如圖所示是某次實驗中的三個電路圖,請仔細觀察后回答.
(1)該實驗探究的問題是   
(2)小明同學探究出的結論是:串聯(lián)電路兩端的總電壓大于任何一個用電器兩端的電壓.
小寧的結論是:在并聯(lián)電路中,串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各用電器兩端的電壓之和.
請你評估一下,誰得出的結論更加確切?為什么?   
【答案】分析:探究串聯(lián)電路的電壓關系,重點是通過實驗比較串聯(lián)電路的總電壓和各用電器兩端電壓間的關系.第一幅圖是電壓表測串聯(lián)電路總電壓,第二幅圖測其中一個燈泡的電壓,第三幅圖測另一燈泡的電壓.通過實驗數(shù)據(jù)來比較它們間的關系.
解答:答:(1)第一圖是測串聯(lián)電路的總電壓,第二、三圖是分別測了用電器兩端的電壓,可探究串聯(lián)電路的總壓和和各用電器兩端電壓間的關系;
(2)小寧同學的結論更加確切;小明同學的結論不夠完整,只是簡單的說出了總電壓與分電壓大小的關系.小寧同學的結論較為完整,能定量的說出了串聯(lián)電路電壓的關系.
點評:探究串聯(lián)電路電壓的關系,要重視探究過程的理解,并對過程和結論中產(chǎn)生的問題會進行簡單的評估.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是某次實驗中的三個電路圖,請仔細觀察后回答.
(1)該實驗探究的問題是
串聯(lián)電路中總電壓與各部分電路電壓的關系.
串聯(lián)電路中總電壓與各部分電路電壓的關系.

(2)小明同學探究出的結論是:串聯(lián)電路兩端的總電壓大于任何一個用電器兩端的電壓.
小寧的結論是:在并聯(lián)電路中,串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各用電器兩端的電壓之和.
請你評估一下,誰得出的結論更加確切?為什么?
小寧同學的結論更加確切;小明同學的結論不夠完整,只是簡單的說出了總電壓與分電壓大小的關系.小寧同學的結論較為完整,能定量的說出了串聯(lián)電路電壓的關系.
小寧同學的結論更加確切;小明同學的結論不夠完整,只是簡單的說出了總電壓與分電壓大小的關系.小寧同學的結論較為完整,能定量的說出了串聯(lián)電路電壓的關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示是某次實驗中的三個電路圖,請仔細觀察后回答.
(1)該實驗探究的問題是______
(2)小明同學探究出的結論是:串聯(lián)電路兩端的總電壓大于任何一個用電器兩端的電壓.
小寧的結論是:在并聯(lián)電路中,串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各用電器兩端的電壓之和.
請你評估一下,誰得出的結論更加確切?為什么?______.

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科目:初中物理 來源:期中題 題型:探究題

如圖所示是某次實驗中的三個電路圖,請仔細觀察后回答。
(1)該實驗探究的問題是:________________________________________________________
(2)小明同學探究出的結論是:串聯(lián)電路兩端的總電壓大于任何一個用電器兩端的電壓。
小寧的結論是:在并聯(lián)電路中,串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。
請你評估一下,誰得出的結論更加確切?為什么?
_______________________________________________________________________________________

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科目:初中物理 來源:新人教版九年級上冊《第16章 電壓 電阻》2013年單元檢測訓練卷A(二)(解析版) 題型:填空題

如圖所示是某次實驗中的三個電路圖,請仔細觀察后回答.
(1)該實驗探究的問題是   
(2)小明同學探究出的結論是:串聯(lián)電路兩端的總電壓大于任何一個用電器兩端的電壓.
小寧的結論是:在并聯(lián)電路中,串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各用電器兩端的電壓之和.
請你評估一下,誰得出的結論更加確切?為什么?   

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