【題目】夏天,小雨將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中,如圖所示.一會兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠,變得模糊了.針對這一現(xiàn)象,下列說法正確的是(

A.甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠
B.甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠
C.甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠,乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠
D.甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠,乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠

【答案】D
【解析】解:甲杯中放的是冰水,杯外的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃的外表面;
乙杯中裝的是熱水,杯內(nèi)溫度高,杯內(nèi)的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面.
故選D.
當(dāng)杯內(nèi)溫度低,杯外溫度高,杯外空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃表面液化成小水珠,沾在外表面.當(dāng)杯內(nèi)溫度高,杯外溫度低,杯內(nèi)空氣中的水蒸遇冷會液化成小水珠,附在玻璃內(nèi)表面.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在測量小車運動的平均速度實驗中,讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑并開始計時,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可算出小車在各段的平均速度.

(1)圖中AB段的距離sAB=cm,測得時間tAB=1.6s,則AB段的平均速度vAB=cm/s
(2)如果小車過了B點才停止計時,則測得的平均速度vAB會偏
(3)實驗中應(yīng)多次測量,每次測量時必須讓小車從由靜止開始下滑.
(4)vBCvAC(填“>”、“<”或“=”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·重慶B卷】某中學(xué)環(huán)保小組在長江邊取適量江水樣品,分別進行了江水密度的測量:

(1)小薇把樣品帶回學(xué)校,用天平和量筒做了如下實驗:

將天平放在 臺上,把游碼移到零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向 (選填)調(diào),直至天平平衡;

用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的江水樣品,測出燒杯和江水的總質(zhì)量如圖14甲所示,則燒杯中江水的質(zhì)量為 g,江水的密度為 g/

小薇用這種方法測出的江水密度比真實值 (選填偏大偏小)。

(2)小亮把樣品帶回家,用家里的一臺電子秤(如圖14丙所示)和沒喝完的半瓶純凈水,做了如下實驗:

用電子秤測出半瓶純凈水的總質(zhì)量為,并用筆在瓶身水面位置標記為A;

把瓶中的水全部用來澆花,然后吹干,用電子秤測出空瓶的質(zhì)量為;

把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面與 相平,再用電子秤測出瓶的總質(zhì)量為;

則江水的密度表達式 (純凈水的密度用表示)。

小亮測算江水的體積使用了下列3種物理方法中的 。

A.控制變量法 B.等量替代法 C.類比法

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個物體同時受到兩個力的作用,如果這兩個力的三要素完全相同,那么這兩個力 ( )

A. 一定是平衡力 B. 可能是平衡力 C. 一定不是平衡力 D. 無法判斷

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【題目】3 本身發(fā)光的物體叫做光源,下圖中哪個物體不屬于光源(

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,能夠說明物體的分子在不停地做無規(guī)則運動的是( )

A. 水從高處向下流

B. 教室里灰塵飛揚

C. 鐵在空氣中生銹

D. 一杯白開水中放一勺糖,不久水變甜了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于物體內(nèi)能的說法中錯誤的是(

A. 一切物體都有內(nèi)能

B. 一定質(zhì)量的物體,溫度越高,它具有的內(nèi)能越大

C. 物體對外做功時,物體的內(nèi)能會減少

D. 物體具有的內(nèi)能越多,它具有的熱量就越多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是(

A. 物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加,同時溫度一定升高

B. 物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),只要溫度不變,內(nèi)能一定不變

C. 物體溫度升高,不一定吸收熱量,但內(nèi)能一定增加

D. 熱傳遞過程中,高溫物體將溫度傳遞給低溫物體

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中,與平面鏡成像原理相同的是(
A.
人在屏幕上的影子
B.
蠟燭通過小孔成像
C.
荷花在水中的倒影
D.
鉛筆好像在水面處斷了

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同步練習(xí)冊答案