11．科學(xué)家在最近一次TechCrunch Disrupt大會(huì)上展示了一種新技術(shù)：用WiFi信號(hào)給手機(jī)實(shí)現(xiàn)真正的“遠(yuǎn)程”無(wú)線充電，它的原理是把wifi信號(hào)轉(zhuǎn)化為變化的電流，下面哪個(gè)實(shí)驗(yàn)與這個(gè)原理相似（　�。�
A．B．C．D．

分析 無(wú)線充電時(shí)手機(jī)接收線圈利用的是電磁感應(yīng)原理工作的，根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理，結(jié)合選項(xiàng)中實(shí)驗(yàn)原理解答．

解答 解：
用WiFi信號(hào)給手機(jī)“遠(yuǎn)程”無(wú)線充電，原理是把wifi信號(hào)轉(zhuǎn)化為變化的電流，說(shuō)明有感應(yīng)電流產(chǎn)生．
A、開關(guān)閉合后，位于磁場(chǎng)中的導(dǎo)體中有電流通過(guò)，導(dǎo)體受到磁力作用而運(yùn)動(dòng)，是電動(dòng)機(jī)的原理；故不合題意；
B、開關(guān)閉合后，在外力作用下使導(dǎo)體左右移動(dòng)，切割磁感應(yīng)線，則電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明此時(shí)有感應(yīng)電流產(chǎn)生，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，是發(fā)電機(jī)的工作原理．符合題意；
C、圖示的實(shí)驗(yàn)是電磁鐵的原理，運(yùn)用了電流的磁效應(yīng)，可制成電磁鐵，不合題意；
D、圖示為奧斯特實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)，不合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查電磁感應(yīng)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，要注意分析題目原理，再結(jié)合所學(xué)物理模型進(jìn)行分析求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．在新農(nóng)村建設(shè)中，為解決村民飲用水，政府和村民共同興建了一批蓄水池．呂兵家二樓頂上的蓄水池長(zhǎng)3m，寬2m，高1m，樓房每層高3m．水池最大儲(chǔ)水量是6t；若這些水是從深2m的井中抽上來(lái)的，水泵至少做功5.4×105J．若要求一次灌水的時(shí)間不能超過(guò)8min，他家所購(gòu)水泵的功率至少要1.125kW．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)，叫做自由落體運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力相對(duì)物體的重力比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng)．

（1）為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)間與哪些因素有關(guān)，物理學(xué)習(xí)研究小組（一）提出了如下猜想：
猜想一：物體下落的時(shí)間與物體的材料有關(guān)．
猜想二：物體下落的時(shí)間與物體的質(zhì)量有關(guān)．
猜想三：物體下落的時(shí)間與物體下落的高度有關(guān)．
為驗(yàn)證猜想的正確性，小組同學(xué)用6個(gè)金屬球做了一系列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)材料質(zhì)量（g）下落高度（m）下落時(shí)間（s）
1鐵球50101.43
2鋁球50101.43
3銅球50101.43
4鋁球50151.75
5銅球80202.02
6鐵球80101.43
①為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1、2和3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；分析可知，物體下落的時(shí)間與物體的材料無(wú)關(guān)（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．
②為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1、6的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；分析可知，物體下落的時(shí)間與物體的質(zhì)量無(wú)關(guān)（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．
③為了驗(yàn)證猜想三，應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為2、4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；分析可知，物體下落的時(shí)間與物體下落的高度有關(guān)（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．
（2）物理學(xué)習(xí)研究小組（二）也對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了研究，他們讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團(tuán)同時(shí)從同一 高度由靜止開始下落，他們發(fā)現(xiàn)兩者下落時(shí)間不相等，原因是：質(zhì)量相等的鐵球和紙團(tuán)，紙團(tuán)的體積大，受到的空氣阻力較大
（3）圖甲是某實(shí)驗(yàn)小組繪制的金屬球由靜止自由下落的高度h與時(shí)間t關(guān)系圖象；則圖乙中描述重力對(duì)該球做功W與時(shí)間t關(guān)系的四種圖象中，正確的圖象是C．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示，一質(zhì)量分布均勻的小球靜止懸掛在光滑的豎直墻面上，O為小球球心，關(guān)于該物體的受力情況，以下分析正確的是（　�。�
A．小球只受到重力和繩對(duì)小球拉力的作用
B．小球只受到重力、繩對(duì)小球拉力和墻的彈力的作用
C．物體同時(shí)受到重力、繩對(duì)小球拉力、墻的彈力及摩擦力的作用
D．物體所受到重力與繩對(duì)小球的拉力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在高山上用敞口鍋不易把飯煮熟，主要是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．高山上的氣壓高B．熱量損失大C．水不易燒開D．水沸騰時(shí)的溫度太低

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．用活塞式打氣筒給自行車胎打氣的過(guò)程中，氣筒的筒壁通常會(huì)發(fā)熱．筒壁發(fā)熱的原因是壓縮氣體做功和克服摩擦做功．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明究竟哪個(gè)是主要的發(fā)熱原因．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

3．一物塊在斜面上勻速下滑，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出它所受重力的示意圖

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．（1）如圖1所示，木塊的長(zhǎng)度為1.85cm；
（2）圖2中手的拉力是1.4N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．有一款太陽(yáng)能熱水器，銘牌上的部分參數(shù)如右表所示．將它安裝在陽(yáng)光充足的水平臺(tái)面上，并注滿水．
型       號(hào)JL-88
水 容 量/L80
自身質(zhì)量/kg40
（1）若它的底部支架與水平臺(tái)面的接觸面積為0.3m2，求它對(duì)臺(tái)面的壓強(qiáng)．（取g=10N/kg）
（2）杭州地區(qū)（晴天）平均每平方米的面積上，每小時(shí)接收的太陽(yáng)能約為2.8×106J． 若該熱水器接受太陽(yáng)能的有效面積為1.5m2，每天日照時(shí)間按8h計(jì)算，則它一天中接收的太陽(yáng)能（E）約為多少？若這些太陽(yáng)能有60%被熱水器中的水吸收，則可使水溫升高多少？[c水=4.2×103J/（kg•℃）]
（3）從能源和可持續(xù)發(fā)展的角度，說(shuō)出提倡開發(fā)利用太陽(yáng)能的主要理由是太陽(yáng)能清潔無(wú)污染，可節(jié)約其他不可再生能源（要求寫出兩點(diǎn)）．

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