【題目】在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的模擬調(diào)光燈電路,此電路中電源電壓不變,燈泡L標(biāo)有“8V 4W”字樣,定值電阻R1的阻值為6Ω.將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P置于最右端,閉合開(kāi)關(guān),電壓表和電流表示數(shù)分別為8V和0.3A;移動(dòng)滑片P至某一位置,電壓表和電流表示數(shù)分別為1V和0.5A.

(1)燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻多大?
(2)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P在最右端時(shí),閉合開(kāi)關(guān),燈泡L的實(shí)際功率多大?
(3)為使燈泡安全工作,R2的滑片能自由滑動(dòng),且滑片P滑到某一端時(shí)燈泡能正常發(fā)光,應(yīng)采取怎樣的保護(hù)措施?請(qǐng)具體說(shuō)明.

【答案】
(1)解:由P= 可得,燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻:

RL= = =16Ω


(2)解:由P=UI可得,燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流:

IL= = =0.5A,

P在某一位置時(shí),U2=1V,I=0.5A,則此時(shí)燈泡正常發(fā)光,并且燈泡兩端電壓為8V,

由I= 可知,電阻R1兩端電壓:U1=IR1=0.5A×6Ω=3V,

串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,

所以電源的電壓:U=UL+U1+U2=8V+3V+1V=12V;

當(dāng)P在最右端時(shí),U2′=8V,I′=0.3A,

則電阻R1兩端電壓:U1′=I′R1=0.3A×6Ω=1.8V,

燈泡兩端的實(shí)際電壓:UL′=U﹣U1′﹣U2′=12V﹣1.8V﹣8V=2.2V,

燈泡的實(shí)際功率:PL′=UL′IL′=2.2V×0.3A=0.66W


(3)解:根據(jù)題意可知,滑片P在最左端時(shí),燈泡正常發(fā)光,

此時(shí)電路中的總電阻:R= = =24Ω,

所以需要在電路中串聯(lián)定值電阻的阻值:R′=R﹣RL﹣R1=24Ω﹣16Ω﹣6Ω=2Ω


【解析】由電路圖可知,燈泡、R1、R2串聯(lián)連接,電壓表測(cè)R2兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流.(1)燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率和額定功率相等,根據(jù)P= 求出燈泡的電阻;(2)已知滑片在某一點(diǎn)時(shí)電壓表和電流表的示數(shù),然后燈泡的額定電流比較確定燈泡的發(fā)光情況,并根據(jù)歐姆定律的變形公式求出R1兩端電壓,再根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)求出電源電壓;當(dāng)P在最右端時(shí),根據(jù)歐姆定律的變形公式求出R1兩端電壓,再利用串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)求出燈泡兩端電壓,最后利用P=UI求出燈泡的實(shí)際功率;(3)根據(jù)題意確定滑動(dòng)變阻器的位置,然后根據(jù)歐姆定律的變形公式求出電路中的總電阻,最后根據(jù)串聯(lián)電路電阻的特點(diǎn)求出串聯(lián)電阻的阻值.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了電功率的計(jì)算公式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握計(jì)算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計(jì)算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是驗(yàn)證平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置,其中A為玻璃板前點(diǎn)燃的蠟燭,B為玻璃板后未點(diǎn)燃的蠟燭。有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 玻璃板應(yīng)該與桌面垂直

B. 實(shí)驗(yàn)宜在較暗的環(huán)境中進(jìn)行

C. 眼睛應(yīng)從B一側(cè)觀察成像情況

D. 蠟燭燃燒較長(zhǎng)時(shí)間后像物不再重合

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)去金壇區(qū)長(zhǎng)蕩湖風(fēng)景區(qū)的“水城”參加社會(huì)實(shí)踐時(shí),發(fā)現(xiàn)一種“舂米對(duì)”的古代簡(jiǎn)單機(jī)械,其示意圖如圖所示.使用這個(gè)裝置時(shí),人在A端用力把它踩下后立即松腳,B端就會(huì)立即下落,打在石臼內(nèi)的谷物上,從而把谷物打碎.用力(作用力始終與OA垂直)將它踩下去使OB從水平位置緩慢升高至如圖位置的過(guò)程中(

A.該機(jī)械是一個(gè)省力杠桿,動(dòng)力逐漸變大
B.該機(jī)械是一個(gè)省力杠桿,動(dòng)力逐漸變小
C.該機(jī)械是一個(gè)費(fèi)力杠桿,動(dòng)力逐漸變大
D.該機(jī)械是一個(gè)費(fèi)力杠桿,動(dòng)力逐漸變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)量凸透鏡的焦距

(1)小麗的方案如圖所示。移動(dòng)凸透鏡直到白紙上的光斑最小時(shí),凸透鏡到白紙的距離為10cm,則凸透鏡的焦距為__________cm。

(2)對(duì)用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡焦距的具體操作提出一條注意事項(xiàng):___________________。

(3)小麗發(fā)現(xiàn):將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,再把一張白紙放在它的另一側(cè),無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)白紙的位置,都不能使太陽(yáng)光在白紙上會(huì)聚成一點(diǎn),而是一個(gè)光斑,這個(gè)光斑的直徑有兩三毫米。這是為什么呢?

