【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。
(1)請你用筆畫線代替導線,將如圖甲中的實物電路連接完整。
(______)
(2)閉合開關前,如圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于______(選填“A”或“B”)端。
(3)小葉同學閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(如圖乙所示)為_______V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將如圖甲中滑片P向______(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數為2.5V。
(4)小科同學正確連接電路后進行實驗,測量小燈泡的額定功率,并記錄實驗數據。當他斷開開關時,才發(fā)現電壓表如圖丙所示,他測得小燈泡的額定功率將__________(選填“大于”、“小于”或“等于”)正確值。
(5)小向同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成如圖丁所示的I-U圖像,根據圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是________W。
(6)小華連好上述電路后,閉合開關,小燈泡不亮,電壓表有示數,電流表無示數,則電路的故障為_____。
【答案】 A 2.2 B 小于 0.5 小燈泡斷路
【解析】
(1)燈泡額定電壓U=2.5V,電阻約為R=10Ω,由歐姆定律,流過燈泡的電流約為:
,故電流表的量程應選00.6A,電流表0.6A接線柱接燈泡左端接線柱;燈的額定電壓為2.5V,電壓表選用03V與燈并聯,電路圖如下圖所示:
(2)閉合開關前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應滑到阻值最大處,即A端;
(3)由圖乙知電壓表選用小量程,分度值為0.1V,示數為2.2V;2.2V小于燈的額定電壓2.5V,應增大燈的電壓,根據串聯電路電壓的規(guī)律,應減小變阻器連入電路中的電阻大小,故滑片向右B移動,直到電壓表示數為額定電壓;
(4)當他斷開開關時,才發(fā)現電壓表如圖丙所示是0.3V,說明電壓表沒有調零,測出的電流值偏小,所測得的小燈泡的額定功率小于正確值;
(5)由圖3中的IU圖象知:燈泡額定電壓U=2.5V對應的電流I=0.2A,燈泡額定功率: ;
(6)正確接入電壓表后閉合開關,發(fā)現燈泡不亮,電流表無示數,說明電路斷路或電路總電阻很大;電壓表示數等于電源電壓,說明電壓表與電源連通,其故障可能是燈泡斷路,而導致電壓表串聯在電路中。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究“光的反射規(guī)律”時,將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張可折轉的紙板放置在平面鏡上。
(1)實驗中,要使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現,紙板應_____放置。
(2)如圖甲,讓光線貼著紙板沿AO方向射向鏡面,反射光線沿OB方向射出,多次改變入射光線AO與ON的夾角進行實驗,測量記錄如下表所示,同組的小華分析此數據得出的結論是_____。
實驗序號 | 入射角 | 反射角 |
① | 30° | 30° |
② | 40° | 40° |
③ | 60° | 60° |
(3)在實驗過程中,若將紙板傾斜,如圖乙所示,讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,這樣操作的目的是_____。
(4)在圖甲中,要使反射光線通過C點,則應使入射光線AO繞O點沿_____(選填“順“或“逆”)時針方向轉過適當的角度。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛用一個焦距為10cm的凸透鏡“探究凸透鏡成像規(guī)律”,實驗裝置如圖所示,凸透鏡固定在光具座50cm刻度處不動。
(1)實驗前調節(jié)燭焰、光屏的位置,使它們的中心大致在凸透鏡的_____上。
(2)小剛將蠟燭移動到20cm刻度處,光屏向左移動到65cm刻度處,光屏上得到一個_____、_____立清晰的實像,人們利用這一原理制成了_____(照相機/投影儀/放大鏡)。
(3)將蠟燭移動到35cm刻度處,光屏移動到_____cm刻度處時,可在光屏上再次得到一個清晰的像。
(4)在步驟(3)中光屏上成清晰像后,取一副老花鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,要使光屏上還能成清晰的像,光屏應適當向_____(左/右)移動。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置測量滑輪組的機械效率,相關數據記錄在表中。
實驗 次數 | 鉤碼重/N | 鉤碼上升的 高度/m | 繩端的 拉力/N | 繩端移動的 距離/m | 機械效率 |
1 | 4 | 0.10 | 1.8 | 0.3 | |
2 | 6 | 0.10 | 2.5 | 0.3 | |
3 | 6 | 0.15 | 2.5 |
(1)實驗中,使用滑輪組提升重物時,應豎直向上_____拉動彈簧測力計。
(2)第二次實驗中,2s內鉤碼上升的高度為0.1m,則它運動的速度為_____m/s。
(3)第三次實驗中,繩端移動的距離為_____m,滑輪組的機械效率為_____。
(4)分析比較第一、二兩次實驗數據,有用功W1有_____W2有,滑輪組的機械效率η1_____η2(兩空均選填“>”“=”或“<”)。由此可知,可采用_____的方法來提高滑輪組的機械效率。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓不變,開關S1閉合后,燈泡L發(fā)光,電壓表有示數;再閉合開關S2后,出現的情況是( )
A. 燈泡L的亮度不變 B. 電壓表的示數變小
C. 電路的總電阻不變 D. 電路的總功率變大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】4月23日水兵節(jié)當天下水,中國第一艘國產航母001a型馬上要下水了!如圖所示是航母艦載機起飛訓練的情境,則下列說法正確的是 (________)
A.飛機停在航母甲板上,航母對飛機的支持力和飛機對航母的壓力是一對平衡力
B.飛機飛行時能獲得向上的壓強差,是因為機翼上方空氣流速小于機翼下方空氣流速
C.飛機飛離航母后,航母所受浮力變小
D.飛機在起飛過程中,慣性將消失
理由:_________________________________ 。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下圖是小宇“探究摩擦力大小與什么因素有關”的實驗操作過程,鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同,木塊表面比鐵塊表面粗糙.實驗時,小宇用彈簧測力計拉動物體在水平放置的長木板上做勻速直線運動.
(1)比較甲、乙兩圖,可得到的結論是________.
(2)乙、丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起的目的是使________相同,比較乙、丙兩圖可得出摩擦力的大小與________有關.
(3)實驗時,小宇先在豎直方向上對彈簧測力計調零,然后用彈簧測力計拉動物體在水平放置的長木板上做勻速直線運動,則測出的摩擦力________(填“大于”、“等于”或“小于”)實際摩擦力.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了將放置在水平地面上重為100N的物體提升一定高度,設置了圖3所示的滑輪組裝置.當用圖甲所示隨時間變化的豎直向下的拉力F拉繩時,物體的速度v和物體上升的高度h隨時間變化的關系分別如圖乙和丙所示.(不計繩重和繩與輪之間的摩擦)下列計算結果正確的是( )
A.0s~1s內,地面對物體的支持力是10N
B.1s~2s內,拉力F做的功是187.5J
C.2s~3s內,拉力F的功率是100W
D.2s—3s內,滑輪組的機械效率是62.5%
第二部分 非選擇題 (共70分)
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com