（1）如圖1所示，B小車(chē)的重力為80N，受到與水平方向成30度角斜向上右方大小為50N的拉力，請(qǐng)畫(huà)出該拉力和重力示意圖．
（2）如圖2所示，一物體在水平面上向右運(yùn)動(dòng)，水平面對(duì)它的摩擦力大小為10N，試用力的示意圖表示出此摩擦力的三個(gè)要素．
分析：（1）①畫(huà)力的示意力要先分析力的大小、方向和作用點(diǎn)，再按照畫(huà)圖的要求畫(huà)出這個(gè)力．
②力的示意圖就是用一條帶箭頭的線段表示出力的三要素，起點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)，長(zhǎng)度表示力的大小，箭頭表示力的方向．
（2）根據(jù)物體在水平面上向右運(yùn)動(dòng)確定摩擦力的方向和作用點(diǎn)，然后表示出力的方向、大小和作用點(diǎn)．
解答：解：（1）重力的作用點(diǎn)在物體重心，大小為80N，方向豎直向下；重力的示意圖如下圖所示：
拉力的作用點(diǎn)在A點(diǎn)，大小是50N，方向與水平地面成30°角的斜向右上方，拉力的示意圖如圖所示：
（2）因?yàn)槲矬w在水平面上向右運(yùn)動(dòng)，所以它受到的摩擦力在水平方向向左，作用點(diǎn)在物體的底面上，且f=10N，如圖所示：
點(diǎn)評(píng)：畫(huà)力的示意圖，要先確定力的三要素，用一條帶箭頭的線段把三要素表示出來(lái)，標(biāo)上字母符號(hào)，有的要標(biāo)出力的大小．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）小明同學(xué)在“阿基米德原理”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，做了如下實(shí)驗(yàn)．

（a）在彈簧下端掛上小筒和金屬塊，記下彈簧伸長(zhǎng)后指針位置O，如圖1A所示．
（b）溢水杯中裝滿水，把金屬塊全部浸入溢水杯的水中，用燒杯收集排開(kāi)的水，彈簧縮短，如圖1B所示．
（c）把燒杯中的水全倒入小筒中，彈簧指針又恢復(fù)到原來(lái)位置O，如圖1C所示．B圖的彈簧比A圖的彈簧縮短了，說(shuō)明金屬塊受到
浮力
浮力
的作用；C圖彈簧指針又恢復(fù)到位置O，說(shuō)明
物體受到浮力的大小等于物體排開(kāi)水所受的重力
物體受到浮力的大小等于物體排開(kāi)水所受的重力

（2）小明幫爺爺澆菜園．他從井中提水時(shí)發(fā)現(xiàn)盛滿水的桶露出水面越多，提桶的力就越大．由此他猜想：浮力大小可能與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)．于是他找來(lái)一個(gè)金屬圓柱體、彈簧測(cè)力計(jì)和燒杯等器材進(jìn)行了如圖2所示的探究．
（a）分析圖2中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化可知，物體排開(kāi)液體的體積越大，所受的浮力
越大
越大
．
（b）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明繪制了彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線，如圖3所示．（ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）
分析圖象可知：
①曲線
a
a
（選填“a”或“b”）描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況．
②該金屬圓柱體所受的重力為
2.7
2.7
N，金屬圓柱體的密度為
2.7×103
2.7×103
kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）如圖1所示的是鋼絲鉗單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖，其中A是剪鋼絲處，B為手的用力點(diǎn)，O為支點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力臂L1和阻力F2．
（2）如圖2所示，試在兩個(gè)虛線框內(nèi)，選填“電源”和“開(kāi)關(guān)”的符號(hào)，并滿足當(dāng)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)兩燈組成并聯(lián)電路．
（3）根據(jù)圖3所示的電路圖，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，連接實(shí)物電路，每個(gè)燈泡中的電流約為0.4A （要求導(dǎo)線不能交叉）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年重慶市巴南區(qū)全善學(xué)校九年級(jí)（下）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖1所示，物體的長(zhǎng)度是______cm．
（2）如圖2所示，溫度計(jì)的示數(shù)是______℃．
（3）如圖3所示，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是______N．

（4）調(diào)節(jié)托盤(pán)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)上的位置如圖（甲）所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，才能使橫梁平衡．調(diào)節(jié)平衡后，用正確的方法測(cè)物體的質(zhì)量，所用的砝碼和游碼的位置如圖（乙）所示，則物體的質(zhì)量為_(kāi)_____g．

（5）如圖所示，根據(jù)通電螺線管的磁感線方向，可以判斷出電源的a端是______（選填“正”或“負(fù)”）極，小磁針的b端是______（選填“S”或“N”）極．

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科目：初中物理 來(lái)源：2009-2010學(xué)年廣東省汕頭市金中南校九年級(jí)（下）第三次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖1所示，物體的長(zhǎng)度是______cm．
（2）如圖2所示，溫度計(jì)的示數(shù)是______℃．
（3）如圖3所示，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是______N．

（4）調(diào)節(jié)托盤(pán)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)上的位置如圖（甲）所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，才能使橫梁平衡．調(diào)節(jié)平衡后，用正確的方法測(cè)物體的質(zhì)量，所用的砝碼和游碼的位置如圖（乙）所示，則物體的質(zhì)量為_(kāi)_____g．

（5）如圖所示，根據(jù)通電螺線管的磁感線方向，可以判斷出電源的a端是______（選填“正”或“負(fù)”）極，小磁針的b端是______（選填“S”或“N”）極．

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科目：初中物理 來(lái)源：2009-2010學(xué)年重慶市巴南區(qū)全善學(xué)校九年級(jí)（下）第三次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖1所示，物體的長(zhǎng)度是______cm．
（2）如圖2所示，溫度計(jì)的示數(shù)是______℃．
（3）如圖3所示，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是______N．

（4）調(diào)節(jié)托盤(pán)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)上的位置如圖（甲）所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，才能使橫梁平衡．調(diào)節(jié)平衡后，用正確的方法測(cè)物體的質(zhì)量，所用的砝碼和游碼的位置如圖（乙）所示，則物體的質(zhì)量為_(kāi)_____g．

（5）如圖所示，根據(jù)通電螺線管的磁感線方向，可以判斷出電源的a端是______（選填“正”或“負(fù)”）極，小磁針的b端是______（選填“S”或“N”）極．

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