菲菲家新買了一臺飲水機,父母經(jīng)常為夜間是否要關(guān)閉飲水機而發(fā)生爭執(zhí):媽媽認為關(guān)機可以節(jié)省電能,理由是飲水機在夜間無人飲水時仍在對熱水包里的水間歇性加熱.爸爸則認為關(guān)機后第二天重新開機為涼水加熱會消耗更多的電能.于是菲菲查到飲水機銘牌如下表所示.她決定用實驗來化解父母的爭執(zhí)。第一天晚上十點,她關(guān)掉家中的其他用電器,只開啟飲水機的加熱功能,記下此時電能表的示數(shù)為576.5 kW·h.第二天早晨六點鐘,水溫達到預(yù)定溫度95℃,她又讀出電能表的示數(shù)為576.8 kW·h。
第二天晚上十點,她將飲水機關(guān)閉,次日早晨啟動,飲水機在額定功率下將水加熱到預(yù)定溫度95℃,用時9min。

額定電壓220V
熱水包容積1.2L
頻率50Hz
冷水包容積0.5L
制熱功率800W
保鮮柜容積16L
制冷功率98W
防漏電類型I類
 
請解答下列問題:
(1)飲水機正常加熱時的電流是多少(小數(shù)點后保留1位)?
(2)通過計算判斷菲菲的爸爸媽媽誰的說法正確?
(3)若熱水包中水的初始溫度為25℃,當加熱到95℃需要吸收多少熱量?試計算出飲水機電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的加熱效率。

(1)3.64A (2)菲菲的媽媽說法正確  (3)

解析試題分析:(1)由銘牌知:P制熱=800W,U額=220V,
飲水機正常加熱時的電流;
(2)晚間開啟飲水機的加熱功能消耗的電能:W=576.8KW?h-576.5KW?h=0.3kW?h,
飲水機關(guān)閉,次日啟動,飲水機在額定功率下將水加熱到預(yù)定溫度消耗的電能:W′=Pt=800W×9×60s=4.32×J=0.12kW?h,由于W>W(wǎng)′,所以關(guān)機狀態(tài)省電,即菲菲的媽媽說法正確;
(3)水的質(zhì)量: m=ρV=1.0×kg/×1.2×=1.2kg,熱水包內(nèi)的水從25℃加熱到95℃時吸收的熱量:Q=cm(t-)=4.2×J/(kg?℃)×1.2kg×(95℃-25℃)=3.528×J,
飲水機電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的加熱效率:
考點:電功與熱量的綜合計算

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

下列估測符合實際的是( 。
A、教室的高度約為8cmB、一只雞蛋的質(zhì)量約為50gC、電瓶車正常行駛速度約為4km/hD、50m短跑測試的平均成績約為15s

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科目:初中物理 來源: 題型:問答題

各種各樣的用電器極大地豐富了我們的生活,可以說,現(xiàn)代社會離不開電。讓我們從簡單的電路開始探究吧。
⑴如圖所示,汽車在轉(zhuǎn)向前,司機會撥動方向盤旁邊的橫桿,汽車同側(cè)的前后兩個轉(zhuǎn)向燈就會同時閃亮、同時熄滅,這兩個轉(zhuǎn)向燈在電路中的連接方式為       ;司機所撥動的這根橫桿就相當于電路中的        。(填電路元件)

⑵如圖所示,要讓兩燈并聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān)           ;為避免電源短路,不能同時閉合開關(guān)            。

⑶如圖所示,要使燈L1和L2串聯(lián),應(yīng)用導(dǎo)線連接          兩個接線柱(填寫數(shù)字序號)。

⑷如圖所示家用電冰箱及其電路圖,冰箱壓縮機由溫控開關(guān)自動控制,冷藏室照明燈由冰箱門聯(lián)動開關(guān)控制。冰箱門關(guān)閉后,聯(lián)動開關(guān)處于________狀態(tài),冰箱里的溫度降低到一定程度后,溫控開關(guān)會自動_________(選填“斷開”或“閉合”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

