【題目】在長約1米、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,用手指將管口堵住,然后倒插在水銀槽中,放開手指,管內(nèi)水銀面下降到一定高度時就不再下降,如圖所示.
(1)為了測得大氣壓的值,這時必須測量 .如果將此裝置拿到比地面低得多的礦井底部,則觀察到的現(xiàn)象是 .
(2)某同學(xué)也利用此裝置,把水銀換成水,將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內(nèi)時,管中的水柱 下降,如果這時在管頂開一個小孔,水柱 向上噴出.(均選填“會”或“不會”)
【答案】(1)管內(nèi)外水銀面高度差;管內(nèi)水銀柱高度變高;(2)不會;不會
【解析】
試題分析:(1)為了測得大氣壓的值,這時必須測管內(nèi)外水銀面高度差. 管內(nèi)水銀柱的高度只與當時的大氣壓有關(guān),而與玻璃管的粗細、是否傾斜、以及水銀槽中的水銀的多少無關(guān).
(2)已知水銀的密度和水的密度,大氣壓一樣,可求玻璃管的長度.然后可知管中的水柱是否下降;托里拆利實驗中,是管外的大氣壓支持著管內(nèi)的水銀柱,即管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強等于管外的大氣壓.
解:(1)為了測得大氣壓的值,這時必須測量管內(nèi)外水銀面高度差.如果將此裝置拿到比地面低得多的礦井底部,大氣壓隨高度的減小而增大,故所能支持的水銀柱高度也變高. 即觀察到的現(xiàn)象是管內(nèi)水銀柱高度變高.
(2)一個標準大氣壓為760毫米汞柱,由p=ρ水銀gh水銀=ρ水gh水,可知,如果水銀氣壓計中的水銀用水代替,那么玻璃管的長度約為 10m,所以把水銀換成水,將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內(nèi)時,管中的水柱不會下降; 當管頂開一個小孔時,管內(nèi)的水與外界的大氣相通,玻璃管和水槽組成連通器,則管內(nèi)的水不會從小孔噴出,反而會立即下降,直到液面相平.
故答案為:(1)管內(nèi)外水銀面高度差;管內(nèi)水銀柱高度變高;(2)不會;不會.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開水,用鍋爐將200kg的水從25℃加熱到100℃,燃燒了6kg的無煙煤.[無煙煤的熱值是3.4×107J/kg]
試求:
(1)鍋爐內(nèi)200kg的水吸收的熱量是多少焦耳?
(2)6kg無煙煤完全燃燒放出的熱量是多少焦耳?
(3)此鍋爐的效率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在兩個相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量、初溫都相等的水和牛奶,用兩個相同酒精燈對其加熱.
(1)加熱過程中,發(fā)現(xiàn)要使它們上升相同的溫度,需給水加熱的時間要長一些,這是因為 .
(2)停止加熱后,在相同時間內(nèi),盛有 的燒杯(填“水”或“牛奶”)溫度下降得快些.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】光在同種均勻介質(zhì)中沿 傳播.打雷時,雷聲和閃電在同時同地發(fā)生,但我們總是先看到閃電,后聽到雷聲,是因為光在空氣中的傳播速度比聲音在空氣中的傳播速度 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實施人工降雨時,通過飛機或其他運載工具向云層中播撒干冰,干冰 時 熱,使云層中冰晶增多、增大,冰晶大到一定程度就下落,并在下落過程中 (填物態(tài)變化名稱)成水,從而形成降雨.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】剛裝修過的房間會聞到很重的油漆味,這現(xiàn)象表明了( )
A.分子由原子構(gòu)成
B.分子間有空隙
C.分子在永不停息地運動
D.分子間有阻力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置,繩重及摩擦不計.裝卸工人將重為800N的貨物提至高處,人對繩的拉力F1為500N,貨物在1min內(nèi)勻速上升了5m.
求:(1)請在圖上畫出繩子的繞法;
(2)求滑輪組的機械效率;
(3)如果重物是600N,要把重物在1min內(nèi)勻速提升5m,求拉力的功率和滑輪組的機械效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”時,實驗中選用的器材及連接的部分電路如圖所示.
(1)請幫他把實物圖連接完整.
(2)實驗中連接電路時,開關(guān)應(yīng) ,滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于 端(選填“A”或“B”).
表一電阻R=15Ω
電壓U/V | 1.5 | 3 | 4.5 |
電流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
表二電壓U=2V
電阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
電流I/A | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
小明在,實驗數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二中.
(3)分析表一數(shù)據(jù),可得出結(jié)論: ;
(4)分析表二數(shù)據(jù),可得出結(jié)論: ;
(5)本實驗采用的研究方法是 .
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