【題目】小彤同學到撫州仙蓋山風景區(qū)玩耍時,在去的路上撿到一個形狀奇特且不溶于水的物體,他想知道這個不明物體是由什么材料構(gòu)成的,準備測它的密度.于是在實驗室講行了如下操作:
(進行實驗)
(1)小彤用托盤天平測量物體的質(zhì)量,在調(diào)節(jié)托盤天平時、發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),如圖甲所示,要使天平平衡,應(yīng)將___________向右調(diào);若在測量過程中,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,要使天平平衡,應(yīng)________(選填“增加“或“減少”)砝碼或移動游碼,天平平衡時,右盤中砝碼質(zhì)量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則它的質(zhì)量m=_________g。
(2)測量時小彤發(fā)現(xiàn)工藝品不能放入量筒中.他想出了如下的測量方法:把工藝品浸沒在裝有適量水的大燒杯中,在水面處做好記號。取出工藝品,用裝有100mL水的量筒緩慢向燒杯中加水至記號處,量筒中剩余水的體積如圖丙所示,則工藝品體積為________cm3,工藝品的密度為________g/cm3。
(評估)你覺得他測得的密度會偏_________,理由是__________________________。
【答案】平衡螺母 增加 81.8 40 2.045 小 見解析
【解析】
(1)[1]針指在分度盤的左側(cè),為使天平平衡,應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母;
[2]稱量過程中針指在分度盤的左側(cè),表示左盤待測物體質(zhì)量大于右盤砝碼質(zhì)量,因此應(yīng)增加砝碼或移動游碼;
[3]待測物體質(zhì)量為:
50g+20g+10g+1.8g=81.8g;
(2)[4]工藝品體積為:
100mL-60mL=40mL=40cm3;
[5]工藝品的密度為:
[6][7]將待測物體從大燒杯中取出時,表面會殘留一定量的水,導致測得的體積偏大,由可知,測得的密度會偏小。
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【題目】小薇和小亮兩位同學在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實驗中,電源使用兩節(jié)新干電池,滑動變阻器的規(guī)格是“20Ω2A”。
(1)如圖甲所示是小薇畫出的電路圖,小亮進行實物連線如圖乙所示,請你在虛線框內(nèi)把電路圖補畫完整(要求所補畫的元件與實物電路對應(yīng))__________。
(2)開關(guān)閉合前,小亮發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度線左端,如圖丙所示,其原因是______(選填“A”或“B”)
A.電流表沒調(diào)零
B.電流表正負接線柱接反了
(3)確認電路無誤后,閉合開關(guān)進行實驗,第4次實驗時電流表示數(shù)為0.5A,電壓表示數(shù)如圖丁所示,記為_________V;他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,老師指出其中一組數(shù)據(jù)有拼湊的嫌疑,你認為是第__________組(填寫實驗序號),理由是____________________________。
(4)排除有拼湊嫌疑的數(shù)據(jù)后,分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:在___________不變時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成____________比;
(5)小薇利用實驗數(shù)據(jù)還計算出定值R的阻為_______Ω(結(jié)果保留一位小數(shù));
(6)以下實驗與“探究電流與電壓的關(guān)系”進行多次測量的目的不相同的是___________。
A.探究影響滑動摩擦力大小的因素
B.探究杠桿的平衡條件
C.刻度尺測物體的長度
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【題目】(1)一輛汽車從河池市出發(fā),沿南都高速公路前行。在車輛行駛過程中,在遵守交通規(guī)則的前提下,從看到如圖的兩個交通標志牌的地方到南寧,其中圓牌的“120”表示__________________________,勻速行駛的汽車最快要___________h。
(2)如圖是甲、乙兩個物體做直線運動的速度圖像,由圖像可知:甲做的是__________運動;在第5s時甲和乙的圖線相交,兩條線的交點說明了_______________________。
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【題目】如圖所示,在螺線管的兩端各放一個小磁針,并在硬紙板上均勻地撒上鐵屑,通電后觀察小磁針的指向。敲擊紙板,觀察鐵屑的排列情況,與________磁體周圍鐵屑的排列情況進行比較,會發(fā)現(xiàn)兩者非常相似。通電螺線管的兩端相當于________磁體的兩極,它的極性可以用小磁針的指向來確定。當改變電流方向時,發(fā)現(xiàn)通電螺線管的南北極正好對調(diào),說明________________________。
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【題目】如圖,電源電壓不變,兩只電表均完好,開關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)只有一只電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),若電路中只有一個燈泡出現(xiàn)了故障,則可能是( )
A. 電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡L1短路
B. 電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡L2斷路
C. 電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡L1斷路
D. 電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡L2短路
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【題目】如圖,電源電壓保持不變,當滑動變阻器滑片P由左端向右移到中點的過程中,Al___________(選填“變大”、“變小”或“不變”,下同),A2____________,V_________
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【題目】為探究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),實驗室中準備了以下儀器:
(1)除了圖示的器材外,本實驗還需要的測量工具有_______和_______;水和沙子吸熱的多少是通過____來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”).
(2)某小組實驗中記錄了實驗數(shù)據(jù)(見下表),
①分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)可看出;同種物質(zhì),當____一定時,吸收的熱量與物體的_____有關(guān)。
②分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)可看出:物質(zhì)吸收的熱量還與物質(zhì)的_________有關(guān)。
(3)由此可知沿海地區(qū)晝夜氣溫變化比內(nèi)陸地區(qū)氣溫變化小的原因是______________________.
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【題目】如圖所示是小明同學在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗過程:
(1)該實驗要用彈簧測力計拉動木塊在水平方向做勻速直線運動,根據(jù)_____原理可知此時滑動摩擦力與拉力大小相等,這里所用的研究方法是____。
(2)小明分析甲、乙兩次實驗,發(fā)現(xiàn)F1<F2,說明滑動摩擦力的大小與______有關(guān)。
(3)小明同學在操作時發(fā)現(xiàn)兩個“不容易”:一個是拉動木塊做勻速直線運動不容易,另一個是測力計在運動中讀數(shù)不容易。小明和同學們經(jīng)過討論將實驗做出改進,設(shè)計了如丙圖所示的裝置。與直接用彈簧測力計拉動木塊測摩擦力相比,拉動木板進行實驗具有容易操作的優(yōu)點,具體體現(xiàn)在_____________(寫出一條即可)。若此時測力計的示數(shù)為F3=3 N,那么木塊A受到的摩擦力的大小是___ N,方向________。
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【題目】如圖所示,小張家客廳的吊燈由六盞完全相同的燈組成,六盞燈全部由一個開關(guān)控制.開關(guān)閉合,燈全部正常發(fā)光,開關(guān)斷開,燈全部熄滅,為了判斷這些燈是以什么方式連接在一起的,兩位同學展開討論,小王同學說:當這些燈正常工作時,用電壓表測取它們兩端的電壓,若它們的電壓都相等,則它們一定是并聯(lián)的;小李同學說:用電流表與每盞燈串聯(lián),若電流表的示數(shù)都相等,則它們一定是串聯(lián)的.
(1)你認為上述兩種方法是否正確?理由是什么?__
(2)請你另外提供一種能判斷它們是如何連接的方法.__.
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