【題目】小華學(xué)習(xí)了有關(guān)聲音的知識后,對材料的隔音性能很感興趣,于是他設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,請閱讀并回答下列問題.實(shí)驗(yàn)步驟:

①先搜集各種材料,如衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子;

②把鬧鐘放到一個鞋盒里,將衣服蓋在鞋盒上方,然后逐漸遠(yuǎn)離盒子直到聽不見滴答聲,記下此時人離盒子的距離;

③分別將各種材料蓋在鞋盒上方,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),得到下表的數(shù)據(jù):

回答問題:

(1)小華設(shè)計的實(shí)驗(yàn)利用了離聲源越遠(yuǎn),聽到聲音的響度越____(填“大”或“小”)的原理.

(2)根據(jù)小華所得數(shù)據(jù)可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能____(填“好”或“差”),如果在給你一塊海綿材料,你認(rèn)為其隔聲性能與報紙相比,______(填“海綿”或“報紙”)隔聲性能好一點(diǎn).

(3)在噪聲污染嚴(yán)重的環(huán)境里,“隔音”就是為了改變聲音的_____(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”),是有效的降噪方法之一.

【答案】 海綿 響度

【解析】(1)小華設(shè)計的實(shí)驗(yàn)利用了離聲源越遠(yuǎn),聽到聲音的響度越小的原理。

(2)根據(jù)小華所得數(shù)據(jù)可知,材料的隔音性能越好,聽不見滴答聲的距離越小,根據(jù)粗糙的材料比平滑材料聽不見聲音的距離近,可得粗糙的材料比平滑材料隔音性能好。

一塊海綿與報紙相比,海綿表面粗糙多孔,海綿的隔聲性能好一點(diǎn)。

(3)噪聲的等級是按聲音的強(qiáng)度劃分的,在噪聲污染嚴(yán)重的環(huán)境里,隔音就是為了改變聲音的響度,隔音屬于在傳播過程中減弱噪聲。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是某班物理興趣小組成員探究聲現(xiàn)象的一些情景,回答下列問題:

(1)甲圖某同學(xué)耳朵緊貼在課桌一端的桌面上,在桌面的另一端用手輕輕地敲擊;再使耳朵離開,用手以同樣大的力度敲擊桌面.發(fā)現(xiàn)第一次聲音更大,說明_________________;

(2)乙圖用塑料袋把鬧鐘套好,然后放入水中,把水管伸入水中,可以聽到鬧鈴發(fā)出的聲音,說明________________________

(3)丙圖中當(dāng)不斷地抽氣時,手機(jī)的播放的音樂聲在逐漸地減弱,說明_______________

(4)丁圖中,將一個礦泉水去底后,扎上橡皮膜,然后對火焰用力敲橡皮膜,發(fā)現(xiàn)火焰會搖動,說明________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表列出了幾種物質(zhì)在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的熔點(diǎn)和沸點(diǎn),根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答:

若要測量萘的沸點(diǎn),溫度計的玻璃泡里應(yīng)選__做測溫物質(zhì);若要測量固態(tài)甲苯的溫度,溫度計的玻璃泡里應(yīng)選__做測溫物質(zhì);若要測量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度,溫度計的玻璃泡里不能選__做測溫物質(zhì).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】當(dāng)溫度一定時,比較兩根銅制導(dǎo)線電阻的大小,下列說法中正確的是:

A長導(dǎo)線的電阻一定大

B粗細(xì)相同,長導(dǎo)線的電阻一定大

C細(xì)導(dǎo)線的電阻一定大

D粗細(xì)相同,短導(dǎo)線的電阻一定大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】配重M單獨(dú)置于水平地面上靜止時,對地面壓強(qiáng)為3×105帕,將配重M用繩系杠桿的B端,在杠桿的A端懸掛一滑輪,定滑輪重150N,動滑輪重90N,杠桿AB的支點(diǎn)為OOAOB=5:3,由這些器材組裝成一個重物提升裝置,如圖所示,當(dāng)工人利用滑輪組提升重力為210N的物體以04m/s的速度勻速上升時,杠桿在水平位置平衡,此時配重M對地面壓強(qiáng)為1×105.(杠桿與繩的重量、滑輪組的摩擦均不計,g=10N/kg

1求滑輪組的機(jī)械效率?

2配重M質(zhì)量是多少千克?

3為使配重M不離開地面,人對繩的最大拉力是多少牛頓?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)小提琴的過程中,小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響.他們決定對這種現(xiàn)象進(jìn)行探究,經(jīng)討論后提出以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān);

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān);

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān).

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:

1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號為__________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

2)為了驗(yàn)證猜想三,小明選用編號為①、②進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為____

3)小明的這種探究的方法叫做____________

4)探究過程通常采用下列一些步驟:A.實(shí)驗(yàn)研究,B.分析歸納,C.提出問題(或猜想),D.得出結(jié)論等。你認(rèn)為小明要完成本探究的過程,所采用的合理順序應(yīng)該是___(只填代號)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為25V燈絲電阻約為12Ω

1為了能夠順利完成實(shí)驗(yàn)探究,下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應(yīng)選用

A“10Ω04A”的滑動變阻器

B“20Ω04A”的滑動變阻器

2用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整

3閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),若電路只有一處故障,則故障的原因是

4排出故障后,閉合開關(guān),移動滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)是 V,為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向 端移動選填 A”或“B

5通過燈泡的電流隨它兩端電壓變化如圖丙所示,分析圖象可知,該燈泡正常發(fā)光時的電阻是 Ω,額定功率為 W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列情況下比熱容會發(fā)生變化的是:

A一杯水倒掉一半

B水凝固成冰

C一塊鐵加工成鐵鍋

D10℃的水變成90℃的水

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,某恒溫箱的加熱電路由交流電源、電熱絲等組成,其電路通斷由控制電路控制,控制電路由電磁繼電器.熱敏電阻R1(安裝在恒溫箱內(nèi))、可變電阻器R2、低壓電源、開關(guān)等組成,R1的阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示,調(diào)節(jié)可變電阻器使得R2=110Ω,閉合開關(guān),當(dāng)恒溫箱內(nèi)溫度升高到50時,由于電磁繼電器的作用,加熱電路被斷開,電池繼電器的線圈電阻忽略不計,請回答:

(1)電磁繼電器中電磁鐵上端是 極.(填NS

(2)恒溫箱內(nèi)溫度不斷升高時,電磁鐵的磁性變 ,加熱電路會因此被 (填接通斷開

(3)調(diào)節(jié)可變電阻器使得R2′=170Ω,恒溫箱內(nèi)溫度升高到多少攝氏度時,加熱電路被斷開.

(4)整個裝置在設(shè)計上有何不足之處

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