小剛同學(xué)暑假到廣西去旅游，當(dāng)他來到一個(gè)峽谷中時(shí)，對(duì)著峽谷大聲呼喊，3s后聽到了從峭壁反射來的回聲，問峭壁離離小剛多遠(yuǎn)（當(dāng)時(shí)聲音的傳播速度是340m／s）？若小剛以2m/s的速度步行前往，則走到峭壁至少需多少時(shí)間（假設(shè)道路平直）？
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

遠(yuǎn)處傳來美妙動(dòng)聽的吉他聲，小剛同學(xué)尋聲而去，聲音的
響度
響度
越來越大，琴聲是通過
空氣
空氣
傳入人耳的．撥動(dòng)吉他的琴弦，在聽到聲音的同時(shí)，可以看到被撥動(dòng)的琴弦“變粗了”，實(shí)際上這是琴弦的
振動(dòng)
振動(dòng)
現(xiàn)象，琴弦擰緊是為了改變樂器發(fā)出聲音的
音調(diào)
音調(diào)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

物質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)快慢與物體的溫度是否有關(guān)呢？小剛同學(xué)觀察到幾個(gè)現(xiàn)象：
（1）腌菜要很長(zhǎng)的時(shí)間菜才會(huì)咸，炒菜很快就會(huì)咸．
（2）用熱水溶化糖塊比冷水快．
（3）溫度高的衣服容易干．         
針對(duì)這些現(xiàn)象請(qǐng)?zhí)岢鲆粋�(gè)猜想：
分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的溫度有關(guān)
分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的溫度有關(guān)
．
設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的猜想：
實(shí)驗(yàn)器材
兩個(gè)燒杯，熱水和冷水，糖塊
兩個(gè)燒杯，熱水和冷水，糖塊
；
實(shí)驗(yàn)步驟
取相同的兩只燒杯，在其中放質(zhì)量相同的熱水和冷水，同時(shí)質(zhì)量相等的糖塊，發(fā)現(xiàn)熱水中的糖塊先消失
取相同的兩只燒杯，在其中放質(zhì)量相同的熱水和冷水，同時(shí)質(zhì)量相等的糖塊，發(fā)現(xiàn)熱水中的糖塊先消失
；
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快
溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小剛同學(xué)暑假到廣西去旅游，當(dāng)他來到一個(gè)峽谷中時(shí)，對(duì)著峽谷大聲呼喊，3s后聽到了從峭壁反射來的回聲，問峭壁離小剛多遠(yuǎn) （當(dāng)時(shí)聲音的傳播速度是340m/s）？若小剛以2m/s的速度步行前往，則走到峭壁至少需多少時(shí)間（假設(shè)道路平直）？

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科目：初中物理 來源： 題型：

在學(xué)校的“元旦”晚會(huì)上，遠(yuǎn)處傳來美妙動(dòng)聽的鋼琴聲，優(yōu)美的琴聲是由于琴弦的
 
產(chǎn)生的．小剛同學(xué)尋聲而去，聽到聲音的
 
越來越大．在15℃的空氣中琴聲的傳播速度是
 
米/秒．小剛很容易辨別出二重唱的男聲和女聲，是因?yàn)樗麄兊?!--BA-->
 
不同．在醫(yī)院的走廊和病房通常懸掛“肅靜”的警示牌，這種讓人們保持肅靜的做法屬于在
 
處減弱噪聲．

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