【題目】在研究發(fā)光物體時，引入了“光源”的概念；在研究光的傳播時，引入了“光線”的概念；在研究發(fā)聲物體時，引入了“聲源”的概念；在研究機械運動時，引入了“參照物”的概念，其中根據(jù)客觀事實進行假象但實際并不存在的是（ ）

A．參照物 B．光線 C．聲源 D．光源

【答案】B

【解析】

試題分析：

在研究發(fā)光物體時，引入了“光源”的概念；在研究發(fā)聲物體時，引入了“聲源”的概念；在研究機械運動時，引入了“參照物”的概念，光源、聲源、參照物都是實實在在的物體；

在研究光的傳播規(guī)律時引入的光線，能夠形象地說明光的傳播特點，但實際上都不存在．

故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關能量轉(zhuǎn)化的說法錯誤的是（ ）
A.核電站發(fā)電﹣﹣核能轉(zhuǎn)化為電能
B.電飯鍋燒飯﹣﹣電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.熱機工作﹣﹣機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.太陽能電池﹣﹣太陽能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用最大刻度值標有2.5mL的一次性注射器等器材，對大氣壓的值進行測量．

（1）他的實驗步驟是：

a．先讓注射器吸入少量水，然后將活塞推至注射器底端，當注射器的小孔充滿水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔，目的是 ______ ．

b．用細繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后向右慢慢地拉動注射器筒，如圖所示，當注射器中的活塞 ______ 時，記下彈簧測力計的示數(shù)為7.5N．

c．測出注射器全部刻度的長度為5cm．

d．根據(jù)測量數(shù)據(jù)，算出大氣壓的值．

（2）實驗所用的器材為：注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽、水和 ______ ．

（3）根據(jù)所測數(shù)據(jù)可求出大氣壓為 ______ Pa．

（4）小明發(fā)現(xiàn)，同學們在做此實驗時測得的大氣壓值誤差較大，對此小明與同學找出了下列可能的原因：

①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；

②活塞與注射器筒壁間有摩擦；

③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準；

④活塞與注射器筒壁不完全密封． 上述原因一定會使測量值小于真實值的是 ______ ．

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

（5）小紅發(fā)現(xiàn)上述四個原因中肯定有一個原因會造成所測大氣壓值偏大，經(jīng)過小組討論后認為只要增加一個步驟并適當處理數(shù)據(jù)就可以減小此因素對實驗結果的影響，此步驟是 ______ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】襯衣領口上標有38或41等數(shù)字，它表示衣領的長度，其單位是（ ）

A. m B. dm C. cm D. mm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時．

（1）加熱時應使用酒精燈的____（選填“內(nèi)焰”、“外焰”或“焰心”）．

（2）觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖甲中的____（選填①或②圖）．

（3）另外兩組同學選用相同的實驗裝置完成實驗，他們分別繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖乙中 b、c 所示，由乙圖實驗圖象可以判斷測出水的沸點為 _____℃；如果操作及實驗器材均 無問題，繼續(xù)用猛火加熱，水的沸 點會 _____選填“升高”、“不變” 或“先不變后升高”）；兩個小組得 到 b、c 兩種不同圖象的原因可能 是水的______（初溫/體積）不 同．

（4）在“觀察水的沸騰”實驗中，四個實驗小組測得水的沸點如下表所示：對于下述實驗數(shù)據(jù)，下列說法正確的是____．

A．四個小組實驗都失敗了，因為水的沸點是 100℃

B．只有第 2 小組數(shù)據(jù)可以接受，因為他們的數(shù)據(jù)最接近 100℃

C．只有第 1 小組數(shù)據(jù)不可以接受，因為他們的數(shù)據(jù)偏離 100℃最大

D．只要實驗操作正確，數(shù)據(jù)真實，上述數(shù)據(jù)均有效．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于雨、露、霜、霧跟物態(tài)變化的關系，下面說法中正確的是（　�。�

A. 雨是水的汽化形成的 B. 霜是水蒸氣凝華形成的

C. 露是水的汽化形成的 D. 霧是水蒸氣凝華形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明放學回家，一開門就聞到從廚房飄來的香味，他來到廚房想看看是什么好吃的，打開鍋蓋，他戴的眼鏡上立刻蒙上一層“霧氣”．對此，正確的解釋是（　　）

A. “霧氣”的形成是液化現(xiàn)象 B. 眼鏡上的“霧氣”是水蒸氣

C. “霧氣”的形成過程需要吸熱 D. “霧氣”的形成是汽化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】音樂會上聽到的小提琴聲是由琴弦產(chǎn)生的，同時我們也能辨別不同樂器的聲音，是根據(jù)聲音的不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】溫度是表示物體 程度的物理量。實驗室的液體溫度計是利用測溫液體的 的性質(zhì)制成的。體溫計的測溫液體是 。

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