【題目】如圖所示，將系在細線下的小球拉至A點，然后由靜止釋放，小球?qū)⒃?/span>A、C兩點之間往復(fù)擺動，如果不考慮空氣對小球的阻力，下列分析中正確的是

A. 細線對小球的拉力與小球的重力是一對平衡力

B. 小球?qū)毦�的拉力與小球的重力是一對相互作用力

C. 當小球擺至C點時，如果小球所受的力同時消失，小球?qū)㈧o止在C點

D. 當小球擺至B點時，如果細線突然斷裂，小球?qū)⒇Q直下落

【答案】C

【解析】A、小球在擺動過程中，小球的運動狀態(tài)不斷發(fā)生變化，所以小球一直受到非平衡力作用，故繩拉球的力與球的重力不是一對平衡力，故A錯誤；B、小球?qū)毦�的拉力與小球的重力，方向相同，不在同一條直線上，分別作用在兩個不同物體上，不符合相互作用力的條件，因此它們不是相互作用力，故B錯誤；C、當小球擺至C位置時，小球的速度為零，小球瞬間處于靜止狀態(tài)，此時如果小球所受的力同時消失，小球?qū)⒈３朱o止狀態(tài)，故C正確；D、當小球擺至B位置時，如果細線突然斷裂，小球由于慣性繼續(xù)向右運動，小球還受到重力作用要向下運動，所以小球要向右下方運動，故D錯誤．故選C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，桌面上有甲、乙兩個相同的容器，有體積相等的實心木球和實心銅球，容器中分別裝有等質(zhì)量的水和酒精．水、酒精、木球和銅球的密度關(guān)系為：ρ木<ρ酒精<ρ水<ρ銅．將木球放入水中、銅球放入酒精中（無液體溢出）．靜止時，甲、乙兩容器對桌面的壓強分別為p1和p2，木球和銅球所受浮力分別為F1和F2，則p1 p2，F(xiàn)1 F2（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想知道某均質(zhì)圓柱體的密度，于是他用天平和量筒等器材做了如下實驗：

（1）將天平放在水平臺上，把游碼放到標尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)；

（2）用天平測量圓柱體的質(zhì)量，當天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則圓柱體的質(zhì)量為_______g；

（3）如圖乙、丙和丁所示，用量筒并采用“壓入法”（用一根細而長的鐵絲將物體壓入水中）測圓柱體的體積，則圓柱體體積V為______cm3；

（4）根據(jù)測量結(jié)果可知圓柱體的密度ρ為_________kg/m3；

（5）細心的小明觀察發(fā)現(xiàn)把圓柱體放在另一種已知密度為ρ0的液體中也能漂浮在液面上，則圓柱體露出液面的體積的表達式為：V露=____________（請用ρ0、ρ、V等符號表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，滑動變阻器的滑片P向右移動時，各電表示數(shù)的變化情況是（ ）

A.A變小，V不變
B.A變小，V變小
C.A變大，V不變
D.A不變，V變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某家用轎車，重為1.5×104N，當車以72km/h的速度勻速直線行駛了0.5h，消耗汽油 3kg，期間車受到的阻力為車重的0.08倍．已知汽油的熱值為4.6×107J/kg，在此過程中，求：
（1）車通過的路程；
（2）牽引力做的功；
（3）汽車發(fā)動機的效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將“6V 3W”和“6V 6W”的兩只燈泡 L1和L2 串聯(lián)后接在電源兩端，不考慮溫度對燈絲電阻的影響，則（ ）
A.電源電壓為12V時，兩只燈泡均能正常發(fā)光
B.兩個燈泡發(fā)光時，燈泡 L1比燈泡 L2亮一些
C.燈泡發(fā)光時，電路中允許通過的最大電流為0.5A
D.燈泡 L1正常發(fā)光時，燈泡 L2的實際功率是1.5W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理課上，王老師利用傳感器為同學們做“探究流體壓強與流速的關(guān)系”的演示實驗，裝置如圖甲所示。裝置中A、B、C三節(jié)直徑不同的塑料管連接在一起，右端與吹風機的尾部相連，當用吹風機抽氣時，在同一時間內(nèi)，通過每個管子的氣體量相同，則細管內(nèi)氣體流速比粗管內(nèi)氣體流速_____（選填“大”或“小”）。

（1）將三個氣體壓強傳感器探頭分別插入三節(jié)管中，傳感器與電腦相連，打開吹風機抽氣時，電腦屏幕如圖乙所示，已知①②③三條圖線分別對應(yīng)粗細不同的三節(jié)管中氣體壓強隨時間變化的情況，由圖像可知：平穩(wěn)流動的氣體，流速大處壓強______。 圖線③反映的是裝置中__________

塑料管的氣體壓強隨時間變化的情況。（選填“A”、“B”或“C”）

（2）當王老師將抽氣的吹風機調(diào)換擋位后，圖像中①②③三條圖線出現(xiàn)了下移，由此可以判斷三節(jié)管中氣體的流速_______。（選填“增大”或“減小”）

（3）實驗后同學們繼續(xù)研究了飛機機翼的形狀，它上表面彎曲，下表面較平直。當飛機前進時，機翼上、下方氣體流速不同，機翼上、下表面就存在著______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為制作彈簧測力計，小明對彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了探究．如表是小明利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù)．

(1)分析表中數(shù)據(jù)可知：

①在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成________；

②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度比乙彈簧________(填“大”或“小”)．

(2)如圖所示的A、B兩彈簧測力計分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同．分析如表數(shù)據(jù)可知：量程較大的是________(填“A”或“B”)測力計，精度較高的是________(填“A”或“B”)測力計．

(3)經(jīng)實驗探究發(fā)現(xiàn)：在拉力相同的情況下，彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細、原長(彈簧不受外力時的長度)等均有關(guān)系，請設(shè)計一個簡單實驗，證實彈簧伸長的長度與彈簧原長有關(guān)．答：________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學習液體的壓強知識時，老師使用了如圖所示的實驗裝置：容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一用薄橡皮膜封閉的圓孔。實驗時在左右兩側(cè)倒入同種或不同種液體。

(1)在兩側(cè)倒入不同深度的水，如圖所示，通過觀察橡皮膜向________(選填“左”或“右”)側(cè)凸起可以判斷右側(cè)水的壓強較大，這說明_______。凸起就可以判斷水的壓強大小的這種研究方法叫_______。

(2)向左側(cè)水中加鹽，可以觀察到橡皮膜的凸起程度變_______，這說明___________(忽略加鹽后水位的變化)。

(3)若左側(cè)注入的是水，水面距離橡皮膜8 cm，右側(cè)注入酒精，酒精液面距離橡皮膜10 cm，酒精對橡皮膜的壓強是_________Pa，我們可以觀察到的現(xiàn)象是__________。(ρ酒精＝0.8×103 kg/m3)

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