【題目】電話是在1876年由發(fā)明的。最簡(jiǎn)單的電話由與組成。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下面各圖所給信息填空.
(1)如圖1,溫度計(jì)的示數(shù)為℃;
(2)如圖2,停表的示數(shù)為s;
(3)如圖3所示是一輛汽車在平直的公路上的運(yùn)動(dòng)情況,該車全程的平均速度是m/s;
(4)如圖4,勻速運(yùn)動(dòng)的電梯對(duì)人的作用力的方向是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,小華用不計(jì)重力的彈簧測(cè)力計(jì)拉著一物塊以2 m/s的速度在水平地面上勻速前進(jìn),彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為N,物塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為 N;當(dāng)速度增加到4 m/s時(shí),物塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為 N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中
(1)在兩個(gè)力的作用下,物體處于平衡狀態(tài),我們就說這兩個(gè)力是平衡力.“物體處于平衡狀態(tài)”是指物體處于 狀態(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
(2)在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí),若左右兩邊的鉤碼個(gè)數(shù)不相等,小車(選填“能”或“不能”)保持平衡.這說明兩個(gè)力必須大小(選填“相等“或“不相等”),才能使小車平衡.
(3)保持F1與F2相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖乙中的位置,松手后,小車將無法在此位置平衡.實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí),兩個(gè)力 的條件.
(4)為了探究“是否只有兩個(gè)力作用在同一物體上才能使物體保持平衡”,同學(xué)們?cè)谏厦娌襟E的基礎(chǔ)上,用鋸條將小車從中間鋸開,這樣小車將 (選填“能“或“不能”)保持靜止.這說明 只有當(dāng)兩個(gè)力作用在 (選填“同一”或“不同”)物體上時(shí),才能使物體保持平衡.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某封凍的河面上的冰能承受的最大壓強(qiáng)是4×104Pa,在冰面上行駛的小車質(zhì)量是200kg,它與冰面的接觸面積是0.4m2 . 在保證安全的情況下,小車上最多能裝多大質(zhì)量的貨物?取g=10N/kg.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是中國航母“遼寧號(hào)”訓(xùn)練時(shí)艦載飛機(jī)飛行的圖片,下列說法中正確的是( )
A.飛機(jī)飛離航母后,航母所受浮力變小
B.飛機(jī)飛行時(shí)能獲得向上的壓強(qiáng)差,是因?yàn)闄C(jī)翼上方空氣流速小于機(jī)翼下方空氣流速
C.飛機(jī)在航母甲板上加速飛行時(shí),受到平衡力作用
D.飛機(jī)飛離航母后,航母底板所受海水的壓強(qiáng)將增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】中國的長(zhǎng)城是世界一大奇觀.在險(xiǎn)峻的高山上修建如此宏偉的建筑,無不令世人感嘆古代中國人民的勤勞和智慧.長(zhǎng)城上一個(gè)個(gè)烽火臺(tái)是古代傳播信息的工具.遇到大規(guī)模的敵人入侵時(shí),在長(zhǎng)城上的士兵是用什么來傳遞信息的?又怎樣傳遞不同的信息呢?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】標(biāo)有“220V,40W”和“36V,40W”的兩個(gè)燈泡都正常發(fā)光時(shí),比較它們的亮度則( )
A.“220V40W”的燈泡較亮
B.“36V,40W”的電燈較亮
C.兩個(gè)燈泡一樣亮
D.無法比較哪只燈泡較亮
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