”活動(dòng)中。
甲 乙
(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,L1、L2應(yīng)該選擇___________(選填“相同”或“不相同”)的燈泡.
(2)小明根據(jù)如圖甲所示的電路圖連接實(shí)物時(shí),當(dāng)最后一根導(dǎo)線剛連上接線柱,則兩個(gè)燈就亮了,小明在連接電路時(shí)所犯的錯(cuò)誤是:___________________________________;改正錯(cuò)誤后,當(dāng)小明閉合開關(guān)時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確,接下來他應(yīng)該__________________________________.
(3)在測L1兩端電壓時(shí),閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,原因可能是___________(填出一種即可)。
(4)小芳保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A連接點(diǎn),并改接到C連接點(diǎn)上,測量L2兩端電壓。她能否測出L2兩端電壓?__________,理由是_____________________________。
(5)小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如上表格中,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進(jìn)行評價(jià):__________________。
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