(1)如圖甲所示,該物體的長(zhǎng)度是
0.80
0.80


(2)如圖乙所示,一條光線AO射到平靜的湖面上,請(qǐng)作出大致的折射光線.

(3)如圖丙所示,是跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落過(guò)程中某一時(shí)刻的圖示,畫出他和傘所受力的示意圖.

(4)畫出作用在“開瓶起子”上動(dòng)力F1的力臂和阻力F2的示意圖.
分析:(1)確定刻度尺的最小分度值,物體的端點(diǎn)與刻度尺的零刻度線對(duì)齊,物體另一端點(diǎn)所對(duì)應(yīng)刻度尺的示數(shù)等于物體的長(zhǎng)度.
(2)入射光線與折射光線位于法線兩側(cè),光線由空氣斜射入水中,折射角小于入射角,先作出水與空氣界面的法線,然后根據(jù)光的折射定律作圖.
(3)跳傘員與傘受豎直向下的重力G、豎直向上的空氣阻力f,跳傘員做勻速直線運(yùn)動(dòng),重力與阻力f是一對(duì)平衡力,從它們的重心分別向先、向上作出重力與浮力的示意圖.
(4)支點(diǎn)為點(diǎn)O,動(dòng)力力臂為支點(diǎn)O到F1的作用線的距離,阻力F2的作用點(diǎn)在起子與瓶蓋下端的接觸點(diǎn)處,方向向下.
解答:解:(1)刻度尺的最小分度值是1mm,物體的長(zhǎng)度是0.80cm;
(2)根據(jù)折射定律作圖,光路圖如圖乙所示.
(3)跳傘員和傘所受重力G與阻力f的示意圖如圖丙所示.
(4)動(dòng)力F1的力臂和阻力F2的示意圖如圖丁所示.
故答案為:(1)0.80;(2)如圖乙所示;(3)如圖丙所示;(4)如圖丁所示.
點(diǎn)評(píng):本題考查了:刻度尺的讀數(shù)、作光路圖、作力的示意圖、作力臂,是一道學(xué)科綜合題;是考查內(nèi)容,需要熟練掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?宜賓縣二模)(Ⅰ) 在探究海波和石蠟熔化規(guī)律時(shí),小娜記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示.請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解答下列問(wèn)題.
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
海波的溫度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 56
石蠟的溫度/℃ 40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56 59
(1)在海波和石蠟這兩種物質(zhì)中,屬于晶體的是
海波
海波
;
(2)該晶體的熔點(diǎn)是
48
48
℃;該晶體熔化共用
5
5
 min
(3)當(dāng)該晶體的溫度為53℃時(shí),它處于
態(tài).(選填“固”或“液”)
(Ⅱ)在進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)室所提供的器材有:電壓為6V的電源1個(gè),額定電壓是3.8V、燈絲電阻約為l0Ω的小燈泡1個(gè),電流表(0-0.6A、0-3A)、電壓表(0-3V、0-15V)、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各1個(gè),導(dǎo)線若干.

(1)如圖甲所示,是小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路,此電路中存在的錯(cuò)誤之處是
電壓表(或電流表)位置接錯(cuò)
電壓表(或電流表)位置接錯(cuò)
(至少寫出一處錯(cuò)誤),如果此時(shí)閉合開關(guān),看到的現(xiàn)象是
電流表沒(méi)有示數(shù)
電流表沒(méi)有示數(shù)
(至少寫出一種現(xiàn)象).
(2)小明改正了電路連接中的錯(cuò)誤之處后,在閉合開關(guān)前,還應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到最
B
B
端(選填“A”或“B”).
(3)請(qǐng)?jiān)趫D乙所示虛線框中畫出該實(shí)驗(yàn)正確的電路圖.
(4)若要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)先調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使小燈泡正常發(fā)光,測(cè)出電路中的電流如圖丙所示,則小燈泡的額定功率約為
1.52
1.52
W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明聲音是由
物體振動(dòng)
物體振動(dòng)
產(chǎn)生的;這裝置還可以探究:重?fù)魰r(shí),聽(tīng)到的聲音大,球被彈得
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)
(填“遠(yuǎn)”或“近”),輕擊時(shí),聽(tīng)到的聲音小,球被彈得
(填“遠(yuǎn)”或“近”),這說(shuō)明:聲音的響度與
聲源的振幅
聲源的振幅
有關(guān).
(2)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉上的泡沫塑料球
會(huì)
會(huì)
彈起(填“會(huì)”或“不會(huì)”),這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明
空氣
空氣
能夠傳聲;若把該裝置搬到月球上實(shí)驗(yàn),小球
不會(huì)
不會(huì)
(填“會(huì)”或“不會(huì)”)彈起,這說(shuō)明
真空
真空
不能傳聲.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

(1)如圖甲所示,該物體的長(zhǎng)度是______.

(2)如圖乙所示,一條光線AO射到平靜的湖面上,請(qǐng)作出大致的折射光線.

(3)如圖丙所示,是跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落過(guò)程中某一時(shí)刻的圖示,畫出他和傘所受力的示意圖.

(4)畫出作用在“開瓶起子”上動(dòng)力F1的力臂和阻力F2的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源:2010年云南省曲靖市宣威市中考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

(1)如圖甲所示,該物體的長(zhǎng)度是______.

(2)如圖乙所示,一條光線AO射到平靜的湖面上,請(qǐng)作出大致的折射光線.

(3)如圖丙所示,是跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落過(guò)程中某一時(shí)刻的圖示,畫出他和傘所受力的示意圖.

(4)畫出作用在“開瓶起子”上動(dòng)力F1的力臂和阻力F2的示意圖.

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