【題目】如圖是研究不同燃料燃燒時(shí)放熱本領(lǐng)的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中必須控制兩杯中水的 相同．為了便于比較，課堂上我們是取質(zhì)量相同的不同燃料充分燃燒，比較 來知道燃料放出熱量多少的．你還可以采用另外的比較方法是： ．

【答案】質(zhì)量；水升高的溫度；讓水升高相同的溫度，比較所消耗的燃料質(zhì)量

【解析】

試題分析：燃料放出的熱量m燃q用水吸收的熱量Q來表示，水吸收的熱量Q與質(zhì)量m水、溫度變化量△t有關(guān)，所以mq=Q=cm△t，即：m燃q=cm水△t，

①比熱c 一定，m水一定，m燃一定，通過△t升高的多少來確定q的大小，即燃料的放熱本領(lǐng)．

②比熱c 一定，m水一定，△t一定，通過m燃的多少來確定q的大小，即燃料的放熱本領(lǐng)．

解：實(shí)驗(yàn)中通過水吸收熱量的多少得知燃料放出熱量的多少，為了能夠通過水升高的溫度來比較吸收熱量的多少，應(yīng)該采取質(zhì)量相同的水；

實(shí)驗(yàn)中通過比較水升高的溫度可知道燃料放出熱量的多少，升高的溫度越高，說明放出的熱量越多；

實(shí)驗(yàn)中還可以使水升高相同的溫度，即讓燃料放出相同的熱量，比較燃燒燃料的多少．

故答案為：質(zhì)量；水升高的溫度；讓水升高相同的溫度，比較所消耗的燃料質(zhì)量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳站在穿衣鏡前1m處，鏡中的像與她相距m；當(dāng)小芳走近鏡子的時(shí)候，像會(huì)。（填“變大”、“變小”或“不變”）

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【題目】下列說法正確的是（ ）

A．手機(jī)通話時(shí)利用聲波和電磁波傳遞信息時(shí)都需要介質(zhì)

B．家庭中做飯使用的天然氣是可再生能源

C．微波爐是利用電磁波來加熱食物的

D．核電站是利用核聚變時(shí)產(chǎn)生的核能來發(fā)電的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】《龜兔賽跑》的寓言故事，說的是兔子瞧不起烏龜．它們同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)后，途中兔子睡了一覺，醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)烏龜已到了終點(diǎn)．整個(gè)賽程中（ ）
A.兔子始終比烏龜跑得慢
B.烏龜始終比兔子跑得慢
C.比賽采用相同時(shí)間比路程的方法
D.比賽采用相同路程比時(shí)間的方法

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】原子核是由帶正電的________和不帶電的中子組成的，核電站的核反應(yīng)堆是利用核______ 變釋放的能量來發(fā)電的，核能是_________（填“可”或“不可”）再生能源。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】周末小明的媽媽燉好了魚．掀開鍋蓋香飄四溢，這是香氣在空氣中的 現(xiàn)象；給魚加熱的過程中是通過 的方式增大了魚的內(nèi)能；鍋中魚湯翻滾，魚湯在持續(xù)吸熱的過程中溫度 ．（選填“上升”、“下降”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心臟的工作狀況，這是利用了聲能夠傳遞的道理；在治療膽結(jié)石時(shí)，所用的碎石機(jī)的工作原理是：用高壓放電的電火花產(chǎn)生一個(gè)沖擊波，再用橢球形凹面鏡使聲波經(jīng)反射后集中到膽結(jié)石上，就能使膽結(jié)石粉碎。這一現(xiàn)象主要說明了聲波具有。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列幾個(gè)例子中，力對(duì)物體有做功的是（ ）

A．小孩用力推車，車未動(dòng)

B．用小水桶將水從井中提出

C．用力提著桶水水平移動(dòng)2m

D．將舉高的杠鈴在空中停留3s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】?jī)蓚�(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖線可知（ ）

A．甲液體的比熱容小于乙液體的比熱容

B．如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同

C．加熱時(shí)間相同，甲液體吸收的熱量等于乙液體吸收的熱量

D．加熱時(shí)間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多

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