如圖為某品牌電熱水壺及其銘牌,請解答下列問題。
 
(1)該電熱水壺的電熱絲的電阻是多大?
(2)晚上,用裝滿水的電熱水壺燒水,如果此時正值用電高峰,實際電壓只有額定電壓的90%,則此時電熱水壺的實際功率為多大?(設(shè)電熱絲的阻值保持不變)
(3)在第2問中,如果壺中水的初溫為19℃,將水加熱到100℃需要吸收多少熱量?如果電熱水壺放出的熱量全部被水吸收,則燒開這壺水需要多長時間?〔水的比熱容為c=4.2×103J/(kg·℃)〕

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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題

在圖甲所示的電路中,電源電壓24伏保持不變,滑動變阻器R2上標有“100Ω 1A”字樣。閉合電鍵S后,電流表A和電壓表V1示數(shù)如圖乙所示。求:

(1)定值電阻R1
(2)此時滑動變阻器R2消耗的電功率。
(3)現(xiàn)有兩個定值電阻分別為12歐、30歐來替換電阻R1,滑動變阻器“20Ω 2A”、“50Ω 1A”來替換R2。要求:移動變阻器的滑片P,在電路安全使用的情況下(兩電壓表型號相同),使電流變化量達到最大。
則R1選___________歐,R2選“_________”,并計算此時電流的最大變化量。

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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題

如圖所示,電熱飲水機有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)(由機內(nèi)溫控開關(guān)S2自動控制),當開關(guān)S1、S2都閉合時,熱水器處于      狀態(tài)。在熱水器的蓄水桶中裝水至最高水位后,桶中水的質(zhì)量為10kg,則:

(1)把這些水由25℃加熱到95℃時需吸收多少熱量?
(2)這些熱量相當于完全燃燒多少焦碳放出的熱量?(已知水的比熱容為4.2×10 3 J/(kg·℃),焦碳的熱值為3.0×10 7 J/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

下面關(guān)于聲現(xiàn)象的配對中,正確的是(    )

A.“聞其聲,知其人”——發(fā)聲體不同,音色不同 
B.“長嘯一聲,山鳴谷應(yīng)”——次聲波傳播很遠 
C.“隔墻有耳”——固體也能傳聲 
D.用超聲波清洗眼鏡——聲波可以傳播能量 

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

(多選)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是(  。

A.詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
B.“隔墻有耳”說明固體能夠傳聲
C.發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲音具有能量
D.街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測儀是在聲源處減弱噪聲

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

李強同學(xué)在探究并比較材料的隔聲性能好差時,選用了一只輕薄的紙盒、一只厚重的木盒、兩只有振鈴的響鐘。他的實驗步驟如下:a.將一只鬧鐘放在桌面上,使其振鈴發(fā)聲,聽一聽聲音的大。籦.緊接著罩上紙盒,再聽一聽聲音的大;c.將另一只鬧鐘放在桌面上,使其振鈴發(fā)聲,聽一聽聲音的大;d.緊接著罩上木盒,再聽一聽聲音的大小,他發(fā)現(xiàn),兩次罩上盒子后聽到的聲音大小幾乎相等,于是他得出輕薄的紙盒和厚重的木盒隔聲性能是一樣的。
(1) 小華認為李強同學(xué)得出的結(jié)論是不正確,請你思考李強同學(xué)在探究過程中存在哪些不合理或不妥當之處(至少寫出兩處)?                                     。
(2) 小華設(shè)想了以下實驗方案:將同一聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料,讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較               .
(3) 通過實驗得到的現(xiàn)象如下表所示:

材料
衣服
錫箔紙
泡沫
距離
最長


則待測材料隔聲性能由好到差的順序為           .
(4) 小芳認為:比較的時候,遠離的方向也要相同,因為風向不同會影響聲音的傳播(這種方法叫控制變量法).

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