小麗猜想:太陽(yáng)光不能會(huì)聚成一點(diǎn)是由于光的色散引起的。

①小麗猜想的理由或依據(jù)是______________________________________________。

②為了驗(yàn)證小麗的猜想,簡(jiǎn)要的做法是____________________________________。

③如果小麗的猜想正確,實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_____________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“測(cè)定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整;
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,變阻器的滑片P應(yīng)位于(A/B)端;
(3)小明閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示為V,則此時(shí)燈泡消耗的實(shí)際功率額定功率(>/</=);
(4)小明繼續(xù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成I﹣U圖象(圖丙),根據(jù)圖象,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是W;
(5)進(jìn)一步分析圖象可知,隨著燈泡兩端電壓的增大,燈絲電阻逐漸(增大/減小/不變).你認(rèn)為原因是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】水是人類生存不可缺少的物質(zhì),如圖中能正確描述水的各物理量之間關(guān)系的圖象是(
A.
水的重力與質(zhì)量的關(guān)系
B.
水的密度與體積的關(guān)系
C.
水的比熱容與溫度的關(guān)系
D.
水產(chǎn)生的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一束光從空氣斜射到玻璃表面,下列光路圖中正確的是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小航和小組的同學(xué)使用以下實(shí)驗(yàn)器材:電壓為6V的電源.電流表、電壓表各一個(gè),開(kāi)關(guān)一個(gè),5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻各一個(gè),小燈泡、規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器一個(gè),導(dǎo)線若干.完成了下面的實(shí)驗(yàn):

(1)在探究“電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器除保護(hù)電路外,還有的作用.
(2)在探究“電流和電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,所測(cè)得的幾組電流、電壓值如下表所示,

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.6

0.3

0.24

①由于操作不當(dāng),導(dǎo)致一組數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤,請(qǐng)判斷第次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤.產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是
②如圖甲所示,連接好電路閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)接近電源電壓,可能的故障是
(3)他做完實(shí)驗(yàn)后,把定值電阻換成小燈泡,又完成了“測(cè)量額定電壓是2.5V小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),如圖乙所示:
①請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖乙中完成實(shí)物電路連接,要求滑片向左滑動(dòng)時(shí)燈泡亮度變亮
②他要連接電路時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏向左側(cè)無(wú)刻度處,原因可能是 . 解除故障后,正確連接電路,閉合開(kāi)關(guān),他發(fā)現(xiàn)小燈泡過(guò)亮,為了完成實(shí)驗(yàn),接下來(lái)他的操作是,立即斷開(kāi)開(kāi)關(guān),把;再閉合開(kāi)關(guān),改變滑動(dòng)變阻器的阻值,記下各組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制了如圖丙所示圖象,根據(jù)圖象可知小燈泡的額定電流是A;額定功率是W;小航在計(jì)算燈絲電阻時(shí)將不同電壓時(shí)的電阻求平均值,這種做法是錯(cuò)誤的,原因是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置比較不同物質(zhì)的比熱容,用鐵夾將溫度傳感器及分別盛有水和食用油的兩個(gè)試管固定在鐵架臺(tái)上,溫度傳感器的探頭部分與試管內(nèi)的水和食用油良好接觸,兩只溫度傳感器通過(guò)數(shù)據(jù)采集線與計(jì)算機(jī)相連接.在計(jì)算機(jī)上打開(kāi)與此儀器配套的專用軟甲,點(diǎn)擊“開(kāi)始記錄“,同時(shí)打開(kāi)紅外加熱器開(kāi)關(guān),對(duì)盛有水和食用油的試管進(jìn)行加熱,在計(jì)算機(jī)上可以得到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)圖線.如圖乙所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.兩個(gè)試管中必須盛有質(zhì)量相同的水和食用油
B.同時(shí)打開(kāi)紅外加熱器開(kāi)關(guān)的目的是使水和食用油升高相同的溫度
C.圖線b表示水的溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律
D.食用油的比熱容為2.1×103J/(kg℃)

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同步練習(xí)冊(cè)答案