【題目】荷葉上的兩滴水珠互相接觸時，能自動結(jié)合為一滴較大的水珠，這表明（　�。�

A. 分子在不停做無規(guī)則運動 B. 分子間有間隙

C. 分子間有引力 D. 分子間有斥力

【答案】C

【解析】兩滴水珠之所以會合成一滴是因為當分子相互靠近時分子間存在著相互的吸引力，將兩滴水珠合成了一滴。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用撬棒撬起大石頭，向上、向下用力都可以，哪一種方式更省力？請你具體說明原因．

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【題目】【2016寧波卷】如圖甲所示是一種家庭水箱水位測量裝置示意圖，電源電壓18V保持不變，電壓表量程015V，電流表量程03A，R0是阻值為10Ω的定值電阻，R1是長20cm、阻值為20Ω的電阻絲，滑片P把電阻絲與輕質(zhì)彈簧的指針連在一起。圓柱體M長80cm，底面積為200cm2。當水位處于 最高處時，M剛好浸沒在水中，滑片P恰好在R1 的最上端。輕質(zhì)彈簧阻值不計，M全部露出水面前，彈簧的伸長長度△L始終與受到的拉力F成正比， 如圖乙所示。

（1）當水位下降時，電路中示數(shù)會隨之減小的電表是 ．

（2）當水位處于最高處時，電壓表的示數(shù)為多少？

（3）當水位下降，圓柱體露出水面部分的長度為50cm時，電流表示數(shù)為多少？（g取10N/kg）

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【題目】如圖所示，用撬棒撬起大石頭，向上、向下用力都可以，哪一種方式更省力？請你具體說明原因．

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【題目】【2016四川內(nèi)江卷】在相距20km的甲、乙兩地之間有兩條輸電線，已知每1m輸電線的電阻為0．01Ω�，F(xiàn)輸電線在某處發(fā)生短路，為確定短路位置，檢修員利用電壓表、電流表和電源接成如圖所示電路進行檢測，當電壓表的示數(shù)為1．5V時，電流表示數(shù)為30mA。則短路處距甲地一條輸電線的電阻為 Ω，短路位置距甲地的距離為 km。

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【題目】【2016四川遂寧卷】小華同學為了探究“電流與電阻的關(guān)系”，設(shè)計了如圖甲的實驗電路，她在學校實驗室找來了如下一些實驗器材：電壓恒為3V的電源，電流表、電壓表各一只，一個開關(guān)，阻值分別為10Ω，20Ω，50Ω的定值電阻各一個，滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣，導線若干．

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖乙中的實物連接完整．

（2）在連接實驗電路時，小華應將開關(guān)處于 狀態(tài)．閉合開關(guān)前，應將滑動變阻器滑片滑到最 端（選填“左”或“右”）．

（3）小華連接好電路，閉合開關(guān)后，移動滑變阻器滑片時，發(fā)現(xiàn)電流表指針正常偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)為零，則發(fā)生這種故障的原因可能是 ．

（4）故障排除后，小華先把10Ω的電阻接入電路，移動滑變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)后，斷開開關(guān)，她直接拆下10Ω的電阻，改換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)做實驗，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖丙所示，其示數(shù)是 V，要完成這次實驗，接下來她應將變阻器滑片向 端（選填“左”或“右”）移動，使電壓表的示數(shù)為 V．

（5）當小華改用50Ω的電阻繼續(xù)實驗時，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片，都無法使電壓表示數(shù)達到實驗要求的值，你認為“電壓表的示數(shù)無法達到實驗要求的值”的原因可能是（ ）

A．滑動變阻器的阻值太大 B．電壓表量程選小了

C．滑動變阻器的阻值太小 D．滑動變阻器燒壞了

（6）小華解決了上述問題后，完成了實驗．利用收集到的多組數(shù)據(jù)．作出了如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的關(guān)系圖象．分析圖象得出了電流與電阻的關(guān)系是 ．

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【題目】小明用手把重8 N，體積為的小球浸沒在水中，此時物體受到的浮力為_________N，放手后物體將_______（選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”，g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）。

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【題目】下列成語所描述的現(xiàn)象，可用光的折射現(xiàn)象解釋的是（ ）

A．鏡花水月 B．立竿見影 C．海市蜃樓 D．杯弓蛇影

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【題目】某一彈簧不掛物體時，長度為12cm，受2N的拉力時，長度為14cm．若受6N的拉力（仍在彈性限度內(nèi)）時，彈簧長度為( )

A. 16 cm B. 18 cm C. 20 cm D. 無法確定

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